【正文】 準(zhǔn)。在這一學(xué)期里，我計(jì)劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了，讓他們在為數(shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步。大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間，無憂無慮，不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化，也不用擔(dān)心自己的未來前途，所以每一名大學(xué)生都是快樂的，在快樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì)，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！三年級班主任工作計(jì)劃20222022篇6新的一年，又迎來了新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任三(1)班的班主任，最初得知工作變動(dòng)后，一時(shí)心里真的難以接受，連著幾天晚上失眠。原來所帶的班級拆分，心里萬般不舍，帶了三個(gè)學(xué)期的孩子，早已和他們結(jié)下了深厚的感情，和家長相處得也很和諧，家長對我也很是信任，一時(shí)還真不知和他們解釋。而所接手的三(1)班，可以說是問題多多。面對新的工作、新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，作為班級領(lǐng)頭人，我會(huì)竭盡所能，讓班級煥發(fā)新的光彩。在總結(jié)以前工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期計(jì)劃著重做好以下工作：一、班級基本情況分析：我班共有49名學(xué)生，21名女生，28名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，他們純潔善良，好奇心、求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。加上換老師太多，學(xué)生沒有形成定性，學(xué)習(xí)成績也不理想，很多家長感到不滿。特別是這個(gè)學(xué)期又來了一個(gè)尹廣平，更是雪上加霜，為班級的管理和建設(shè)增添了更大的難度。二、本學(xué)期目標(biāo)：本學(xué)期，以安全為重,建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，讓每一個(gè)學(xué)生能夠自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并能及時(shí)地提醒和監(jiān)督他人。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在學(xué)習(xí)方面形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，能最大限度的自我進(jìn)行約束，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種快樂。三、基本措施：一、班級日常管理：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生百分考核制度，認(rèn)真做好記錄和統(tǒng)計(jì)，定期公布考核結(jié)果，做到公開、公正、透明。通過考核，在全體學(xué)生中樹立一種較強(qiáng)的榮辱觀念，力爭使全體學(xué)生的行為習(xí)慣上一個(gè)新水平。三年級班主任工作計(jì)劃2022在民主的基礎(chǔ)上，調(diào)換工作不認(rèn)真、不能以身作則的班干部，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，形成一支強(qiáng)有力的班級核心力量。嚴(yán)格要求班干部，在紀(jì)律上率先垂范，在各方面起到模范帶頭作用。同時(shí)，幫助班干部樹立威信，鼓勵(lì)其大膽工作，指導(dǎo)他們的工作方法。針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。通過觀察、談心、聽取意見等方法，隨時(shí)掌握特殊學(xué)生的心理和思想，爭取家長的配合和科任教師的支持，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，對特殊學(xué)生進(jìn)行幫扶教育。與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長配合，共同管理學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓中間，促兩頭，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。組織好各項(xiàng)集體活動(dòng)，特別是升旗儀式和文明禮儀活動(dòng)，做到事先培訓(xùn)，中間檢查，事后總結(jié)。營造良好的班級文化氛圍。發(fā)揮特長生的優(yōu)勢，集思廣益，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。一是進(jìn)一步提高班級墻報(bào)的質(zhì)量，二是在班級設(shè)立圖書角、每周一訓(xùn)。二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛建立“小組互動(dòng)學(xué)習(xí)”模式。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和各自的優(yōu)勢，合理分配學(xué)習(xí)小組，開展學(xué)習(xí)競賽，形成競爭的氛圍。利用班會(huì)開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助。加強(qiáng)與科任教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并反饋給學(xué)生和家長，多方共同努力，促進(jìn)學(xué)生成績提高。了解學(xué)生作業(yè)完成情況，對拖欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。通過教學(xué)或活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)的重要性，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。協(xié)同各科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人管理水平和能力盡管從事班主任工作數(shù)年，但面對一個(gè)個(gè)鮮活的面孔，面對不能預(yù)料的各種突發(fā)事件，作為班主任仍然要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。本學(xué)期我將從管理方法上深入學(xué)習(xí)和研究，閱讀相關(guān)資料，虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，爭取摸索出一套有效地管理方法。同時(shí)，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，真正做到以身作則，言傳身教。