【正文】 便承載了反映這個(gè)國(guó)家、民族的凝聚力的功能。同時(shí)國(guó)慶日上的大規(guī)模慶典活動(dòng)，也是政府動(dòng)員與號(hào)召力的具體體現(xiàn)。顯示力量、增強(qiáng)國(guó)民信心，體現(xiàn)凝聚力，發(fā)揮號(hào)召力，即為國(guó)慶慶典的三個(gè)基本特征。20xx年9月下旬1首先開(kāi)場(chǎng)要組織大家唱歌：最好是國(guó)歌或者是我愛(ài)我的祖國(guó)(主持詞可以說(shuō)：馬上就要迎來(lái)祖國(guó)的六十華誕了，在迎接這一舉國(guó)歡慶的時(shí)刻，我們還有幸請(qǐng)到了...老師與我們一起歡度國(guó)慶佳節(jié)，現(xiàn)在讓我們大家一起來(lái)歌唱我的祖國(guó)，祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會(huì)正式開(kāi)始)2有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答：可以通過(guò)分小組搶答或者個(gè)人搶答中的一種方式進(jìn)行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來(lái)用于主持，演出和老師講話(小組不要以面對(duì)講臺(tái)的一列為一小組，而是比如說(shuō)前三排是一個(gè)小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。如果是以個(gè)人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個(gè)主持人主持，另一個(gè)在一個(gè)可以到全班的角度上看誰(shuí)先舉的手，兩個(gè)主持人輪流主持，比較公平。題目數(shù)量時(shí)間就按你們會(huì)的時(shí)間和節(jié)目來(lái)定了。3同學(xué)表演的節(jié)目：這個(gè)我就不能說(shuō)多詳細(xì)了，不知道你和同學(xué)關(guān)系怎么樣，好的話就跟家說(shuō)說(shuō)讓大家報(bào)幾個(gè)節(jié)目，還是根據(jù)時(shí)間看看幾個(gè)合適，可以說(shuō)先讓大家多報(bào)幾個(gè)，然后可以篩選下，找?guī)讉€(gè)好的。如果關(guān)系不是很好，就找?guī)讉€(gè)班里文藝不錯(cuò)的，跟人家好好說(shuō)說(shuō)，請(qǐng)人喝瓶?jī)核灶D飯什么的，讓人家?guī)蛡€(gè)忙，最好能邀請(qǐng)老師也出個(gè)節(jié)目，如果不行就算了。如果在不行就跟大家說(shuō)采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，沒(méi)準(zhǔn)兒誰(shuí)就被傳到了。但是重點(diǎn)!不管什么節(jié)目，都得跟大家說(shuō)好了要跟國(guó)慶有關(guān)，別整流行歌曲什么的，跟這個(gè)不搭蓋!!!4剩下的就是零碎了：比如什么買(mǎi)獎(jiǎng)品買(mǎi)什么，是班費(fèi)還是班里同學(xué)單湊錢(qián)，這個(gè)都定好。還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴(yán)肅(這個(gè)放在零碎里不是因?yàn)椴恢匾?，而是因?yàn)椴皇菚?huì)流程)。如果有老師看看請(qǐng)了幾個(gè)老師，把椅子搬好，別讓人老師來(lái)了后站著，如果老師來(lái)的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒(méi)時(shí)間坐。還有想想要不要背景音樂(lè)什么的，例如老師進(jìn)場(chǎng)放什么，有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸫饘?duì)了放什么，答錯(cuò)了放什么，合唱和同學(xué)表演節(jié)目的歌的伴奏。開(kāi)頭合唱的歌詞發(fā)給大家一人一張，讓大家回去練習(xí)練習(xí)，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。5我主張讓大家走上街頭，以團(tuán)隊(duì)為中心分出n多個(gè)組，進(jìn)行一些愛(ài)國(guó)宣傳和市場(chǎng)調(diào)查等，一培養(yǎng)大家的實(shí)踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點(diǎn)甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結(jié)和活動(dòng)收獲。6晚上在操場(chǎng)上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,安全起見(jiàn)的話,很有意境!7去南京市內(nèi) 如雨花臺(tái) 渡江勝利紀(jì)念館 長(zhǎng)江大橋 梅園新村 總統(tǒng)府感受60年滄桑巨變8組織集體觀看愛(ài)國(guó)主義教育電影9在172校園活動(dòng)網(wǎng) 等網(wǎng)站擴(kuò)大知名度老師講話：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)(最好請(qǐng)校院系主任或校院長(zhǎng)來(lái)給大家總結(jié))第1 2 3 4 項(xiàng) 每人1015元第5 6 7 項(xiàng) 個(gè)人自費(fèi)第8 9 項(xiàng) 幾乎為0第5 6 7 項(xiàng) 要注意天氣變化第7項(xiàng) 要購(gòu)保險(xiǎn)各項(xiàng)均以注意安全為前提更多學(xué)生活動(dòng)策劃方案請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注方案網(wǎng)。中秋校園活動(dòng)策劃方案篇八xxxx年12月24日晚7。00—22。00（也可以根據(jù)自身情況而定）公司內(nèi)部安排（更可能的大一些）公司全體員工及關(guān)系單位作為一個(gè)圣誕晚會(huì)，當(dāng)然酒水晚會(huì)是必不可少的。由來(lái)：圣誕節(jié)（christmas），這個(gè)名稱(chēng)是“基督彌撒”的縮寫(xiě)。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。每年的12月25日是其的慶祝日?？鞓?lè)：圣誕節(jié)一個(gè)慶生的節(jié)日，每個(gè)人在這一天暫時(shí)放下所有的負(fù)擔(dān)、所有的不開(kāi)心所有的負(fù)面影響，大家開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好這個(gè)節(jié)日。祝福：圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重的慶祝節(jié)日，美食是一方面、party是一方面、更重要的另一面是：大家戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，述說(shuō)圣誕愿望。游戲：酒會(huì)沒(méi)有一個(gè)好的穿插節(jié)目大家都是很拘謹(jǐn)?shù)?，是不?huì)喝的盡興的，那么這個(gè)時(shí)候一個(gè)小小的娛樂(lè)游戲就可以打破這種局面，起到穿針引線的作用，大家就可以更痛快。大型團(tuán)體游戲一：報(bào)拍7人數(shù)：無(wú)限制（夠大）用具：沒(méi)有方法：多人參與，從1—99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到7的倍數(shù)（包括7）的時(shí)候，不許報(bào)數(shù)，還要拍下一個(gè)人得后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果報(bào)錯(cuò)或是拍錯(cuò)認(rèn)，嘿嘿，就得罰酒。雖然是個(gè)很小的游戲，很簡(jiǎn)單的算術(shù)，但是沒(méi)有人可以避免犯錯(cuò)。所以說(shuō)：“人數(shù)是越多越好”經(jīng)典游戲二：扮時(shí)鐘人數(shù)：無(wú)限制用具：沒(méi)有方法：由一個(gè)人來(lái)說(shuō)時(shí)間，讓指定方用身體把時(shí)間表示出來(lái)，速度要快，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成的罰酒。經(jīng)典游戲三：猜動(dòng)物人數(shù)：多人用具：紙片方法：用事先準(zhǔn)備好的紙片，在上面寫(xiě)好各種動(dòng)物，然后讓每個(gè)人分別抽取一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜是什么職業(yè)。最終由一個(gè)裁判判定，一：表演者沒(méi)能夠表演出自己角色，罰酒。二：表演者生動(dòng)的表演出了自己的角色，但回答者沒(méi)有才出來(lái)，回答者罰酒。經(jīng)典游戲四：成語(yǔ)對(duì)接人數(shù)：多人用具：無(wú)方法：第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，然后下一個(gè)人以這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)為第一個(gè)字，接成語(yǔ)，以此類(lèi)推，誰(shuí)沒(méi)能在規(guī)定時(shí)間回答上來(lái)罰酒。游戲還有很多，但主要是可以起到應(yīng)有的作用，我想通過(guò)這些個(gè)游戲，大家都可以擺脫生疏，更能盡興。（祝愉快）這個(gè)圣誕節(jié)策劃方案的亮點(diǎn)在于，他的游戲環(huán)節(jié)比較豐富，大家平時(shí)工作忙碌，同事之間也很少有時(shí)間交流，這個(gè)時(shí)候就可以利用游戲，增加同事之間的交流，增加同事之間的友誼，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)條件：在活動(dòng)前的一周，確定活動(dòng)參與人數(shù)，定制酒水、菜單，做好活動(dòng)的各項(xiàng)工作，確定專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人。