寫景的記事作文寫景記事作文評(píng)語(yǔ)(6篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-07 19:39本頁(yè)面
【正文】 。我眷戀我的小鎮(zhèn)。寫景的記事作文 寫景記事作文評(píng)語(yǔ)篇五今天是我們來(lái)到普渡山的第二天。早上，我睡得正香，還在做好夢(mèng)，媽媽就來(lái)叫我起床。我睜只眼閉只眼，睡意朦朧地說(shuō)：“干什么怎么早叫我起床?我還沒(méi)睡醒呢!”說(shuō)完我又閉上眼睛。媽媽輕聲說(shuō)：“那你就慢慢睡吧。我去看日出了!”“真的?”我立刻來(lái)精神了，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了。我一骨碌翻身下床，刷牙、洗臉、穿衣服。穿衣服時(shí)，我迫不及待地問(wèn)：“什么時(shí)候走?我等不及了?！眿寢屨f(shuō)：“快做準(zhǔn)備，馬上出發(fā)?！甭飞?，我又蹦又跳，又笑又叫，高興得不得了。離海灘不遠(yuǎn)，我再也忍不住了，掙脫媽媽拉我的手，飛快地向海灘跑去。只見(jiàn)海浪滔滔滾來(lái)，我急忙向后退。媽媽也來(lái)了，叫我脫下鞋子到海水里去玩。我連忙脫下鞋子進(jìn)入海水中去，享受大海的樂(lè)趣。六點(diǎn)多了，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)。奇怪了。說(shuō)不定今天太陽(yáng)不出來(lái)了。我想：算了，看起來(lái)今天沒(méi)有這眼福了，還是盡情地玩水吧!站在海邊上望著一望無(wú)際的大海，心里真是舒暢。后來(lái)，太陽(yáng)還是沒(méi)有出來(lái)。聽人說(shuō)今天陰天，太陽(yáng)不會(huì)出來(lái)了，我們只好到別處去玩了。雖然沒(méi)有看到大海，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾，而且我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻的。寫景的記事作文 寫景記事作文評(píng)語(yǔ)篇六粉筆，從我們開始上學(xué)就一直在教室里伴隨著我們一起成長(zhǎng)。因?yàn)樗鼘?shí)在太平常了，就像是生活中的空氣，很多人都對(duì)它視若不見(jiàn)，而我卻對(duì)它喜愛(ài)有加。粉筆乍看其貌不揚(yáng)，但它在我眼中卻獨(dú)有魅力。你看它穿著一身雪白的連衣裙，宛如白衣仙子裊裊飄逸于黑板之間。亦或者換上彩色的春裝，婀娜多姿地流連于黑板之內(nèi)。平常安靜地休息在屬于自己的小盒子里，當(dāng)它到了老師的手中卻是那樣神奇。語(yǔ)文老師拿起它，一個(gè)個(gè)楷書方正飽滿，行書則顯得筆畫流暢，草書那是一個(gè)行云流水，篆字和隸書更是古香古色。它配合著老師那雙靈動(dòng)的手書寫出漢字的不同風(fēng)韻。數(shù)學(xué)老師拿起它，黃金分割之美在圖形與數(shù)學(xué)中盡顯殆盡。英語(yǔ)老師拿起它，粉筆成了跳動(dòng)的音符?？茖W(xué)老師、美術(shù)老師……當(dāng)它到了同學(xué)們的手中，粉筆就像一位循循善誘的老師。牽引著稚嫩的小手寫出心中的想法。語(yǔ)文課上一段段優(yōu)美的詞句?？茖W(xué)課上一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。美術(shù)課上一只栩栩如生，活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物。音樂(lè)課、思想品德課上……粉筆不正像我們的老師嗎?平常每天和我們學(xué)習(xí)、生活在一起，辛勤地工作著，近距離得我們已經(jīng)視他為自己的家人，往往忽視他們的存在。但是當(dāng)我們身體不適時(shí)、學(xué)習(xí)遇卡時(shí)、思想煩躁時(shí)……只要我們有需要，他們就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，牽扶和鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難。我要贊美粉筆，更要贊美有粉筆一樣平凡卻有著默默奉獻(xiàn)精神的老師!
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