【正文】 開展。(第二周開始)?！坝H親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。二、行政工作。，布置新學(xué)期工作計(jì)劃。：商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)。(作息時(shí)間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動(dòng)安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)。(花名冊(cè)、家校通、學(xué)籍管理等)。：班級(jí)常規(guī)、計(jì)劃制定、主題活動(dòng)落實(shí)情況。、倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。三、課題、研修、培訓(xùn)。(第一周)。，開展好教師基本功演練?！啊?～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。：撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的。心得體會(huì)。展開討論與交流?！靶『杀蹦贻p教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。(第五周)。：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告，進(jìn)一步完善中期報(bào)告。(第三周)。：商議修訂課題中期測(cè)評(píng)問卷，第五周完成初稿，第六周開展課題中期測(cè)評(píng)工作。，指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，積極投稿，爭(zhēng)取發(fā)表。四、安全后勤工作。，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。，強(qiáng)化幼兒來(lái)園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。對(duì)照上級(jí)要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。，做好安全導(dǎo)護(hù)，爭(zhēng)取社區(qū)輔警的配合，維護(hù)好校門口交通安全，督促家長(zhǎng)做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全。，全園上下學(xué)會(huì)節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。，制定食堂人員一日工作安排?！队變簣@一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》做好保育員培訓(xùn)工作。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。，豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。(為種植園購(gòu)買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。六、家長(zhǎng)工作。(第一周周五下午)。、上門家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)做好溝通工作，提出家庭教育指導(dǎo)策略，改變家長(zhǎng)教養(yǎng)方式，切實(shí)轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣?！叭藡D女節(jié)”開展親子同樂活動(dòng)。結(jié)合“植樹節(jié)”開展班級(jí)樹家園種植活動(dòng)。學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇十六一、本月工作重點(diǎn)：做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評(píng)比。配合園部組織幼兒開展一次安全演練。及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容。二、本月開展以下主題：主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》。語(yǔ)言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng)。藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感。健康：《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋、接球活動(dòng)感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球?？茖W(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同，知道梯形的特征，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語(yǔ)言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》。社會(huì)：《快樂的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來(lái)快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助?？茖W(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。語(yǔ)言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘?。三、家長(zhǎng)工作：引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。家中有客來(lái)訪，讓孩子參與接待，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所。布置“我會(huì)畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇十七認(rèn)識(shí)秋天成熟的蔬菜、水果，感受豐收的喜悅。知道國(guó)慶的意義，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的高尚情操。知道中國(guó)五千年的文明史上有許多偉大的科學(xué)家，他們?yōu)橹袊?guó)及人類社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，為歷代中國(guó)科學(xué)家的成就而感動(dòng)，萌發(fā)向科學(xué)家學(xué)習(xí)的美好愿望。能比較1~10的順數(shù)和倒數(shù)的異同，培養(yǎng)幼兒的分析概括能力。能掌握倒數(shù)的方法，提高幼兒對(duì)數(shù)數(shù)的興趣和能力。體會(huì)數(shù)學(xué)的樂趣。通過游戲活動(dòng)認(rèn)識(shí)。9的相鄰數(shù)，培養(yǎng)思維的敏捷性和遷移的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。感受自我保護(hù)的重要性及遇到危險(xiǎn)能夠想辦法應(yīng)對(duì)個(gè)勇敢精神。發(fā)展幼兒雙腳跳躍行進(jìn)的動(dòng)作，訓(xùn)練速度、彈跳力、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。有策略和有規(guī)則地解決問題，想出解決同一問題的多種方法。科學(xué)。(1)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。(2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄)。(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。(4)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。(5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。(6)活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。(7)操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。(8)積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。語(yǔ)言。(1)主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義。(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。(4)會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。藝術(shù)。(1)中進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色。(2)中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡(jiǎn)單舞蹈。(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。(4)認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。二、社會(huì)性發(fā)展。社會(huì)性認(rèn)知。(1)中了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。(2)中知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)國(guó)徽，學(xué)會(huì)普通話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。(3)知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及意義，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。(4)中認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。社會(huì)性情感。(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(zhǎng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。(2)引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。(3)樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇十八家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。本學(xué)期，大班新生剛?cè)雸@，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過程。家長(zhǎng)對(duì)老師，對(duì)幼兒園教育都不太了解。針對(duì)以上情況我班制訂如下計(jì)劃。一、目標(biāo)。貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致。使家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。二、措施。在開學(xué)前，對(duì)新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況，個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)我們教育等各方面的意見。建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報(bào)，每月一期，每期均有五個(gè)方面的內(nèi)容：(2)本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容。(3)星星榜：表?yè)P(yáng)在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒。(4)請(qǐng)你配合：在這個(gè)板塊中，讓家長(zhǎng)在教學(xué)、生活過程中配合班級(jí)做一些輔助工作。(5)育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實(shí)際情況的保育小知識(shí)。對(duì)家長(zhǎng)反映較多、較強(qiáng)烈的問題要當(dāng)即解決，好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會(huì)。做好經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作，虛心聽取家長(zhǎng)意見，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上，在家長(zhǎng)心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長(zhǎng)心目中的良好形象。圍繞建構(gòu)式課程主題，積極開展家園互動(dòng)，幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求，對(duì)每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，按月印發(fā)給家長(zhǎng)。期中請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。利用家園聯(lián)系冊(cè)和能和家長(zhǎng)見面的機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)反映幼兒當(dāng)天在園的情況，遇到的問題盡量及時(shí)解決。學(xué)前教育研究員解讀大班月工作計(jì)劃表篇十九幼兒園英語(yǔ)/德語(yǔ)：幼兒園，原名卡納幼兒園，幾百年前從普魯士引進(jìn)。它過去被稱為蒙古族托兒所和幼兒園。根據(jù)《幼兒園工作條例》，幼兒園是為3歲以上學(xué)齡前兒童提供照料和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園適齡兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！1會(huì)講《賣火柴的小女孩》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事會(huì)背誦古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》等古詩(shī)。能正確書寫拼音。進(jìn)一步鞏固加法口訣表。生活習(xí)慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時(shí)增添衣服。(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園。(2)學(xué)會(huì)梳頭。(3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。(2)會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。家長(zhǎng)工作：1天氣變冷怎么添加衣服。2加強(qiáng)家園聯(lián)系。十月份工作順利結(jié)束，接下來(lái)是十一月工作計(jì)劃：教育教學(xué)。1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具。保育方面。，讓幼兒多洗手。，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。，放掉任何一個(gè)角落。，活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?。安全工作。，看是否有帶危險(xiǎn)物品。，更不可以從高處跳下。，也不從高處跳下。家長(zhǎng)工作。，家長(zhǎng)及時(shí)輔導(dǎo)。十一月計(jì)劃如上，希望各項(xiàng)工作能順利開展。加油！《各行各業(yè)》主題目標(biāo)：1了解各種不同的行業(yè)，認(rèn)識(shí)它們的職業(yè)特點(diǎn)及與人們生活的關(guān)系。能積極參與各種活動(dòng)，并在集體面前勇于表現(xiàn)自己。懂得對(duì)幫助我們的人心懷感激。能積極地參與表現(xiàn)故事情境的創(chuàng)設(shè)并表演故事。懂得保護(hù)眼睛的方法。能快速、靈活地進(jìn)行躲閃。感受部分與整體的關(guān)系，掌握測(cè)量的方法。發(fā)展空間的知覺能力。學(xué)用裝飾品和美工材料進(jìn)行形象設(shè)計(jì)。能用跳躍、輕快的聲音演唱并按歌曲內(nèi)容表演情景?！董h(huán)保小衛(wèi)士》主題目標(biāo)：具有初步的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。了解造成空氣污染的原因及保護(hù)清潔空氣的方法。掌握節(jié)約用水、用電方法，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。了解垃圾分類、回收的好處。能完整連貫地進(jìn)行講述。能按三種條件分類，發(fā)展創(chuàng)造力和思維靈活性。能與同伴友好協(xié)商，利用各種廢舊材料進(jìn)行有創(chuàng)意的制作。能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。根據(jù)《各行各業(yè)》這一主題，需要家長(zhǎng)配合的工作有：一、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒調(diào)查周圍的各行各業(yè)的人，名字、從事的職業(yè)。二、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到理發(fā)店去看一看，(理發(fā)師用的工具，顧客及理發(fā)師的語(yǔ)言及動(dòng)作)。三、請(qǐng)家長(zhǎng)為帶領(lǐng)幼兒去超市為幼兒提供10元錢，以便由幼兒自行購(gòu)買物品。四、在家里家長(zhǎng)可以讓幼兒將垃圾分類存放。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：制作一些漂亮的照相機(jī)放在益，智區(qū)讓幼兒觀察。張貼《節(jié)約用水》海報(bào)。活動(dòng)區(qū)布置：益智區(qū)：1：將各種圖形卡投放在益智區(qū)，供幼兒繼續(xù)開展活動(dòng)。2：投放一些廢舊材料(小藥盒、可樂杯、毛線……)讓幼兒進(jìn)行分類游戲。表演區(qū)：將各種打擊樂器及圖譜及音樂磁帶投放到表演區(qū)中，請(qǐng)幼兒進(jìn)行演奏。美工區(qū)：設(shè)計(jì)相應(yīng)的一些“安全通道”，“緊急出口”的標(biāo)志牌。