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醫(yī)學生個人總結醫(yī)學生實習個人總結(模板15篇)-資料下載頁

2025-08-07 20:05本頁面
  

【正文】 、《侵權責任法》等法律的有關規(guī)定,按照臨床路徑的要求給患者以規(guī)范合理的治療。任何情況下,醫(yī)生和患者雙方都不應該用武力的方式來解決問題。需要努力改進的問題實習過程中,我也在不斷向優(yōu)秀同學學習,時刻反思自己的差距和不足,以期在今后的學習和工作中做得更好。今后需從以下三個方面加以改進。(一)更加嚴格要求自己在醫(yī)院,查房、下醫(yī)囑、換藥等工作往往在上午進行,而下午相對清閑。在實習期間,有時對自己要求不夠嚴格,下午沒有按時在醫(yī)院上班?,F在想來,下午不忙的時候,正是和老師交流的好機會,可以向老師請教科室常見病的處理、醫(yī)療文書的書寫、醫(yī)患交流的技巧等,也是和自己所管病床的患者及家屬交流的良好機會,以便及時了解患者的治療效果,并增進患者對自己的信任。(二)實習主動性有待加強在實習過程中,出于對患者感受的顧忌和害怕出錯的心理,有些臨床操作的主動性和積極性有待加強。如在婦科實習時,因為考慮到患者的感受,沒能獨立給病人做一次婦科檢查,現在想來,真是一個遺憾,恐怕也真是機不可失、失不再來了。這一點在今后的實習和工作中要注意,在掌握了書本上的操作要領和反復觀摩老師的操作后,要主動向老師提出申請,在老師指導下多實踐,才能有更深切的體會。(三)及時回歸課本有時在醫(yī)院忙碌了一天,回到宿舍便想休息一下,惰性使得自己有時不能及時回歸課本,將臨床上學習到的知識系統化,這就喪失了將知識加深印象識記的良好機會?!皩W而不思則罔,思而不學則殆”。今后應努力克服自己的惰性,及時將當天所學歸納總結,不能輕易地放過任何一個不懂的細節(jié)問題,這樣才能學得扎實,取得進步。一年的實習生活轉眼就要結束了,有收獲,也有遺憾。人生的每一次經歷都是對未來的鋪墊,不斷總結經驗和教訓,并在今后的學習和工作中努力踐行,我想,這樣離自己實現成為一名好醫(yī)生的愿望將不再遙遠。臨床的實習是對實踐學習階段的安定與增強,也是對臨床技藝操作的培養(yǎng)和練習,一起也是咱們賦閑崗前的最佳鍛練。即使這段時辰很短,但對咱們每自身都很重要。咱們倍償珍惜這段時辰,珍惜每一天的練習和自我前進的機會,珍惜與教員們這段可貴的師徒之情。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和責任打下了杰出的基礎,這應該算的上是實習階段的一個耕種:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和日子。咱們活躍極力的爭奪每一次的練習機會,一起還不斷豐盛臨床實踐常識,活躍自覺地考慮各類問題,關于不明白的問題謙遜的向帶教教員或其它教員請教,做好常識筆記。遇到教員沒空回答時,咱們會在責任之余查找書本,或向教員及更多的人請教,以更好的增強實踐常識與臨床的聯合。根據校園和醫(yī)院的央求咱們活躍自覺地完結了病歷的書寫,教育查房,病例評論,這些培養(yǎng)了咱們書寫、安排、表達等各方面的才華。這段耐久的實習時辰里,咱們的耕種許多許多,假定用隨意的詞匯來歸納就顯得言語的慘白有力,至多不能很準確和清楚的表達咱們收成頗豐。實習年代的耕種將為咱們今后使命和學習打下杰出的基礎??傊诟兄x公民醫(yī)院培養(yǎng)咱們點點滴滴耕種時,咱們將以更活躍自覺的責任情緒,更厚實健壯的操作技藝,更豐盛深重的實踐常識,走上各自的責任崗位,前進臨床責任才華,對衛(wèi)惹作業(yè)盡心盡責!在師友的嚴峻教益及自身的極力下,我具有了厚實的專業(yè)基礎常識,瑣細地把握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。一起,在不滿足于學好實踐課的一起也重視于對各類相干醫(yī)學常識的學習。一起我運用課余時辰普遍地涉獵了大批書本,參加各類活動,這不但空無了自身,也培養(yǎng)了自身多方面的技藝。我對常識、對本專業(yè)一絲不茍,因此在作用上不斷都失掉必定,以及助學金。更重要的是,在“勾搭,勤勞,務虛,立異”的校訓下,謹慎的學風和規(guī)矩的學習情緒刻畫了我樸素、慎重、立異的性格特色。嚴峻遵循國度法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在校風的鞭撻下,我極力學習,吃苦研討、勇于進步、極力將自身培養(yǎng)成為具有較高歸納本質的醫(yī)學畢業(yè)生。我,勾搭同窗,以“熱心、務虛、瀆職”的風格,活躍完結校園和年級的各項責任,活躍向醫(yī)院的醫(yī)師學習,秉著“健康所系性命相托”的決計,孜孜不倦地吸收醫(yī)學常識為日后的學習、責任打下堅實的基礎。不斷尋求,不斷學習,不斷立異,極力打開自我,完善自我,跨過自我是我崇尚的理念。極力做好每一件事是我自身的底子繩尺。身為醫(yī)師的我在修好學業(yè)的一起也重視于對社會的理論。本著學致運用,理論聯合實踐發(fā)揚,捉住每一個機會,練習自身。大學五年,我深深地感遭到,與超卓先生搭檔,使我在競賽中獲益。向實踐困難應戰(zhàn),讓我在迂回中成長。祖輩們教我勤勞、盡責、嚴格、正直。蘇州大學醫(yī)學院培養(yǎng)了我腳踏實地、拓荒進步的風格。我熱愛醫(yī)學作業(yè),并立志犧牲于醫(yī)學作業(yè)!我牢記取醫(yī)先生的誓詞:我自愿犧牲醫(yī)學,熱愛家園,忠于公民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,吃苦研討,孜孜不倦,如虎添翼,片面打開。我決計調理生息除人類之病痛,助健康之滿意,保護醫(yī)術的純潔和榮譽,治病救人,不辭艱苦,執(zhí)著尋求,為家園醫(yī)藥衛(wèi)惹作業(yè)的打開和人類身心健康退讓畢生。我將在事前的責任和學習中更加極力,不斷空無自我、完善自我,做一名二十一世紀的好醫(yī)師!實習完畢了,本來蒼茫與無知,現如今滿載而回。因此十分感謝醫(yī)院給咱們供給了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)勝條件,感謝一切的帶教教師對咱們的勤勞教訓,讓咱們在踏上崗位之前具有了如此杰出的實踐時機。臨床的實習是對理論學習階段的安定與加強,也是對護理技術操作的培養(yǎng)和練習,一起也是咱們作業(yè)崗前的最佳練習。雖然這段時刻很短,但對咱們每個人都很重要。咱們倍償珍惜這段時刻,珍惜每一天的練習和自我前進的時機,珍惜與教師們這段可貴的師徒之情。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,關于護理的作業(yè)處于比較生疏的狀況,也關于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事仍是沒有一種成型的概念。幸虧的是,咱們有教師為咱們介紹,介紹各班作業(yè),帶教教師們的豐盛經歷,讓咱們能夠較快地習氣醫(yī)院各科護理作業(yè)。能夠盡快地習氣醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和作業(yè)打定了杰出的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收成:學會習氣,學會在新的環(huán)境中成長和生計。醫(yī)學實習生的作業(yè)是十分深重,雖然在未入臨床之前也有所感悟,但是真實進入病房后,感受又更深了。確實,醫(yī)學實習生的活很瑣細,很凌亂,還能夠說是很卑微,但是透過多數人的不理解,咱們發(fā)現,醫(yī)學實習生有著其共同的魅力。醫(yī)院不可能沒有醫(yī)學實習生,這就說清楚醫(yī)學實習生的重要性。醫(yī)師離不開醫(yī)學實習生,患者離不開醫(yī)學實習生,整個環(huán)境都離不開醫(yī)學實習生。到病房實習,觸摸最多的是患者,了解甚深的是各種疾病,把握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及終究意圖是培養(yǎng)杰出的各項操作技術及前進各種護理作業(yè)才能。所以在帶教教師“甩手不放眼,放眼不放心”的帶教準則下,咱們活躍極力的爭奪每一次的練習時機,如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、主動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。一起還不斷豐盛臨床理論常識,活躍主動地考慮各類問題,關于不明白的問題謙虛的向帶教教師或其它教師請教,做好常識筆記。以更好的加強理論常識與臨床的結合。一附院實習科室多數是全體病房,咱們所跟的多是主管醫(yī)學實習生,跟從教師分擔患者的一起,咱們會加強病況調查,增進對患者疾病的了解,一起對患者進行各項健康常識宣教,這樣能練習咱們所學常識的使用才能。依照校園和醫(yī)院的要求咱們活躍主動地完結了病歷的書寫,教育查房,講小課等,這些培養(yǎng)了咱們書寫、安排、表達等方面的才能。全體上說,實習期間的第三個收成,也是最巨大的收成:護理操作技術前進了,疾病認識水平上升,各項護理作業(yè)逐步嫻熟,在培養(yǎng)優(yōu)異的作業(yè)技術水平一起也培養(yǎng)了一種杰出的學習習氣,經過考慮,觸類旁通。這段時間短的實習時刻里,咱們的收成許多許多,假如用簡略的詞匯來歸納就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清楚的表達咱們收成頗豐??傊诟兄x一附院培養(yǎng)咱們點點滴滴收成時,咱們將以更活躍主動的作業(yè)情緒,更厚實健壯的操作技術,更豐盛深重的理論常識,走上各自的作業(yè)崗位,前進臨床護理作業(yè)才能,對護理作業(yè)盡心盡責!短短半月的醫(yī)院實踐學習生活就要結束,回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟自己為此付出諸多的心血,心里難免有著激動。第一次作為實習醫(yī)生的經歷會讓我們銘記一生。實習,意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶,而是即將步入社會的那個學步的幼兒。雖然我們沒有畢業(yè),還要在學校中繼續(xù)學習,但是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫(yī)學影像專業(yè)學習樹立信心,更激發(fā)我今后的學習熱情與主動性!懷著激動又憧憬的心情,我回到家鄉(xiāng),見到很久未見的父母。和父母講我將要準備到醫(yī)學去鍛煉自己,父母積極為我尋找實習單位,最后我在進行為期半月的實踐學習生活。在實踐學習過程中正好有大學的醫(yī)學生在這里實習,我便與他們開始實踐學習生活。接下來的一個星期,是醫(yī)務處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行培訓,其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實際的臨床工作有初步解,為正式工作打下基礎。經過幾天的培訓,我對醫(yī)院的情況有初步的解,并且學到好多新的知識。首先,醫(yī)務處的`于助理給我們講醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿?。同時,各科室代教老師在教學管理方面對我們也作嚴格的管理規(guī)定,讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來參加工作打好基礎。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到作為一名醫(yī)生的神圣和務實性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權,才能得到病人及同事的尊重。其次,關于臨床上具體工作,如書寫醫(yī)療文書,醫(yī)療知識和臨床操作的講座,讓原本只具備理論知識的我們認識到臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識是不行的。同時,對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有感性的認識。即來之,則安之。在醫(yī)院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習,充實自己的知識,為自己將來的工作打好基礎,也為醫(yī)院奉獻出我的一切。在骨科,我跟帶教老師學習疾病的診斷與治療,各種手術的操作外,有時帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是:有一天,我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后,病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我,什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看看,沒有在出血的跡象。我便對他說,可以拿掉,隨后我感覺不妥當,有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后,病人家屬便去。他們問我的帶教老師,我的帶教老師看后也說是可以拿掉。但病人并沒有當即拿掉,而是轉過身又問我一遍:“醫(yī)生,是不是可以拿掉?!蔽耶敃r有點哭笑不得。只能對他們說:“那位比我權威多?!蔽业膸Ы汤蠋熉牸逼饋?。我不禁想起剛來醫(yī)院時醫(yī)務科的那位助理對我說的那句話:“每科中的患者更多的是把你當一名醫(yī)生來看待。你的一言一行,不僅僅要對自己負責任,還要對病人負責?!边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔,也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下不可磨滅的影響。在骨科的日子里,我見到大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本解它們的診斷與治療??芍^是不枉此行。腫瘤科是研究內科系統病的一門學科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病,其中需要借助大量的醫(yī)學影像設備。不僅包括的器官最多,而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統。對于我們來說,是實踐學習醫(yī)學影像設備功能的重點科室之一。在該科,我認真解這個科的基本醫(yī)學影像設備情況,腫瘤科的放射治療的基本操作,以及腫瘤科中的醫(yī)學影像常見故障的診斷及維修。在這個科室中,給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時的老師在給一位患者作診斷時,看著電腦上的影像圖象,老師臉上有一絲憂郁,當時老師說:“圖片質量不對,可能是射線管有問題啊!”我當時很詫異,老師怎么會這么說阿,射線管有問題怎么會出射線,就不可能會有圖像在電腦上。當我們停下為機器進行檢查使發(fā)現線管內確實有問題,這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣認真地對待機器設備,解機器的本身特性,并不斷在實際中對機器進行維修。我在肝膽外科實習的日子里,我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師,他在如何做人上更是我的好老師。在腫瘤科的日子里,我基本解胃鏡,血脈瘤,食道癌,肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設備的診斷方法隨后的十幾天,我一直留在設備科與mir、ct、_線、腫瘤放射科等一些科室進行實踐學習。并且熟練地掌握這些科中的一些常見病的診斷和治療。隨著我對醫(yī)學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中,我深切地感到做一名醫(yī)生的不容易,想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實踐出真知,實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性,領悟到良好醫(yī)患關系的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。短短半月的時間與老師建立良好的感情,讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進各科辦公室,少一份陌生,多一份親切。少一份孤單,多一份安慰。少一份擔心,多一份真誠!在這里,我不僅真正學到知識,還明白一些道理:踏踏實實做人,認認真真工作!
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