團(tuán)員介紹信內(nèi)容(匯總9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-07 21:07本頁(yè)面
【正文】 的生活習(xí)慣、態(tài)度影響著他們，現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展又沖擊著他們，因此，抓住社會(huì)事件和現(xiàn)代信息是我們開(kāi)展科技啟蒙教育的重要來(lái)源。如：我們的家鄉(xiāng)－松江，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，資源豐富，為了弘揚(yáng)我們松江的傳統(tǒng)文化，生成了主題《布》、《我是松江人》；一幼兒奶奶家的一場(chǎng)意外火災(zāi)，生成了主題《消防員叔叔真棒》；春節(jié)前后，各式各樣的糖果成了幼兒的熱點(diǎn)，我們教師及時(shí)捕捉信息，挖掘科技含量，于是孩子們開(kāi)始了現(xiàn)代糖果包裝技術(shù)的探究活動(dòng)，從而體驗(yàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了更多的方便。二、在幼兒日常生活中生成科技啟蒙教育內(nèi)容的注意點(diǎn)。幼兒科技啟蒙教育是一種有目的，有計(jì)劃地奠定幼兒科技素養(yǎng)之基礎(chǔ)，開(kāi)啟幼兒思維，促進(jìn)其認(rèn)識(shí)與創(chuàng)造性能力發(fā)展的教育活動(dòng)。我們更注重幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)方法，幼兒對(duì)科學(xué)的興趣愛(ài)好，科學(xué)的態(tài)度，科學(xué)的意識(shí)，科學(xué)的探索精神的培養(yǎng)。我們每天都有科技教育正規(guī)活動(dòng)和非正規(guī)教育延伸活動(dòng)，在正規(guī)和非正規(guī)教育活動(dòng)中，我們以啟蒙為基點(diǎn)，以探究為方式，以科技教育為重點(diǎn)，并最終以能感受到現(xiàn)代科技的發(fā)展，能提高人們生活質(zhì)量為落腳點(diǎn)。但是在生成科技啟蒙教育內(nèi)容的時(shí)候，要注意以下幾點(diǎn)：一、依據(jù)二期課改新課程新教參、全國(guó)《科技指導(dǎo)綱要》挖掘科技內(nèi)容。二期課改提出：課程來(lái)源于幼兒生活世界，活動(dòng)來(lái)源于幼兒生活。因此在選擇科技教育內(nèi)容時(shí)要注重從新課程新教材中進(jìn)行挖掘，從幼兒的周?chē)钍澜缰型诰?。同時(shí)，緊密結(jié)合《全國(guó)科技指導(dǎo)綱要》，要將科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識(shí)與技能、科學(xué)方法與能力、科學(xué)行為與習(xí)慣等四個(gè)方面內(nèi)容有機(jī)整合。二、由幼兒生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，拓展科技教育內(nèi)容。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，他們的有限經(jīng)驗(yàn)主要來(lái)自耳聞目睹的親身體驗(yàn)(直接經(jīng)驗(yàn))。由于他們沒(méi)有形成一個(gè)可供接受知識(shí)的概念系統(tǒng)，所以幼兒認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的方法主要是把新知識(shí)(包括活生生的事實(shí))與以往的`經(jīng)驗(yàn)作比較，以便吸收和學(xué)習(xí)。所以，在生成科技內(nèi)容的時(shí)候一定要遵循幼兒的年齡特點(diǎn)，生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離幼兒生活的科技內(nèi)容即使再有價(jià)值也是不適宜的。三、考慮幼兒的思維發(fā)展水平，確立科技教育內(nèi)容。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，無(wú)論概念、判斷和推理都異于成人。因?yàn)橛變旱母拍钍遣煌暾?，如：他們?huì)把玉米、香蕉歸為一類(lèi)，認(rèn)為這些都是黃色的，所以對(duì)幼兒進(jìn)行科技啟蒙教育，應(yīng)特別關(guān)注他們的思維水平。但是，幼兒的思維發(fā)展水平與成人相比具有更多的優(yōu)勢(shì)：他們更少的具有思維定式，這就是開(kāi)展創(chuàng)造思維的良好條件。在教育過(guò)程中，幼兒的想象、幻想，都會(huì)使教師產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。四、在時(shí)代性中冷靜分析，學(xué)會(huì)選擇適宜的科技內(nèi)容。教育要顯示前瞻性，因此內(nèi)容要跟上時(shí)代。但是，我們所要明確的是幼兒科技啟蒙教育是指淺層的、幼兒可以理解的成分，科技含量高的我們只取其精神，取其社會(huì)價(jià)值和培養(yǎng)創(chuàng)新精神這一面，而不取其方法和操作過(guò)程。幼兒科技啟蒙教育應(yīng)以“動(dòng)、趣、作、滲”為原則，以幼兒生活中能接觸和感覺(jué)到的一些自然科學(xué)現(xiàn)象及現(xiàn)代科技產(chǎn)品為教材。由于它不同于常識(shí)教學(xué)，其內(nèi)容的選擇與確定取決于對(duì)教育對(duì)象的深入研究和時(shí)代對(duì)我們的教育所賦予的使命，隨著教育實(shí)踐的深入我們對(duì)其會(huì)有更深的理解。團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇九單位負(fù)責(zé)同志：您好！同學(xué)是我院(系)專(zhuān)業(yè)級(jí)學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))事宜，請(qǐng)接洽。頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))是我校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會(huì)的有效途徑。為此，誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。最后，對(duì)貴單位的大力支持，表示衷心的感謝！此致敬禮！鄂州職業(yè)大學(xué)院、系(蓋章)?！?shí)習(xí)單位回執(zhí)。鄂州職業(yè)大學(xué)學(xué)院。我單位已同意貴系學(xué)生前來(lái)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))，實(shí)習(xí)時(shí)間從年月日至年月日。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們將按照我單位的工作要求和貴系有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))的要求對(duì)該生進(jìn)行考評(píng)。此致敬禮！單位地址：聯(lián)系部門(mén)：聯(lián)系人及電話(huà)：實(shí)習(xí)單位(公章)：
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