【正文】 、活動時間：20xx年5月29日?；顒拥攸c：xx小學。活動對象：16年級全體學生。各班班主任幫助參賽同學精心選擇參賽作品，組織好賽前培訓。需要配樂的同學音樂要自己準備。各班主任必須于5月26日(下周一)將參賽題目報上來。比賽時各班自帶板凳到規(guī)定地方觀看比賽。(一、二年級可以朗誦兒歌)參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。，形式多樣，時間不超過5分鐘。，內容積極向上。，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。比賽采取10分制，其中：(1)作品選題(2分)：內容健康、積極向上。(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現場效果好。本次活動，高年級組、中年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎各一名。評委：體育工作者參與的課外興趣小組活動方案篇十四課外體育興趣小組，在于培養(yǎng)學生對體育的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的身體素質，為今后學習及培養(yǎng)體育人才起著積極推動的作用。為了給愛好體育的同學一個良好的學習環(huán)境，現將本學期體育小組的活動安排制定如下：一、活動目的：通過體育興趣小組的活動，進一步了解體育的基本知識，提高學生的運動水平及運動技能，使學生的身體得到更好的發(fā)展。二、活動要求：每周二下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達操場集中。體育小組成員應嚴格遵守紀律，在體育室不準大聲喧嘩，在操場不準做與體育學習無關的事，應聽從體育教師的安排，保證體育過程中的安全。愛護體育教室內的設施和用品。努力學習，致力于提高自身的身體素質和運動技能，培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質。三、活動內容：使學生了解一些簡單的體育常識知識，(體育項目、體育設施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運動項目。)。以集體訓練為主，以個人練習為輔，以培養(yǎng)技能為主進行教學。給學生自己活動的時間和空間。進行體育游戲，培養(yǎng)體育興趣，調動學習積極性。進行體育競賽，訓練學生的運動能力和協(xié)作能力。四、采取的措施：體育教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定體育基礎、成績較好的學生參加。要選出身體素質較高、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。安排好活動時間和活動地點。根據學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加體育活動。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的體育競賽，檢驗學生的訓練成果。體育工作者參與的課外興趣小組活動方案篇十五聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內容及情意。什么是朗誦呢?簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學習正確的語音、語法、語調、語氣，充分欣賞文學的美。本活動的目的就是更好地培養(yǎng)學生的口語表達能力，提高學生的普通話水平，同時活躍學生的課余生活，讓他們拓展語文學習的空間，增強學習語文的積極性。二、活動形式。以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文作為基本學習內容。小組活動以讀、練的形式為主，以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果?；顒舆€穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內容，以增加活動的趣味性和吸引力。三、活動時間與內容安排。第1周：宣傳、發(fā)動。第2周：學生名單的確定及參加活動的要求事項。第3—6周：普通話強化訓練。第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞。第8周：朗誦訓練。第9周：練習朗誦，掌握朗讀技巧。第10—12周：練習朗誦，掌握朗讀技巧。第13—15周：配樂朗誦練習。第16周：組內朗誦匯報比賽。第17周：學生談談朗誦訓練的心得體會。第18周：總結一學期的活動情況，評選優(yōu)秀學員。學生分析：參加本小組的學生來自三年級和四年級，他們正處于記憶力的快速發(fā)展時期，雖然他們的記憶仍以機械記憶為主,但是好奇心強,有一定的模仿能力，并且有了一定的理解力和創(chuàng)造力。能夠進行一定的閱讀，初步讀出文中所表達的情感，逐步提高。教學目標：正確流利地朗誦詩歌和散文,初步了解文章大意以及所蘊涵的情感，陶冶學生的性情。培養(yǎng)學生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化，加強文化修養(yǎng)，增強學生的文化底蘊，并循序漸進提高誦讀水平。教學內容：每周參加花言巧語，了解文意，掌握誦讀節(jié)奏，并能熟讀成誦。猜你感興趣。體育工作者參與的課外興趣小組活動方案篇十六一、指導思想：為了關注學生全面發(fā)展，促進學生健康成才，引導學生養(yǎng)成良好行為習慣，形成健全人格。大力開展課外興趣小組活動。對學生進行，“培優(yōu)補差”。注重學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。二、實施原則。教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時，積極引導學生參加校級特色活動。三、活動內容：:開設英語類，美術類、書法類等.四、活動時間。每周三下午活動課時間為英語、美術、書法等興趣小組活動時間。五、活動組織。，根據各組實際條件，設置活動項目，不統(tǒng)一安排活動的開展?；顒觾热萸袑嵖尚?，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。六、活動要求：為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：每位輔導教師要寫一份計劃和一份總結。把教師對學生進行“培優(yōu)補差”的學生名單填好，要填寫培優(yōu)補差學生檔案登記表以及培優(yōu)補差記錄表?？茖W管理，追求實效。（1）每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內容要齊全。對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵并納入年終考核。2014年9月5日。體育工作者參與的課外興趣小組活動方案篇十七培養(yǎng)學生學習數學的興趣，增強學生的數學應用能力。增強學生學習數學的信心，并能取得更好的成績。培養(yǎng)數學拔尖人才，組織參加各級各類數學競賽。通過興趣小組的學習，提高同學們的學習興趣，讓更多的學生能有機會再進行學習，并且通過上學期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性。(一)培養(yǎng)學生對數學的39。極大興趣。通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。(二)培養(yǎng)學生的知識面。體育工作者參與的課外興趣小組活動方案篇十八課外活動在一定程度上可以開發(fā)孩子們的興趣和天賦，下面是本站小編為你整理的課外興趣小組。希望對你有用!一、指導思想：為致力學校內涵式發(fā)展，全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，注重學生個性發(fā)展，學校通過開展班級興趣活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。二、實施原則。教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。堅持自主自愿與積極引導相結合原則。堅持校內校外相結合原則。以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。堅持安全第一原則。要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。三、活動內容：：開展“美文欣賞”的興趣活動。：一是“美文”多樣性，滿足不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要。二是趣味性。三是學科性。四是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育。五是教育性，所有的的“美文”都要經過教師精心挑選，內容必須有利于學生的健康成長。四、活動時間。五、活動要求：為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：落實常規(guī)，健全制度。為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。三定活動內容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改。五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動。六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點。科學管理，追求實效。(1).每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄。記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。(2).要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動活動室。(3).認真總結，努力使每個學生都能在快樂中閱讀，感受閱讀的魅力，陶冶情操，感悟生活，享受美文之美。為使學生全面發(fā)展，學有特長，豐富學生課余生活，我校根據教師資源及學生需求建立課外興趣小組，積極開展豐富多彩、富有特色的課外綜合實踐活動。為加強對課外活動的研究指導和管理，特制定本活動方案。一、活動實施年級。初一至高三。二、活動時間。三、活動要求。根據學生興趣特長將各班級的學生重新組合成活動小組，學生可以自愿報選參加興趣小組。各興趣小組安排兩名輔導教師，興趣小組要有班長，班級要有點名冊，活動前要點名。各興趣小組做到有記錄、有指導、有總結。各興趣小組保證時間、地點以及活動內容的落實。組織嚴密，講實效，讓學生在活動中學技能，長見識，不搞花架子，不搞表面熱鬧。教師做到備好課，指導與發(fā)展小組成員的理論與技能、素質?；顒雍笞龊没顒佑涗?。教導處將進行及時檢查、階段性總結、經驗交流及成果展示等活動。各興趣小組要辦出特色，活躍校園文化生活、開拓學生視野、陶冶學生情操。四、注意事項及其他。活動配當表中的小組不包括學校體育隊、美術隊、音樂隊同學。課外活動期間，各年級主任巡視檢查、指導本年級的活動。指導教師發(fā)現缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現意外自己承擔責任。各活動小組教師提前5分鐘到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔責任。課外活動期間，不得出現無故缺指導教師情況，更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況，學校將定期通報。天長市汊澗中學。輔導教師：張桂林王悅蓉。活動方案所涉及的對象、人數和需求分析：美術興趣小組人數不宜過多，大約每班510名左右。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。a、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。c、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。d、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。e、愛護美術教室內的設施和用品?；顒訒r間：一學年(每周二課時)。具體內容：一、活動開發(fā)意圖。作活動的樂趣，獲得對繪制學習的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格。二、活動方案的具體目標。通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。三、活動內容。使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見繪畫方法)。分為裝飾畫、油畫、彩泥畫三個科目。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。四、活動過程和步驟。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。(一)、組織健全美術興趣小組。度、廣度和力度。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要三樣油畫、裝飾畫、彩泥畫。所以，小組具體的活動內容分為三個：(1)輔導學生針對各個科目基礎知識的學習。2)重視實踐動手操作，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。(3)、指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。(三)、定期舉辦學生作品展覽。根據學校宣傳窗具體安排，期中期末各舉辦一次興趣小組成員美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。(四)、組織觀摩活動。設想采取走出去、請進來的方法，