【正文】 三個堅持”是學校黨支部發(fā)揮政治核心作用的具體體現，是強化執(zhí)政黨執(zhí)政意識的重要抓手，也是配合中心工作，支持行政首長依法行政的具體行動。因此，下半年我們將圍繞校級副職聘任、年底中層干部民主評議工作，加強對干部的教育、培養(yǎng)工作，使干部能夠為黨、為民用好權，履好職。同時，要通過加強對學校后備干部的考察培養(yǎng)，使后備干部更加謙虛謹慎、更加勤奮學習、更加努力工作、不斷提升自身素養(yǎng)。要通過各種形式，在黨員干部中廣泛開展反腐倡廉，深入進行警示教育活動，使干部始終保持凜然正氣，廉潔自律，勤政高效，讓黨放心，讓老百姓高興。要進一步做好校務公開工作，在總結過去成功經驗、做法的基礎上，不斷提高公開工作的質量，增強工作的透明度。要加強校務公開工作的方法、流程研究，探索公開工作的新方法、新途徑，提高公開工作的科學性。下半年學校工作計劃篇十一在全面貫徹落實黨的十六大精神，以實際行動踐行三個代表的xx年，公路技校在局黨委的正確領導下，解放思想、務實創(chuàng)新、艱苦奮斗、謀求發(fā)展。在學校發(fā)展陷入困境的情況下，全體教職工團結協作，立志攻堅，圓滿地完成了各項工作任務。主要工作及實績在技校發(fā)展陷入困境的情況下，公路技校兩手抓，兩手都要硬的辦學指導思想沒有絲毫改變，始終堅持把培養(yǎng)合格人才的工作放在首位，不斷提高育人能力和水平。改革辦學運行機制，積極探索并實踐多元化、多層次辦學的新模式，使開源和節(jié)流并舉，大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動了學校兩個文明建設的穩(wěn)步發(fā)展。一、加大招生力度，加強就業(yè)指導。招生是辦學的硬指標，它直接關系到學校的生存與發(fā)展。面對更加嚴峻的招生形勢，學校多次召開招生工作會議，研究部署招生對策，根據生源市場的情況采取了靈活的招生形式。一是進行廣告宣傳。自年初開始先后投入資金近2萬元編印招生簡章，在《唐山院校報考指南》上刊登了招生廣告，參與了河北電視臺綜藝節(jié)目及唐山電視臺《晚間新聞》節(jié)目的錄制，向全省各地市交通和勞動部門郵發(fā)招生信息131封等，向社會廣泛宣傳自我，擴大影響，達到了外塑形象的目的。二是進行面對面的宣傳。1至3月份組織了部分教師深入到市內的27所中學進行拉網式宣傳。4月份充分利用中考報名及中學召開學生家長座談會的有利時機走進各中學，與學生及家長見面，進行自我推銷式宣傳。三是內抓質量吸引生源。針對學生家長選擇生活條件好管理嚴謹的學校的心理，學校不斷優(yōu)化辦學條件，提高教學質量，嚴格學生管理，以內涵式發(fā)展促進學校發(fā)展的良性循環(huán)。四是任務分解，指標到人。為最大限度地調動教職工人人參與招生的積極性，實行了任務分解，指標到人的責任制，并制定了相應的獎懲辦法。通過全體教職工的共同努力，今年的招生計劃有望完成。在市場經濟條件下，招生難和就業(yè)難是制約技工學校發(fā)展的兩大瓶頸。我校在加大招生力度的同時，不斷加強學生就業(yè)環(huán)節(jié)的指導，組織了《擇業(yè)前的自我職業(yè)設計》的39。專題就業(yè)指導講座。在倡導自謀職業(yè)的同時，學校積極走訪用人單位，推薦畢業(yè)生，面向社會廣開就業(yè)渠道。今年上半年，學校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車輛管理所、市交通局監(jiān)理公司、工程處等7家用人單位，近100名畢業(yè)生被推薦錄用。隨著我校辦學運行機制的改革，成人教育工作得到了進一步加強。河北工業(yè)大學公路技校函授站的招生報名工作已經圓滿完成。為提高成人高考錄取率，學校積極舉辦成人高考輔導班，加大考前輔導力度。錄取人數明顯超過往年，到目前為止，函授站已錄取3個專業(yè)3個層次的新生326人。湖南大學遠程教育的招生計劃正在制定之中。二、 強化教學管理，注重教學效果。嚴謹、規(guī)范、科學是公路技校教學管理的特色，為完成教學任務、培養(yǎng)合格人才提供了保證。今年上半年，學校的教學管理工作在完善日常教學管理的基礎上，突出抓好了教改研究、實習教學和技能鑒定三個環(huán)節(jié)。 教改研究：從實施性教學計劃入手，對各專業(yè)的課程結構進行了必要的調整。積極推廣理實一體化教學模式和多媒體課件教學。其中5門課程采用了一體化教學，使理論教學和實踐教學達到了有機的統(tǒng)一，普遍增強了學生的動手能力，收到了良好的效果。28名教師能熟練運用多媒體課件教學，為進一步推廣使用課件教學，提高教學質量，組織了課件制作比賽，30名教師精心制作了課件并參加了比賽，形成了制作課件、使用課件教學的熱潮。 實習教學：實習教學是提高學生動手能力的重要一環(huán)，按照教學計劃，學校安排組織了20xx級財會微機專業(yè)2個班為期3周的財會模擬實習，以及20xx級部分學生的畢業(yè)生產實習工作。 技能鑒定：從4月份開始先后組織了20xx、20xx級共9個班240名學生測量工、試驗工、文字錄入工等三個工種的等級鑒定工作，其中達到中級工水平的207人，達到初級工水平的33人，%。成人教育的教學工作已經基本實現了科學化、規(guī)范化。針對成人教育學員難以管理的特點，學校制定了相應的制度和措施對學員加以約束，并配專人管理學員的出勤、聽課及生活，收到了良好的效果。河北工業(yè)大學經濟管理專業(yè)兩個年級160學時的授課任務已經結束。湖南大學遠程教育336學時的衛(wèi)星實習授課、集中輔導工作已圓滿完成。三、 以改革促發(fā)展，增強辦學活力。 改革專業(yè)設置：公路技校原有公路施工與養(yǎng)護、財會計算機兩個專業(yè)。為增加考生選擇所學專業(yè)的寬度、適應社會發(fā)展對單一工種的需求，考慮在不增加設備投入的情況下，由原公路施工與養(yǎng)護專業(yè)衍生出工程測量與試驗專業(yè)，由原財會計算機專業(yè)衍生出計算機應用專業(yè)，使技校招生專業(yè)達到了4個，在充分利用現有設備的同時吸引了部分生源。河北工業(yè)大學函授教育今年在原有交通土建工程、經濟管理兩個專業(yè)的基礎上又增開了交通管理工程專業(yè)，在原有?？茖哟蔚幕A上又增加了專升本及本科學歷教育層次，適應了交通系統(tǒng)在職職工及學校應往屆畢業(yè)生學歷進修的需要。 改革機構設置：隨著我市公路工程量的減少，學校原有中心試驗室機構的試驗檢測任務銳減，造成人員閑置，同時，為適應現代化教學的需要，需建立專門機構對學校已建成的多媒體教室、網絡中心、電教中心、微機教室等加強管理，經請示局黨委，撤銷了中心試驗室，成立了電教中心。該機構自成立以來，制定并完善了崗位責任制及各項管理制度，完成了131臺微機、3臺多媒體投影儀及70臺(套)總價值130萬元的試驗儀器設備的分類建檔及管理工作，安裝調試了遠程教育衛(wèi)星實時接收系統(tǒng)。有力地促進了學校的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理。面對技校招生生源不足，學校教職工大量閑置的實際，為充分利用學?，F有條件，積極實施產教結合兩條腿走路的戰(zhàn)略，搞好學校第三產業(yè)的經營和創(chuàng)收，經請示局黨委同意成立了三產辦公室。目前，三產汽車快修門市部、招待所等立項已進入實施階段，沿街10間門市房及招待所的改擴建工程已竣工，招待所在原有 36張床位的基礎上又增加100張床位，現已能滿足136人同時住宿。三產辦公室的成立將極大的增強校辦企業(yè)的規(guī)范化管理和發(fā)展，創(chuàng)造經濟效益。下半年學校工作計劃篇十二在新課程的背景下，我們要以積極的態(tài)度創(chuàng)新學校工作，這是時代發(fā)展的要求，是學校自我突破的要求，是全面提高教育教學質量的必由之路。以下是本站小編為你精心整理的關于學校20xx。的內容，希望你喜歡。一、發(fā)展愿景。以201x年學校專項達標為契機，全面落實濱海新區(qū)教體委各項工作任務，深化“良習育人”的辦學理念，助推學校現代建設，提升辦學品位。二、主要任務?！傲剂曈恕鞭k學理念，不斷培植學校的良習文化，實現“育良好習慣，塑健全人格”的良習養(yǎng)成教育特色，為學生的幸福人生奠基!《義務教育學校現代化建設評估標準》的各項指標，強化管理，做好“減負”和信息化建設的專項迎檢工作?！叭潘慕鉀Q”課堂教學模式的研究，不斷打造低負高效課堂。通過師徒結對、外出學習等方式，引領青年、骨干教師的專業(yè)發(fā)展。，強化安全管理，確保學校和諧、穩(wěn)定的教育局面。三、具體措施。(一)立足理念深化，打造辦學特色，力促學校內涵發(fā)展。本學期，我校繼續(xù)深化“良習育人”的辦學理念，著力打造學校“良習文化”，實現“育良好習慣，塑健全人格”的特色創(chuàng)建目標。，將學校辦學理念轉變成師生的自覺行為。為使全體教師深入了解學校的辦學理念和發(fā)展方向，學校要利用全體教師會議解讀學校的辦學理念和辦學目標，讓學校辦學理念植根于教師心中。同時，學校還要利用升旗儀式、德育活動對全體學生進行辦學理念和“三風一訓”的宣講，并充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑等一切可以利用的媒介來體現學校的教育理念，引導學生在耳濡目染中養(yǎng)成良好習慣，為幸福人生奠基。，不斷深化“良習育人”的辦學理念。以落實《太平第一小學良習養(yǎng)成教育成長手冊》為切入點，實施黨支部負責下的學校各部門分層分崗管理制，通過主題教育、學科教育、活動教育等形式，使良習養(yǎng)成活動化。重點在學習習慣、行為習慣和生活習慣上開展良習養(yǎng)成教育活動，依據不同年級的目標和要求，一方面抓住良習優(yōu)秀的人或典型事例多渠道的開展教育活動，另一方面積極發(fā)揮教師良習的示范作用，使良習養(yǎng)成具體化。按照不同年級、不同的活動方式分階段實施學生習慣評價，借助學生自評，小組互評，家長評，教師評的分層評價，使良習養(yǎng)成規(guī)范化。學校把課堂作為對學生強化實施“良習教育”的主陣地，教師利用《習慣養(yǎng)成教育》校本教材的教學，幫助孩子們一點一滴地養(yǎng)成良好習慣，讓孩子們的習慣養(yǎng)成教育一步步得到強化、拓展，讓良習成為學生的一種自覺行為。，促進學生知行合一。將良習教育與踐行核心價值觀相融合，開展豐富多彩的社會體驗活動，如參觀太平鎮(zhèn)書畫藝術展、走進敬老院和軍營、走進官港綠色實踐基地……讓良習教育在踐行核心價值觀中得到有效的內化和升華。(二)立足完善機制，精細管理，引領學校健康發(fā)展。“依法辦學”，規(guī)范學校辦學行為。我們始終恪守依法辦學原則，從不自立收費項目，嚴格遵守上級有關部門的關于教材征訂的相關規(guī)定，按居住區(qū)域招收片內學生入學，轉學嚴格手續(xù)，遵守規(guī)程。注重教師師德教育，嚴禁體罰和變相體罰學生?！懊裰鞴芾怼?，提升學校管理效能。學校充分發(fā)揮教代會的職能作用，廣泛發(fā)揚民主，傾聽教師的呼聲，積極采納各種合理化建議，在評優(yōu)評先、職稱評聘、績效考核等敏感問題上公開、公正、透明，堅決杜絕營私舞弊行為，維護學校的穩(wěn)定?！伴_放管理”，共促學校發(fā)展。辦好家長學校，提高家長素質，開展家長開放日活動，邀請家長參加學校教育活動。成立了家長委員會、社區(qū)咨詢委員會，參與學校的管理，確保學校工作的順利開展。(三)立足隊伍建設，筑牢學校發(fā)展之本。建立學習、創(chuàng)新型領導班子。我校班子成員要不斷學習先進的辦學理念和管理經驗，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，深入教學第一線，積極引領全體教師深化“三放四解決”課堂教學模式的研究，打造低負高效的課堂，實現領導、教師的共同發(fā)展。，打造良好的教師團隊。(1)以師德師風建設為根本，著力提高師德素養(yǎng)。一抓學習內化。學校成立以書記為組長的師德建設領導小組，制訂師德規(guī)范，實施師德考核，努力提高教師素質，全面塑造整體形象。二抓活動強化。我校把師德建設拓展到職業(yè)道德、家庭美德、社會公德的范疇，大力推行“四德四做”工程：講個人品德，樹立學習意識，做明理大氣的實踐者。講職業(yè)道德，傳承敬業(yè)精神，做忠誠事業(yè)的教育者。講家庭美德，弘揚孝道文化，做孝老愛親的示范者。講社會公德，增強法治觀念，做傳播文明的勞動者。深入開展“五個一”活動，每天鍛煉一小時。每周探望一次父母或打一個問候電話。每月為學?；虼迳嶙鲆患檬?。每學期讀一本專著。每學年轉化一名暫困生。三抓評比深化。強化“五評”――自評、互評、學生評、家長評、學校評，把評比結果作為教師年度考核、職稱評定、優(yōu)秀教師評選的重要依據。(2)以校本培訓為手段，促進師資水平提高。抓學習，建學習型師資隊伍。教師積極參加各級各類學習活動，提升自身素質。每周三下午，學校專門安排了政治學習和業(yè)務學習時間，讓全體教師在學中收獲，在學中提高。抓培訓，建專業(yè)型師資隊伍。制定青年教師的。培訓方案。依托校本教研定期讓青年教師做研究課組織骨干教師聽評課。同時要求青年教師深入研究課程標準做好筆記。鼓勵她們積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學竟比活動撰寫教學論文、教學反思、課例以期促其專業(yè)成長。重視培養(yǎng)各級骨干教師，促進骨干教師發(fā)揮作用。支持并努力創(chuàng)造機會讓骨干教師走出去學習，給他們壓擔子定任務。骨干教師要與青年教師結成對子，有協議、有計劃、有考核。骨干教師做示范課，青年教師做匯報課，推動骨干教師隊伍建設和青年教師的成長。加強教師信息技術培訓,提高信息技術應用能力。我校老教師缺乏現代教育技術知識與操作技能，學校針對這一現狀，制定信息技術發(fā)展三年規(guī)劃，采取集中培訓、骨干帶動、榜樣示范、現場觀摩、互幫互學等培訓方式，提高教師信息技術應用能力。開展第四屆電子白板輔助課堂教學應用技能大賽，提高教師使用電子白板的熟練程度，從而使課堂教學更加便捷。積極選派教師參加上級主管部門組織的信息技術培訓、觀摩、比賽等活動，促進教師信息技術水平的提高。抓科研，建立研究型師資隊伍。我校以課題研究為載體，不斷優(yōu)化達標成果。在課題研究上做到有計劃、有活動、有記錄、有成果，真正使研究的內容貼近教學實際，使研究的成果指導教育教學實踐。(四)立足“減負”提質，煥發(fā)教育活力。“不棄一名生”行動方案，落實人員責任，確保實效?！叭潘慕鉀Q”課堂教學模式的研究，實現高效教學。一是繼續(xù)細化不同學科、不同內容的課堂教學操作規(guī)范，在語數外學科深入落實的基礎上，向其他學科輻射。二是深入落實《學生課堂學習指導意見》，有針對性地對學生進行指導和訓練，三是開展“三放四解決”課堂教學模式展示活動，并邀請學生家長、區(qū)域聯合體學校的教師參與。，助推學校發(fā)展。加強與和區(qū)域聯合體校、手拉手學校，聯誼校學訪活動，使更多的教師有機會走出學校，參與研討交流，提高業(yè)務水平。，為學生搭建成長的舞臺。學校組建美術、書法、腰鼓、舞蹈、手工、十字繡、科技等20余個社團，每周安排豐富多彩的社團活動，每個社團都有專職輔導教師輔導，學生參與率達到100%。，增強學生體質。保證學生每天有一小時的體育活動，堅持做到每兩周一次的跳繩檢測(平跳、編花、雙搖)，對于成績好的班級與學生適時進行表彰，促進學生全面發(fā)展。全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，確保上報數據的及時和準確。組建籃球、排球、田徑、三跳等專訓隊，利用課余時間科學訓練，積極參加市、區(qū)級