【正文】 光。受傷后的心靈，第一次明白了正常人與聾啞人的區(qū)別。在磨難中長(zhǎng)大，他們做到了，證明了他們能夠不一般。樹(shù)苗雖在那次臺(tái)風(fēng)中受到暴雨狂風(fēng)的襲擊，但它們也一樣能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，只要把根扎深些，把樹(shù)干長(zhǎng)粗些，把生命不屈的脊梁挺直些!他們聽(tīng)不見(jiàn)，就讓教師比劃著，用心感受著。他們說(shuō)不出，就用自我的手比劃著，用心傾訴著。舞蹈旋律的跳動(dòng)是一次次心靈的付出，每一次次激勵(lì)的掌聲都是他們心靈的震撼。他們無(wú)需與正常人互相攀比，他們只需做最好的自我。心靈的完善把“千手觀音”修飾地更美。他們用手的演繹沒(méi)有完美，僅有更美。無(wú)聲的世界里已不再寂靜，他們的呼吸聲已悄然扮靚了這寂靜的星空。上時(shí)，愿您能過(guò)記得這些完美的回憶的創(chuàng)造者，是他們不辭辛勞的工作，為我們的城市平添了一份亮麗的色彩!他們作文600字篇十三當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，鳥(niǎo)兒輕唱，青草微擺，晨練的老人們揚(yáng)起白袖，乳白色的公共汽車(chē)在路上來(lái)來(lái)往往。校園里，朗朗的讀書(shū)聲和著微微的風(fēng)兒吹來(lái)，字句鏗鏘?！澳乳e，白了少年頭，空悲切！堅(jiān)定的語(yǔ)氣，專注的神情，他們身上壓著的是一個(gè)不輕不重的擔(dān)子在困難面前，他們不屈服，勇往直前！他們，一雙雙求知又渴望的眼睛盯著黑板，臉上緊皺的眉頭仿佛在思考著什么，又好像生怕遺漏了什么。他們爭(zhēng)先恐后，一只只舉起的手，一個(gè)個(gè)站起的身影，一次次清脆響亮的回答，每個(gè)人的不一樣見(jiàn)解，老師嘴角漾起的笑容，本子上跳躍的字跡，也說(shuō)明他們的認(rèn)真與勤奮。一字排開(kāi)的那整齊而又肅穆的隊(duì)伍，他們隨著國(guó)歌，看著那冉冉升起的五星紅旗，他們的胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，他們?cè)诩t旗下宣誓：愿為中華民族之決起而努力！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們伸展著矯健的身姿，他們永不言棄，再勝利的跑道上盡情地展示著，他們是運(yùn)動(dòng)健兒！再課間，他們是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，盡情歡唱，盡情玩耍他們討論著八卦，談?wù)撝鴫?mèng)想，和老師交談如親友！音樂(lè)殿里有他們動(dòng)聽(tīng)的聲音，美術(shù)長(zhǎng)廊里有他們優(yōu)美的線條，即使汗水打濕了衣襟，即使歌聲沉入了大海，他們依然活力四射，神采飛揚(yáng)！他們就是――一群逐夢(mèng)的少年！他們就是我們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)聲意氣！他們作文600字篇十四他們是一對(duì)情侶，風(fēng)雨歷練中他們彼此珍惜。他們，是一對(duì)天使，百折不撓中他們彼此傾灑愛(ài)情。他們是一對(duì)比翼鳥(niǎo)，紅塵滾滾中，他們低訴著：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云……是注定了天意弄人，他們相愛(ài)在仇恨中的兩個(gè)家庭里。是注定丘比特的金箭分毫不差的射中了這兩顆年輕的心，他們“一箭鐘情”。莎翁筆下的他們正在上演著中國(guó)的《梁祝》，你聽(tīng)啊……不遠(yuǎn)處，羅密歐為他們心中的她訴說(shuō)：“不愿聽(tīng)在深憐蜜愛(ài)的詞把你包圍，也不愿讓灼灼逼人的眼光向你進(jìn)攻，更不愿接受可使圣人動(dòng)心的黃金的誘惑。這就是你，一個(gè)真正的你。”他心中的她已如此圣潔?；蛟S，他那年輕的心里透著幾分幼稚。他認(rèn)為得到心愛(ài)的人是如此的容易，所以他敞開(kāi)喉嚨，謳歌他：“啊，火炬遠(yuǎn)不及你的明亮，月光皎然懸在幕天的頰上，像黑奴耳邊璀璨的珠環(huán)，你是天上明珠降落人間”。她偎依在夜幕里，心里回蕩他送她的那些詩(shī)，幸福如花一般綻放在她的臉上微風(fēng)吹拂過(guò)，她似乎徒增了幾分憂傷，是什么讓他們?nèi)绱穗y以懷釋呢？哦，你聽(tīng)吧?！傲_密歐啊，羅密歐！為什么你偏偏是羅密歐呢？否認(rèn)你的父親，拋棄你的姓名吧；就像一個(gè)凡人，也許你不愿意這么做，那么只要你宣誓做我的愛(ài)人，我也不愿再姓凱普萊特了”。她似乎已將夜當(dāng)作了好友，低訴著內(nèi)心惆悵。卻不知他此刻正在窗下傾聽(tīng)他的聲音。他們的約會(huì)似乎是一次邂逅，他們彼此安慰，用真心打動(dòng)彼此，盡管他們沒(méi)有任何準(zhǔn)備卻得到了對(duì)方最自然的表達(dá)。他們確信，他們找到了彼此的真愛(ài)，所以他們決定遠(yuǎn)走高飛，拋棄世俗煩惱，做一對(duì)平凡的夫婦，一切都安靜的進(jìn)行著。老天似乎有意讓他們的相愛(ài)成為一種錯(cuò)誤似的，帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，他們約定好了逃走，本來(lái)看似一切順利的事一定會(huì)成功，命運(yùn)弄人，最后，她誤認(rèn)為他走了，于是喝下了那瓶本該扔掉的毒藥，事實(shí)上他沒(méi)有死！然而，她卻茫然的與死神握手。他得知了她死去的消息，他也崩潰了，真愛(ài)已逝，孤獨(dú)存世，有何戀！他閉上眼睛，為了她為了承諾，他也走了希望追隨她到另一個(gè)極樂(lè)世界，那里他們一定會(huì)很快樂(lè)，他是這么想的……“清晨帶來(lái)了凄涼的和解，太陽(yáng)也慘得在云中躲閃。古往今來(lái)多少離和悲歡，誰(shuí)曾見(jiàn)這樣的哀怨辛酸！親王是這么認(rèn)為他們的愛(ài)情的。寫(xiě)到這，我想起一個(gè)永恒的哲題：“問(wèn)世間情為何物，指教人生死相許”。有人曾抒情說(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我站在你的面前，你不知到我愛(ài)你，而是明明知道彼此相愛(ài)，卻不能在一起”。看起來(lái)，愛(ài)情這東西如蓮花“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！”《梁祝》最后化蝶飛走了，而他們也安靜的結(jié)束了他們的故事，“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地原作；連理枝”。我看還是躲進(jìn)小樓里“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這來(lái)的真實(shí)?。?！他們作文600字篇十五微笑，能驅(qū)散人心中的煩惱；微笑，能給人帶來(lái)快樂(lè)；微笑，能讓人充滿自信。一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)路口一處下水道的蓋子敞開(kāi)著，黑色的圓洞里溢出一股難聞的氣味，往來(lái)的人都敬而遠(yuǎn)之，有兩個(gè)孩子卻繞著洞口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?！耙欢ê苌睿憧蠢锩娑嗪谘?！”小男孩說(shuō)。“媽媽告訴我了，有這么深，這么深?！蹦莻€(gè)胖乎乎的小女孩一個(gè)勁地踮著腳尖，突然發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，指著路旁的一棵小樹(shù)，“有這么高?！币蓡?wèn)解決了，可那小男孩的問(wèn)題也多了：“人掉下去會(huì)淹死嗎？”“會(huì)的?！毙∨⒋鸬??！澳窃蹅儼阉w上，好嗎？”“好，可是挺沉的?！毙∨⒂行┠懬恿恕！皠e怕，我是男子漢?！毙∧泻⑴牧伺男馗?，一副很有力的樣子。兩個(gè)小孩忙活著，行人只是投去一束驚異的目光，但誰(shuí)也沒(méi)有停住腳。他們的工作就一直艱難地進(jìn)行著?！皠e，只差一點(diǎn)兒了，我也快沒(méi)力氣了?！毙∧泻⒌脑捳f(shuō)得很勉強(qiáng)，雙手卻一刻不停地使勁推著水泥蓋。小女孩站起來(lái)休息了一會(huì)兒，又伸出了手。一寸，一寸，又一寸，蓋好了！兩個(gè)小孩子的臉上露出了勝利的微笑。先前的行人早已走過(guò)，后來(lái)的過(guò)客也不知道內(nèi)情，人們不再對(duì)下水道敬而遠(yuǎn)之，卻對(duì)兩個(gè)小孩子沾滿泥的臟手避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小男孩又開(kāi)始思索：“媽媽告訴我，做這樣的事是好事，我是第一次做好事?！薄拔乙彩恰Ｓ變簣@的阿姨說(shuō)做好事的孩子是好孩子?！毙∨⒁埠芨吲d。“今天過(guò)得真快樂(lè)！”小男孩脆亮的聲音響起。小女孩甜甜地應(yīng)和著：“今天最開(kāi)心！”他們一起高興地笑了起來(lái)，那笑聲是那樣的甜美，是那樣的清脆，久久回蕩在空中……他們作文600字篇十六當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。――題記生活中我們總會(huì)遇到許許多多的困難，有時(shí)我們也會(huì)想過(guò)放棄。但你可曾想過(guò)，若是堅(jiān)持下去，可能明天便到達(dá)了成功的彼岸。科學(xué)的光輝很多人都知道霍金，不僅僅是只知道他的預(yù)言，更知道他是繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家，也是當(dāng)代最偉大的科學(xué)家。他的成功并不僅僅依靠他出眾的智力思考，更依賴于他與病魔抗?fàn)幍囊懔?。在他成年以后，他不幸被檢出患有肌肉硬化癥，這使得他只有兩根手指和兩個(gè)眼珠能夠活動(dòng)。但是他并沒(méi)有屈服于病魔疼痛的折磨下，即便當(dāng)時(shí)的醫(yī)生診斷他最多只能活兩年，但他仍是靠著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，并且用這根筆在生命的白紙上努力地創(chuàng)作。奇性定理這一偉大定理，是他與另一位科學(xué)家一同證明的，說(shuō)明了時(shí)間的開(kāi)端與結(jié)束；他憑借一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》說(shuō)明了狹義相對(duì)論；并且他創(chuàng)造了“黑洞理論”，使量子論和熱力學(xué)在“霍金輻射”中得到完美的統(tǒng)一……這些，都是他靠毅力拼搏而來(lái)的偉大成就。也正是這份毅力，讓他成為了科學(xué)界一顆閃耀的流星。文學(xué)的成就小學(xué)時(shí)便已經(jīng)讀過(guò)海倫凱勒的文章，那是我只是單純的品味他人作品。直到我長(zhǎng)大以后，才開(kāi)始了解她的背景。當(dāng)我了解到對(duì)于她而言世界是多么的空虛和寂靜時(shí)，雖然我無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N生活的艱難，但我仍被她的毅力所折服。在她才剛剛一歲半的時(shí)候――回想一下我們的一歲半是什么樣子的――便已經(jīng)開(kāi)始被病痛所折磨。她無(wú)法聽(tīng)到小溪的潺潺聲，無(wú)法聽(tīng)到嚶嚶成韻的鳥(niǎo)鳴聲，世界對(duì)于她一片寂靜，只給了她一個(gè)苦難的生活。這是不公平的。但這世界上又何曾有絕對(duì)的公平？海倫并沒(méi)有向病痛屈服，而是努力練習(xí)。最終，我們所熟知的《假如給我三天光明》問(wèn)世。黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音。人生最大的災(zāi)難，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄。音樂(lè)的史詩(shī)眾所皆知地，貝多芬曾在他人生音樂(lè)的巔峰時(shí)期失聰。這對(duì)于一位正處于巔峰之年的音樂(lè)家、鋼琴家、作曲家，是一個(gè)很大的打擊。世界在他面前由色彩鮮明的彩色漸漸昏暗，但是他并沒(méi)有因此一蹶不振，而是不斷地與病魔抗?fàn)?，直到生命的最后一刻。“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服?！必惗喾业囊簧雌鸱缢f(shuō)的，他并沒(méi)有被失聰擊倒，并且頑強(qiáng)的以口叼著指揮棒感受振動(dòng)頻率的方式繼續(xù)創(chuàng)作，這便是他頑強(qiáng)毅力的體現(xiàn)。帶著這股不向命運(yùn)屈服的拼勁，一曲曲優(yōu)秀的鋼琴協(xié)奏曲、交響曲等相繼在這世間回蕩，成為如今古典音樂(lè)的史詩(shī)之作，從美的境界將我們帶到了一種崇高的境界。理想是帆，信念是舟，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。這三位在不同領(lǐng)域受到打擊卻又揚(yáng)帆而起的英雄們告訴我們，不經(jīng)歷風(fēng)又怎能見(jiàn)彩虹。我們應(yīng)該不屈服于生活的困難，積極向上做最好的自己。只有擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人們才能夠獲得成功，站在人生的頂峰。他們作文600字篇十七也許，在這涼亭之下，昆曲的余音繞梁還是掩蓋不住他們的悲傷。公園的廣場(chǎng)周?chē)?，總有一群老人在活?dòng)。清晨的第一縷陽(yáng)光，被一只溝壑縱橫、手拿象棋的手，敲在榆木板上的清脆響聲，砸開(kāi)。“將軍”！隨之而來(lái)的就是勝利者的喜悅。周?chē)鷩^的老人們輕咂道：“真險(xiǎn)啊，炮馬上就要來(lái)了……”、“真險(xiǎn)啊……”，“我也來(lái)比試比試！”人群中一個(gè)驕傲的聲音響起。光滑的榆木象棋，帶點(diǎn)歷史的風(fēng)塵，又進(jìn)入新的棋局……午飯過(guò)后，正是一天中人最多的時(shí)候，葉子被太陽(yáng)照得綠的發(fā)亮，樹(shù)下斑駁的碎影隨風(fēng)而動(dòng)。涼亭下，樹(shù)葉撒來(lái)一片陰。每天刮風(fēng)下雨雷打不動(dòng)的二人再聚首，“來(lái)了”手拿曲笛的老人說(shuō)，“嗯”帶著大瓶水壺的老人講，他們是這應(yīng)涼亭下，時(shí)吹曲笛唱昆曲的兩個(gè)老人。等一切都準(zhǔn)備好，他們便開(kāi)始了。他悠揚(yáng)地抬起手，只一下，一股風(fēng)吹進(jìn)曲笛中，精致的笛音便飄出涼亭，散落在空中。他開(kāi)始唱了，和著他的笛音，飽經(jīng)滄桑的唇熟練地浮動(dòng)著，涼亭柱子上的紅漆像是見(jiàn)證他們多年的友誼和默契地配合，如今紅漆已經(jīng)逐淅脫落，而友誼不變、寂寞不變。他們都是空巢老人。他們每天的去所無(wú)非就是兒女為他們安排的家和公園的廣場(chǎng)周?chē)?。誰(shuí)曾想過(guò)他們?cè)谙孪笃鍟r(shí)舉棋不定的思念？他們?cè)谕婵罩駮r(shí)，空中悠悠聲的停頓？他們吹笛唱曲后，曲終人散的落寞？許多人都說(shuō)，那是他們?cè)诓饺牖缀螵?dú)特的娛樂(lè)方式，可曾想過(guò)他們最大的幸福就是看到兒女回家團(tuán)聚……聽(tīng)，應(yīng)變亭中又傳來(lái)幾聲笛音。那是一曲相思、一曲落寞和一份渴盼。他們作文600字篇十八無(wú)聲的世界里，他們用手演繹著心靈的美。――題記華麗耀眼的服裝，起伏有致的手勢(shì)，整齊修長(zhǎng)的手指在每一個(gè)人的心中劃出一道道美麗的弧線。永不會(huì)忘記，他們――那次春晚舞臺(tái)上的精美展示。那次的精美展示后，有太多太多的貶義詞或褒義詞往他們身上套“殘疾人”、“聾啞人”、“花的化身”……然而，我不想用這些空洞而虛偽的名字稱呼他們。我只想稱呼他們――純潔無(wú)暇的無(wú)聲天使。霓虹閃爍的背后，星光照耀的背后，華麗服裝的背后，他們――因不一樣的原因而遭遇同樣的挫折，又因同樣的志氣、理想而從不一樣的地方相聚到了一齊，因同樣的目標(biāo)而共同追求?；蛟S，當(dāng)上帝關(guān)掉了你一扇窗之后，總會(huì)幫忙你去打開(kāi)另一扇窗。久違的陽(yáng)光并非心靈上的久違。但是，誰(shuí)愿意去遭受這樣的挫折啊？誰(shuí)期望被囚禁在無(wú)聲的世界里??？誰(shuí)又愿意在無(wú)聲中度過(guò)一輩子呢？誰(shuí)又期望遭受正常人的冷嘲熱諷與指手劃腳呢？他們同樣是父母的心頭寶啊，幼小的心靈同樣需要父母、！沒(méi)有人渴望幼苗受到傷害，只渴望幼苗們能得到大自然給予的陽(yáng)光。受傷后的心靈，第一次明白了正常人與聾啞人的區(qū)別。在磨難中長(zhǎng)大，他們做到了，證明了他們能夠不一般。樹(shù)苗雖在那次臺(tái)風(fēng)中受到暴雨狂風(fēng)的襲擊，但它們也一樣能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，只要把根扎深些，把樹(shù)干長(zhǎng)粗些，把生命不屈的脊梁挺直些！他們聽(tīng)不見(jiàn)，就讓老師比劃著，用心感受著；他們說(shuō)不出，就用自我的手比劃著，用心傾訴著。舞蹈旋律的跳動(dòng)是一次次心靈的付出，每一次次激勵(lì)的掌聲都是他們心靈的震撼。他們無(wú)需與正常人互相攀比，他們只需做最好的自我。心靈的完善把“千手觀音”修飾地更美。他們用手的演繹沒(méi)有完美，只有更美。無(wú)聲的世界里已不再寂靜，他們的呼吸聲已悄然扮靚了這寂靜的星空。