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婦聯(lián)年度工作述職報告(20篇)-資料下載頁

2025-08-08 19:05本頁面
  

【正文】 ,“三重一大”問題堅持集中民主決策,或教代會通過后執(zhí)行。如職工體檢、校企合作、場地出租等。四是保持清正廉潔。領(lǐng)導班子成員帶頭遵守廉潔從政規(guī)定,不以權(quán)謀私,不搞特殊化,做廉潔從教表率。上級組織和學校未收到一起信訪和舉報案件。在智慧黨建工作、黨風廉政建設(shè)社會評價、創(chuàng)文明城市、教育扶貧和學生資助、掃黑除惡和安全穩(wěn)定等專項工作中,做到重點工作重點做。每一項都建立了工作領(lǐng)導小組,按照分工不同、相互配合原則,落實專人專班開展工作。通過各項工作的開展,實現(xiàn)了規(guī)范學校行為、提升學校品質(zhì)的綜合效果。在歷次專項工作的檢查和評估中,做到及時整改,及時上報。所有專項工作未受到任何通報和批評。,抓好示范。按照上級黨委安排部署,抓好黨建陣地建設(shè)和智慧黨建工作,開展黨支部“全面體檢”,解決了黨支部政治功能不強和弱化、虛化和邊緣化問題。按相關(guān)程序及時改選、配齊總支和所屬支部班子,開展示范創(chuàng)建,積極開展城鄉(xiāng)黨建結(jié)對共建。根據(jù)教育局黨委安排,我校與34中結(jié)成對子,本年度開展了2次集中學習、交流活動,起到了相互借鑒作用,提高了班子業(yè)務(wù)水平。學校2名黨員干部被確定為自貢市教體系統(tǒng)“黨員示范崗”,學校黨組織被推選確定為自貢市教體系統(tǒng)“示范黨支部”。四、重視教師隊伍建設(shè) ,確保教育教學質(zhì)量學校人員編制不夠,只能一個人當成兩個或三個用,因此干部隊伍、教師隊伍、德育隊伍“三支隊伍”建設(shè)尤為重要。內(nèi)設(shè)處室5個,基本上都是單打獨斗,且有5人兼任班主任。一年來,學校采取集中培訓、送出培訓、新媒體等形式多樣營造學習的氛圍,有效提高了教師隊伍的思想和業(yè)務(wù)水平。學校堅持在三八婦女節(jié)、教師節(jié)組織外出學習考察、交流和體現(xiàn)團隊精神的活動,提升教師隊伍活力。班主任對班級管理不厭其煩專注、關(guān)心學生的出勤和途中安全等,確保了學校全年安全“四為零”,支撐起有序平安的校園。職業(yè)教育由于各校專業(yè)設(shè)置不同,教學改革的現(xiàn)實是各行其是,沒有一個統(tǒng)一的模式。學校推行的是以“就業(yè)、發(fā)展”為內(nèi)涵的“學、做”結(jié)合的課改模式,確立以項目為載體、任務(wù)為驅(qū)動的項目化教學模式。通過兩年多來的檢驗,效果逐漸顯現(xiàn),學生對教師滿意度測評均在90%以上。學校各項工作都服從服務(wù)于教學和課堂改革這個重心,教學質(zhì)量連續(xù)五年獲得自貢市三等獎(前10名內(nèi)),處于21所中職學校中等偏上水平。五、抓學生資助管理,提升保障質(zhì)量牢牢把握正確方向,精準扶貧、精準施策。從明確目標、落實政策、加強宣傳、數(shù)據(jù)準確、強化監(jiān)督、規(guī)范校內(nèi)資助、完善資助體系等全部落實到位,學校重點是認定和打開兌現(xiàn)工作,特別是建檔立卡學生政策的落實,完善了“四免一助一補一救”制度。整個資助客觀公正、公開透明、程序規(guī)范,學校沒有收到一起舉報或異議,做到了無差錯、零投訴。開展“百校訪千戶、千師進萬家”建檔立卡學生家庭走訪主題黨日活動。每到一戶,走訪幫扶小組向家長發(fā)放《教育扶貧學生資助政策解讀》,根據(jù)《扶貧手冊》和《走訪記錄表》要求,詳細詢問學生的家庭情況和目前存在的實際困難,宣傳國家、省市政府教育扶貧和學校各項資助政策,并了解具體的困難,積極出謀劃策幫助解決問題,使學生和家長真切感受到黨和政府的關(guān)懷?!督逃鲐氋Y助,提升學生的幸福感》被是市教體局推薦為四川省優(yōu)秀資助案例。六、落實上級反饋意見中涉及黨的建設(shè)方面問題的整改落實情況。在20__年黨組織書記抓黨建述職工作中,我作為教育局現(xiàn)場述職的黨組織書記之一。學校班子把整改工作擺上重要議事日程,加強對整改工作的組織領(lǐng)導和督促檢查,加大整改落實力度。書記對領(lǐng)導班子整改工作負總責,班子成員對分管部門和所包問題整改工作分工負責。根據(jù)要求,學校制訂了《“書記抓黨建工作述職評議考核點評問題”整改方案》,根據(jù)自我查找和上級點評,共三個方面建立了整改臺賬,制訂了按季度整改措施,并根據(jù)情況按時上報整改結(jié)果。在12月14日的領(lǐng)導班子民主評議中,對整改情況進行了匯報,并對滿意度進行了測評。通過整改,學校黨建工作得到了進一步提升,群眾滿意度達到90%以上??傊?,作為學校主要負責人,能把加強黨建和黨風廉政建設(shè)與師德師風建設(shè)結(jié)合起來,把文明城市、文明校園創(chuàng)建工作和校園文化、校風建設(shè)結(jié)合起來,較好的把握上級黨委、行政的要求,保持清醒的頭腦,不斷學習和實踐,提高應(yīng)對和處理問題的能力,緊緊團結(jié)和依靠全體干部教職工,高標準做好各項工作。能統(tǒng)一思想,顧全大局,抓住和利用市、區(qū)重大政治任務(wù)和重點、重要工作契機,全面提高學校黨建質(zhì)量,改善人文環(huán)境,推動學校工作朝著健康有序的方向發(fā)展。七、存在的不足和20__年的打算在看到學校取得成績的同時,我認識到自己各方面的不足。一是學習有所放松,管理能力不足。二是執(zhí)行制度不徹底,有時打不開情面。三是調(diào)查研究不夠,交心談心不深等。在今后工作中,決心加強學習,提高素質(zhì)。務(wù)實調(diào)研,轉(zhuǎn)變作風,積極工作。振作精神狀態(tài),適應(yīng)形勢要求。尊重同事、團結(jié)同志,鼓勵大家專下心來想問題、干工作、辦事情,做合格黨員干部,不辜負上級和教職工的信任。20__年,堅持以黨的十九大精神為指導,全面學習和貫徹落實全國、全省、全市教育大會精神,根據(jù)教育局的總體部署,全力推進學校各項事業(yè)的發(fā)展。一是統(tǒng)一思想、增強凝聚力,努力培育“務(wù)實重行,自信圖強”的學校精神。二是強化內(nèi)控制度管理,建立規(guī)范科學的學校管理文化。三是抓住機遇,宏觀把握____教育發(fā)展新格局,在整合升級偉大工程中奮發(fā)有為。婦聯(lián)年度工作述職報告篇十四各位同仁:下午好!我于8月調(diào)到東麗七小任副校長主抓教學工作。幾年來隨著學校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事。此時我最想說的還是真心誠意地感謝陳校長、各位領(lǐng)導對我的信任及各位老師對我工作上的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力、充滿激情的群體,我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學的幾年來,我深知肩頭責任重大,而個人的力量是微不足道,個人的思維是有局限性的,我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會,總結(jié)一年來的工作情況,剖析自己工作的得失,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受指點和幫助的極好機會?,F(xiàn)就一年來的工作,向在場的領(lǐng)導和老師們匯報,恭請大家指正。一、虛心學習,不斷完善自我(一)堅持業(yè)務(wù)學習副校長不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),這一點,作為分管教學的副校長尤為重要。所以,無論再忙,我始終堅持讀書學習。一年來,堅持每天讀點報刊,瀏覽頁,緊跟教育改革步伐,確保自己始終站在教育改革的理論最前沿,統(tǒng)領(lǐng)學校教學工作。閱讀《校本課程開發(fā)》、《校本研修的活動策劃與制度建設(shè)》和《教育新理念》等書籍。全年聽課達80多節(jié),參加各種教研活動10多次,參加了山東省校長崗訓提高班培訓,讀書和思考已成為工作中不可缺少的習慣。(二)準確把握角色定位作為副校長,我對自己分管的工作認真負責,各項工作追求一個“好”字,身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新。盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,盡量讓自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的參謀和助手,能夠積極為學校發(fā)展建言獻策,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對老師,我熱切關(guān)注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。二、勤勉工作,努力推動學校發(fā)展教學工作是學校的中心工作,面廣、量大、事雜,與大家攜手并肩,背負重任努力前行,用微薄之力推動學校發(fā)展。(一)以課堂為重點,努力構(gòu)建高效課堂課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地。構(gòu)建高效課堂是新課程改革的關(guān)鍵所在,也是全年工作的重點工作。一年來,確立了“以點帶面、點面結(jié)合、滾動發(fā)展”的思路,積極推進課堂教學改革。取得的成效體現(xiàn)在:一是確立了自己的課改理念,建立了具有學校特色的高效課堂教學策略。二是培養(yǎng)了一批在區(qū)內(nèi)外具有一定影響力的課改典型,如劉學霞、朱艷香等。三是作為學校層面整體推進高效課堂建設(shè)我校走在了全區(qū)的前列,在20__年2月教育局邀請的高效課堂建設(shè)匯報會上,我校作為小學的唯一代表,專題向局領(lǐng)導和專家匯報我校高效課堂建設(shè)做法和經(jīng)驗。四是探索出了一條整體推進高效課堂建設(shè)的新路子、新方法。(二)以課程實施為著力點,提升了課程實施水平依據(jù)素質(zhì)教育的“全體性、全面性、主動性”三要素,著力于優(yōu)化學科課程、完善校本課程、開發(fā)活動課程,積極探索優(yōu)化素質(zhì)教育質(zhì)量增長的途徑和方式,不斷提高教學質(zhì)量,凸現(xiàn)辦學特色。一是突出抓好“五個”規(guī)范,確保開齊課程,開足課時。二是抓好考查學科和地方課程等薄弱學科教學質(zhì)量。三是開發(fā)構(gòu)建校本課程,積極探索校本課程運行機制。(三)以常規(guī)管理為保障,實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化一是初步建立了順暢、有效的教學管理機制。完善教研室、教務(wù)處、級部三級管理運行機制。做到分級管理,分級負責,職責明確,不扯皮,不推諉,不等靠,積極主動、富有創(chuàng)造性地開展工作。二是進一步完善教學管理制度,實施“以制治教”,建立嚴格的監(jiān)督機制。強化行政管理、制度管理、剛性管理、過程管理。建立健全了教學督導制度:①巡堂制度。②聽課、評課制度。③教干蹲點制度。④定期業(yè)務(wù)檢查制度。⑤質(zhì)量監(jiān)控制度。⑥過程督導通報制度。三是建立可行的激勵機制。對工作業(yè)績突出、教學成績優(yōu)異、教學常規(guī)認真、教學評比成績優(yōu)秀等建立相應(yīng)的獎懲機制。(四)以提升教師專業(yè)素質(zhì)為突破口,探索教師專業(yè)成長新途徑1抓學習、培訓。大力開展教師讀書,努力培育學習型學校。扎實開展校本培訓,充分利用校本教研時間,由教研員或骨干教師擔任主講,開展系列教材教法培訓。積極做好專家引領(lǐng),先后邀請陳忠杰、于美霞等名家名師到校舉辦培訓班。同時,積極創(chuàng)造機會讓老師們“走出去”參觀學習、取經(jīng)。2啟動“紅藍綠”教師專業(yè)成長工程。根據(jù)教師年齡結(jié)構(gòu),把教師隊伍分成了三個系列,即綠珍珠系列、藍寶石系列、紅瑪瑙系列。對三個系列的專業(yè)成長目標和培養(yǎng)措施采取分層要求、分層達標,全面啟動教師專業(yè)成長培養(yǎng)工程。3加強名師聯(lián)合會建設(shè)。名師聯(lián)合會的定位是學習的團隊、研究的團隊。一是充實會員,壯大名師聯(lián)合會隊伍。目前,共有會員22人。二是購買教育書籍,充實學習資料。三是扎實開展研究活動。積極開展高效課堂研究,開展論壇交流、讀書沙龍活動等。4積極開展校本教研。引入磨課機制,堅持公開課、示范課、研究課等課例制度,大興課堂研究之風,讓老師們在活動得到鍛煉和成長。開展研修學習,讓老師們邊學習,邊研究,邊實踐,邊小結(jié),提高教師整體素質(zhì),豐厚文化底蘊,改變思維方式和工作、生活方式,逐步形成“日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體”,形成“在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式”發(fā)展模式,創(chuàng)建學習型的團隊。(五)以質(zhì)量績效為落腳點,確保學校辦學生命線進一步樹立教學質(zhì)量生命線意識,緊抓教學質(zhì)量不放松。制定了《教學質(zhì)量管理規(guī)定》和《優(yōu)秀教學成績獎獎勵辦法》,加大教學質(zhì)量獎懲力度,調(diào)動教師工作積極性。加強教學質(zhì)量的監(jiān)控,增加學科教學質(zhì)量調(diào)研次數(shù)。加強單元檢測題的管理,重點抓實評教評學和補教補學工作,切實做到過程清、階段清、單元清??s小平行班級之間的差距,對平行班級教學質(zhì)量差距比較大的班級,對任課教師實行責任追究制,進行談話誡勉,通報全校,記入教師業(yè)務(wù)檔案。三、以德立身,努力樹立良好的教書育人形象幾年來,身為管理者,我力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無私天地寬。(一)嚴于律己,為人正直平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度,嚴格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務(wù)就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。(二)堅守職業(yè)良知,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)我們的職業(yè)是“育人”,責任重大,從小的方面來說是關(guān)系到學生的前程,從大的方面來說是關(guān)系到國家的未來,因此,我們的工作必須堅守自己的職業(yè)良知,按照教育規(guī)律盡力、盡責地帶好每位教師、教好每位學生。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學著去克制,去調(diào)整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。(三)以主人翁的態(tài)度塑造學校形象作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對復雜的人員,無論是面對領(lǐng)導、群眾、同行,還是家長,只要是關(guān)系到學校的問題,我都多宣傳學校的亮點,多談學校的經(jīng)驗,多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任與理解,達成共同的目的。一年來,在全體教干、全體教師的共同努力下,學校先后榮獲區(qū)教學工作先進單位、區(qū)藝術(shù)教育工作先進單位、市教育科研示范學校、市語言文字規(guī)范化工作示范學校、山東省語言文字規(guī)范化工作示范學校等諸多榮譽。在全市小學教學評估中榮獲第二名,成功舉辦了全市小學語文骨干教師論壇,接待了來自沂水、沂南、臨沭等縣區(qū)同行的參觀學習。不足:1領(lǐng)導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。2進一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學校教育教學質(zhì)量。3努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。4對社會這本無字大百科全書讀的不深,不透。婦聯(lián)年度工作述職報告篇十五在過去的一年里,“前端開發(fā)部”主要承擔著公司“前端頁面”設(shè)計和制作方面的工作。在各位同事的努力下,妥善的處理好了這方面的相關(guān)業(yè)務(wù)。作為設(shè)計師,在完成平面設(shè)計及網(wǎng)站設(shè)計的同時,為頁面的優(yōu)化提出了很多建議。例如dk的導航條,設(shè)計師充分考慮到了用戶鼠標滑過的狀態(tài)、點擊的狀態(tài),以及購物車在不同情況下的展示效果。為提升用戶體驗做出了積極貢獻。另外,前端開發(fā)方面的進步也顯而易見,在廣告頁的制作上,通過技術(shù)手段,降低了頁面的“并發(fā)連接數(shù)”,提升頁面開啟速度的同時,減少了服務(wù)器帶寬的損耗。尤其是張瑞,熟練掌握了html及css語言,在代碼編寫速度上有了顯著提高。新的一年里,我們要更緊密的與業(yè)務(wù)掛鉤,除了繼續(xù)承擔頁面設(shè)計、前端開發(fā)的工作之外,要充分考慮網(wǎng)站運營方面的需求,通過改良廣
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