中班新學(xué)期教學(xué)計劃幼兒園中班新學(xué)期教育教學(xué)工作計劃(5篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:32本頁面
【正文】 興興”、“勇敢的我”。一月做好冬季防寒、防凍工作，加強幼兒保育各項工作。(重點午睡)。做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。全面復(fù)習(xí)。中班新學(xué)期教學(xué)計劃 幼兒園中班新學(xué)期教育教學(xué)工作計劃篇五，對家長來說蘊含著新的期望，對老師來說，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，我們根據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃.一，班級狀況分析.經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，如:系鞋帶，扣扣子，拉拉練，整理床鋪，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:1，優(yōu)勢表現(xiàn):(1)，活潑，樂群，能主動與人交往，活躍.(2)好奇心強，孩子們常常興趣濃厚，發(fā)言踴躍.(3)活躍，好動，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)，他們在群眾活動中注意力持續(xù)時間短，自我控制潛力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際狀況給予引導(dǎo)和教育.(4).個別幼兒，生活自理潛力發(fā)展尚慢，還不會自己穿服，:在與家長溝通的同時，在班內(nèi)用心鼓勵他們自己動手，幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進他們生活自理潛力的提高.，，了解孩子的在園狀況。二，本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)(一)身體發(fā)展(包括早鍛煉，動作技能，生活衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護)1，早鍛煉:鞏固隊列練習(xí)，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅持每一天鍛煉身體的好習(xí)慣.(1)鼓勵幼兒用心勇敢地參加體育活動，不怕困難.(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào).(3)學(xué)習(xí)單手，雙手向前上方用力揮臂擲物..(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣:(1)簡單，愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食，不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水.(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便.(3)引導(dǎo)幼兒獨立，有序地穿服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪.(4)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫，亂畫.(三)自我保護:(1)用心配合成人進行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療.(2)既學(xué)會學(xué)習(xí)保護自己不受傷害也要注意不傷害別人.(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險明白呼喊求救.(4)認識日常生活中的安全標(biāo)識，明白如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全..二認知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))科學(xué)(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。(2)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。(3)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用(4)活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習(xí)。(5)操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。(6)用心參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和合作意識語言(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的好處。(2)愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，用心回答問題。(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認識頁碼。(4)會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。藝術(shù)(1)進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色。(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。(3)認識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。(4)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。(三)社會性發(fā)展社會性認知(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，明白遵守交通規(guī)則。(2)明白自己是中國人，認識國徽，學(xué)會普通話，明白市內(nèi)的風(fēng)景名勝。(3)明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及好處。社會性情感(1)引導(dǎo)幼兒持續(xù)用心愉快情緒，明白自己在長大，能做許多事情，明白自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。(2)學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。(3)樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。社會性行為(1)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難明白尋求幫忙，自己能做的事自己做。(2)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原
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