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大學校園運動會活動策劃案大學校運動會策劃(精選12篇)-資料下載頁

2025-08-07 21:14本頁面
  

【正文】 整齊、步調一致。(2)精神文明(占20%):精神面貌好,有朝氣、有活力。(3)服飾(占20%):服裝整齊美觀,富于特色。隊伍不得在主席臺前停超過20秒,否則扣分。進場時兩個班并列行進(各班成兩路縱隊行進,每路縱隊走一條跑道)。評委:學校行政、各級長。體育項目競賽(1)男子100米、200米、400米、110米欄、女子100米、200米、400米。(2)男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米(3)接力賽:4人(100米(男女)和400米(男)賽。(4)四人五足(考慮):參加人員:4人一組(5)三級跳(6)男子跳遠、女子跳遠(7)男女鉛球(8)男女鐵餅(9)男女標槍(10)男女跳高備注:所有選手參賽前必須出事有效證件,如有頂替者取消資格。如身體不易劇烈活動的同學請勿參加。獎金設制男子100米、200米、400米、110米欄、女子100米、200米、400米、男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米、接力賽(100米和400米接力)、四人五足(考慮)、三級跳、男子跳遠、女子跳遠、男女鉛球、男女鐵餅、男女標槍、男女跳高項目取冠、亞、季軍。接力賽(100米和400米接力)、四人五足(考慮)取團體獎前三名和優(yōu)秀獎三名。給獲獎者以獎狀獎勵同時將各班得獎進行排名,對于排名前十的班級給予榮譽獎勵。通過對大學生運動會的策劃,我覺得策劃這種事情,要想做的好,最最重要的一點就是要角角落落,事無巨細,每個環(huán)節(jié),每個問題都要考慮到。這樣才能保證策劃能跟的上實際的變化。而如果想要讓自己的策劃出彩,這必須得在創(chuàng)意上下心思,就拿我這個策劃來說,一般的運動會都是田徑運動占多數(shù),競技的成分很大。我就想著可以通過增加一些趣味運動,在保持田徑主題的同時,調動參與者的情緒,讓觀眾能夠互動,這樣就能是運動會更精彩。另外,通過這次策劃,我覺得我還有很多不足,比如說我沒有進行費用上的預算,因為我覺得很難,因為運動會肯定需要宣傳費用啊,人員費用啊,物品費用啊等等,這些對我來說很煩。另外,由于自己是體育的門外漢,我對很多運動的規(guī)則,參賽的順序,人員的組織上,也沒進行詳細的說明。而且對一些活動步驟沒有詳細說明,比如開閉幕式參加的領導,領導的講話等??傊泻芏嗍韬鲞z漏的地方。我覺得想要做一份中規(guī)中矩的策劃,必須靜下心來,仔細思考,然后多與人交流,遇到有些問題,只需宏觀把握,因為你不可能每個都要去做,你沒這么多時間和這么專業(yè)的知識。所以,需要協(xié)調好人力資源的分配,大家齊心協(xié)力,才能做一份好的策劃。大學校園運動會活動策劃案 大學校運動會策劃篇十二響應我校校園文體藝術活動的號召,增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創(chuàng)造運動機會,并且對大學生之間的配合與團隊合作精神加以磨合,特為全院大一大二學生提供展現(xiàn)集體風采的舞臺。通過舉辦趣味性的運動項目讓同學們積極參與,發(fā)揚同學們的團隊精神,增強凝聚力,展現(xiàn)青春的活力,從而提高我院學生合作和堅忍不拔的精神。6月17日信息科技學院大一、大二全日制本科生南農大體育場、籃球場(一)滾雪球:比賽人數(shù):每組8名隊員(至少3名女生)。比賽賽距:場地長約20米,在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點的時間取名次,前5名分別給分1分。比賽規(guī)則:(1)每組8人縱隊排在起點線上,發(fā)令后,各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標志物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉后返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。(2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。(3)跑動中不限制隊伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。(4)全隊人員全部超過起點才算全部到達。(5)比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。(二)心心相?。罕荣惾藬?shù):每組6人,男女各半。比賽賽距:50米。比賽賽制:一場決勝負,按每組用時先后取名次,前5名分別給分1分。比賽規(guī)則:(1)每組先由2人用背夾球走到終點,再由另外2個人接力到起點,最后2個人再接力到終點。(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到球,否則一次罰2秒。(3)進行接力時,接力方必須在線內完成接力活動。(4)比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。(三)送雞毛信:比賽賽距:男生賽道長200米,女生賽道長150米。比賽人數(shù):個人賽,男女、參賽人數(shù)不限。比賽賽制:按每個人完成本項目時間取名次,前5名分別給分1分。比賽規(guī)則:(1)聽到比賽開始的信號后,記熟由裁判發(fā)放的十位數(shù)字,記熟數(shù)字后進行跑步,到終點后告訴終點裁判自己在起點背的數(shù)字,準確無誤之后即可停下。(2)背不準確者需重新記憶同一組數(shù)字,再進行200米(150米)跑。(3)中途有忘記數(shù)字者可以返回起點,再進行記憶后,重新跑完全程。(4)比賽中不得穿越中間草坪,有穿越者取消比賽資格(5)按跑完全程先后順序評定本項目成績,不分男女。(四)開火車:比賽賽距:50米。比賽人數(shù):每組5位男生。比賽賽制:根據各組排頭從起點到終點的時間取名次,前5名分別給分1分。比賽規(guī)則:(1)第一位同學正常站立,第二位同學站在前者身后,將左手搭在前者左肩上,右腿抬起,前者用右手將其右腿拎住(也可都抬左腿),后面的同學效仿第二位同學。(2)每組第一位男生從站在起點處,比賽開始時,每位同學單腳向前跳,按照排頭到終點的順序評定本項目成績。(3)如果比賽時隊伍松掉,即立刻重新架好,繼續(xù)比賽,不可違規(guī)前進。(五)齊心協(xié)力:比賽人數(shù):5人(不分男女)比賽賽距:100米比賽賽制:按每組從起點到終點的時間取名次,前5名分別給分1分。比賽規(guī)則:5人站成一排,相鄰的同學腳綁在一起,聽到開始的指令后出發(fā),開始計時,跑到終點,計時結束,按用時多少獲得本項目相應排名。(六)限時上籃:比賽人數(shù):每組8人,男女各半。比賽限時:3分鐘。比賽賽制:按每組3分鐘內進球總數(shù)取名次,前5名分別給分1分。比賽規(guī)則:(1)從三分線依次排成一豎列,每組一個籃球。計時開始時,各組成員依次站在三分線準備運球上籃。(2)第一位同學從三分線處運球到籃框附近1米左右上籃,不論進球與否都要立刻把運球回到三分線。(3)第一位同學投完的同學自動排到最后一名同學身后,依此類推,連續(xù)投籃,時間為三分鐘,投進一球算1分,投不進不算分,帶球走步則扣1分。(七)乒乓總動員:比賽人數(shù):個人賽,男女、參賽人數(shù)不限。比賽賽制:采用三局兩勝淘汰制,按照淘被汰先后順序排名。前3名分別給分3分。比賽規(guī)則:(1)擊打乒乓球的道具并不全是乒乓球拍,還有可能是金屬盆、塑料盆、木板等,具體道具在每一輪比賽前都要抽簽決定。(2)第一輪抽簽決定各組,每組2人對打3回合,采用三局兩勝制淘汰輸?shù)娜耍A的人則進入下一輪,依次類推,最后選出前三名。(八)過關斬將:比賽人數(shù):每組參賽人數(shù)為5男5女。比賽賽制:本項目由4個小比賽組成,各小組完成第一個比賽之后才能參加下一個比賽。本項目總分共10分,分為2部分,一部分為按照順利完成前三個小比賽的順序分別給1分。另一部分則是參加“呼啦圈”比賽獲得成績,按照該小比賽成績分別給分1分(附加分另算)。比賽規(guī)則:(1)參加本項目的小組里每個人至少要參加其中一個小比賽。(2)每一輪小比賽完成的小組必須去裁判處登記才可參與下一輪比賽。具體流程:(1)猛龍過江:每組由8人參賽,比賽開始時,選手按照順序依次跳繩,每人跳一個后離開,后一個接上,依次循環(huán)。計時3分鐘,完成連續(xù)15個的小組方可進入下一個比賽。3分鐘后仍無法達到要求的小組則淘汰。(2)踢毽子:每組由一人先踢毽子,若毽子落地,則換下一個人繼續(xù),直到該組踢毽子總數(shù)達到200則可進入下一輪。踢毽子時,可以用下肢的任意部位接觸毽子。個數(shù)以裁判員數(shù)的為準。每小組至少有3人參與本比賽。(3)跳小繩:每組選出3人,跳繩過程中可以停頓,每個人跳一分鐘,一分鐘后換下一個人,在3分鐘內跳繩總數(shù)達到300的小組則可進入下一輪。(4)呼啦圈:每組選出6人,轉呼啦圈1分鐘,由裁判記圈數(shù)。根據小組總圈數(shù)排序評定“過關斬將”項目成績第二部分。小組內有幾個男生參與該小比賽,則本項目就另外加幾分。(九)特別項目:瞎子背瘸子:比賽賽距為50米。男生在比賽前用眼罩蒙住眼睛,比賽時,男生背著女生往終點走,中途有很多障礙物,也有一些精美的小獎品。由女生指路,男生在比賽中要繞過障礙物,去撿獎品,撿到則屬于自己,終點處也會有3個獎品等著本項目前三名去領取。中途只能由男生撿起物品,女生不得從男生背上下來,否則視為棄權。拔河:各參賽班級在本運動會即將結束時可選出12至20人參與拔河項目,具體人數(shù)視拔河雙方人數(shù)決定。發(fā)令槍、秒表、呼啦圈、毽子、眼罩、大繩、小繩、布條、籃球、乒乓球、乒乓球拍、不銹鋼盆、塑料盆、木板。制作本次運動會以每班20人為基準,對參賽人數(shù)超過20人的班級,多1個人則運動會總成績加1分。對總成績優(yōu)異的班級進行獎勵。
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