【正文】 男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；女合：親愛的老師、同學(xué)們；齊：大家下午好！葉：清風(fēng)拂面、溫陽(yáng)普照諾：激情澎湃、盛世歡騰胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，學(xué)校又迎來收獲的春天。星：迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。葉：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。葉、諾：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，胡、星：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。齊：陽(yáng)羅二小“唱學(xué)堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始！星：今天擔(dān)任評(píng)委的有：（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長(zhǎng)星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！六（2）星：請(qǐng)欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩(shī)》和選唱曲目《同一首歌》六（4）諾：歌聲已經(jīng)停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請(qǐng)六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩(shī)》和《阿迪穆斯》。五（4）胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起加入吧！請(qǐng)欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩(shī)》星：在評(píng)委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨(dú)唱——《刀郎女孩》。四（2）星：前三個(gè)節(jié)目的成績(jī)已經(jīng)揭曉，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地星：一群純樸虔誠(chéng)的藏族同胞胡：圣潔的草地，可愛的藏羚羊星：絢麗的舞臺(tái)，動(dòng)聽的歌聲合：請(qǐng)欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩(shī)》、《可可西里》六（3）諾：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)！成長(zhǎng)在鄉(xiāng)間的小路上，我們朝氣蓬勃！請(qǐng)聽六（3）班帶來的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩(shī)》。四（3）去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（2）班的最后得分是——星：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請(qǐng)聽四（3）班為我們獻(xiàn)上的《讀唐詩(shī)》《出塞》五（5）去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（3）班的最后得分是——葉：有一個(gè)美麗的地方，傳說住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍(lán)天。悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。諾：有一個(gè)美麗的地方，傳說住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。葉：請(qǐng)聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩(shī)》。五（2）去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（3）班的最后得分是——葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經(jīng)過小村莊。諾：不管刮風(fēng)，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！葉：請(qǐng)聽五（2）班給我們帶來的《庫(kù)斯科郵車》和《讀唐詩(shī)》。四（1）去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（5）班的最后得分是——葉：如果，不是那一面紅旗，怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河？諾：如果，不是那一點(diǎn)燎原的星火，怎會(huì)有今天幸福安康的生活？葉：如果，不是那一種堅(jiān)韌的信仰，怎會(huì)有今天百折不撓的偉岸？諾：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會(huì)有今天燦爛的中國(guó)？葉：偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心窩里！請(qǐng)聽四（1）班同學(xué)帶給我們帶來的《祖國(guó)在我心窩里》《讀唐詩(shī)》1四（4）去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（2）班的最后得分是——男：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩(shī)時(shí)，我們都會(huì)感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。女：是啊，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蓖瑢W(xué)們，讓我們?cè)诟杪曋幸黄鹑ジ惺苓@份辛苦，也同時(shí)去體會(huì)勞動(dòng)的快樂吧！請(qǐng)欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩(shī)》《憫農(nóng)》1五（3）去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（1）班的最后得分是——葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號(hào)子，諾：高亢的號(hào)子，飄蕩在峽江邊，飛揚(yáng)于大壩旁……葉：號(hào)子里滿載的是，勞動(dòng)者的追求與希望！諾：請(qǐng)聽五（3）班帶來的《爺爺?shù)娜龒{號(hào)子》1五（1）去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（4）班的最后得分是——諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩(shī)》。1六（1）去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（3）班的最后得分是——星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。胡：背著個(gè)背架子，光光的腳丫子星：踏著江踏子，上山下河嘍。胡：請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩(shī)》《好一個(gè)土娃子》1口風(fēng)琴合奏胡：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（1）班的最后得分是——星：為了開闊視野，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高素質(zhì)，學(xué)校開設(shè)了小提琴、合唱、書法、象棋、科學(xué)觀察等12個(gè)豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)。胡：今天，我們的口風(fēng)琴社團(tuán)也來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。1頒獎(jiǎng)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（1）班的最后得分是——諾：經(jīng)過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，星：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)本次活動(dòng)的總策劃———z老師為我們揭曉各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，掌聲歡迎！葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng)；胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；星：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們都會(huì)有不同的收獲葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。諾：我們有志、自律、勤學(xué)、篤行，胡：我們熱愛藝術(shù)，星：我們追逐夢(mèng)想，女合：同學(xué)們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，男合：同學(xué)們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來星：讓我們爭(zhēng)做儒雅少年！諾：讓我們用儒雅點(diǎn)亮人生！胡：讓我們祝愿陽(yáng)羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！