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三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(十五篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-07 19:19本頁(yè)面
  

【正文】 在許多不足,需要以后注意與改善的。三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四這次歷時(shí)十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),總共有兩名來(lái)自機(jī)電系和一名來(lái)自藝術(shù)系的帶隊(duì)老師,八名來(lái)自機(jī)電系和十名來(lái)自藝術(shù)系的學(xué)生。在老師們的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)展了“小學(xué)義教”,“農(nóng)村調(diào)研”,“文藝演出”等系列活動(dòng)。我們以義務(wù)支教為重心,針對(duì)自己的所學(xué)所長(zhǎng),開(kāi)展了繪畫(huà)、音樂(lè)、體育、興趣英語(yǔ)、自然科學(xué)等課程。豐富同學(xué)們的暑期生活,拓寬他們對(duì)外的視野。在我們這支隊(duì)伍中,有擅長(zhǎng)繪畫(huà)的,有執(zhí)著音樂(lè)的,有喜歡體育的,有鐘愛(ài)英語(yǔ)的,更有迷戀自然科學(xué)的我們是多才多藝的莘莘學(xué)子,堅(jiān)定而多變,穩(wěn)重而活潑。我們是挺拔矯健的熱血青年,執(zhí)著而冷靜,勇敢而審慎。我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子,自信而真誠(chéng),團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。七月十四日,廣州松田職業(yè)學(xué)院機(jī)電系藝術(shù)系組成的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍,從學(xué)校出發(fā),經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)九個(gè)多小時(shí)的路途顛簸,終于抵達(dá)了湛江市徐聞縣下洋鎮(zhèn)下洋中心小學(xué)。在路途中,老師們?cè)趨f(xié)商后,把整支隊(duì)伍分成了三個(gè)小組,由三個(gè)老師帶隊(duì),并且還設(shè)立了三個(gè)小組長(zhǎng),統(tǒng)一安排本組日程。每個(gè)小組的成員都是來(lái)自兩系的學(xué)生,而且每個(gè)小組都有本地會(huì)講雷州話的成員,這樣可以方便每個(gè)小組與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣?。小組的編排更是采用混編形式,加深了兩系學(xué)生的交流與合作。到達(dá)目的地后,所有參加這次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的成員開(kāi)始休整,為接下來(lái)的調(diào)研支教工作做了積極的準(zhǔn)備。次日一早,實(shí)踐正式開(kāi)始,由早已分配好的一組開(kāi)始負(fù)責(zé)今天的膳食。當(dāng)天三位老師在精心準(zhǔn)備后,召開(kāi)了全體成員會(huì)議,會(huì)議的內(nèi)容主要有三個(gè):如何制定教學(xué)方案。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心作為教學(xué)目的。讓學(xué)生了解外面的世界,充分與同學(xué)們交流。晚上,由擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的江老師組織所有學(xué)生進(jìn)行了一次試教,同學(xué)們各展風(fēng)采,由此可見(jiàn),大伙對(duì)這次活動(dòng)都做了精心的準(zhǔn)備。七月十六日,除了當(dāng)天要負(fù)責(zé)膳食的第二小組,其他成員都外出調(diào)研,對(duì)下洋鎮(zhèn)對(duì)居民進(jìn)行走訪,充分了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境以及居民的生活習(xí)性。同時(shí)以紅色革命文化為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)際情況,合理安排教學(xué)方案,確保正式教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。次日,支教活動(dòng)正式展開(kāi)。一大清早,報(bào)名暑期補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)們都踴躍到校,原本只開(kāi)的一個(gè)教室根本無(wú)法融入這群熱情學(xué)習(xí)的同學(xué)們。隨后我們根據(jù)情況,開(kāi)設(shè)了第二個(gè)班,但是同學(xué)們依舊陸續(xù)增加,直到開(kāi)設(shè)第三個(gè)班,才全部融入這群好學(xué)的同學(xué)們。自此,下鄉(xiāng)的志愿者們開(kāi)始了有條不絮的教學(xué)。同時(shí),藝術(shù)系分團(tuán)委書(shū)記王桔晨老師受邀,前往下洋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府拜會(huì)政府辦譚主任。王老師說(shuō)明了此次來(lái)下洋鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)的目的和主要服務(wù)項(xiàng)目,最后譚主任誠(chéng)摯的邀請(qǐng)我們所有志愿者在活動(dòng)結(jié)束后參觀下洋起義舊址,感受革命先烈的愛(ài)國(guó)精神。七月十九日,在三名帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,我們十八名志愿者到許文夏陽(yáng)的烈士陵園緬懷革命先烈,在哀悼的過(guò)程中,我們深刻的感受到了夏陽(yáng)的紅色革命文化,這種不屈不撓的精神,為國(guó)奉獻(xiàn)的精神更是值得我們繼承與發(fā)揚(yáng)。支教,調(diào)研,都在有條不絮的進(jìn)行著。校園中,書(shū)聲瑯瑯,歌聲燦燦,充滿歡聲笑語(yǔ)。終于到了二十二日,我們以文藝匯報(bào)演出為此次的廣州松田職業(yè)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)作一個(gè)總結(jié),為此次活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。全面總結(jié):一、運(yùn)籌帷幄,全面策劃。為確保此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)順利展開(kāi)和進(jìn)行,在出發(fā)前,各負(fù)責(zé)老師就已經(jīng)開(kāi)展了諸多工作。首先是名單的確定,所有報(bào)名的同學(xué),都經(jīng)過(guò)老師們考核和篩選,只有確定思想上進(jìn),服從安排,態(tài)度積極的同學(xué)才有機(jī)會(huì)參加此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。其次是物資的采集,商討過(guò)后,老師安排同學(xué)外出采集三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)所需的物品,這些物品主要分為生活上、教學(xué)上和獎(jiǎng)勵(lì)上。最后為出發(fā)前的動(dòng)員大會(huì),會(huì)中介紹這次活動(dòng)的意義,統(tǒng)一思想,嚴(yán)明紀(jì)律,以一切聽(tīng)從老師的安排為宗旨,杜絕任何安全意外,嚴(yán)格展開(kāi)活動(dòng)。二、統(tǒng)一思想,齊裝出征?;顒?dòng)在還未開(kāi)始的時(shí)候,就制定好了統(tǒng)一的服裝,象征著此次活動(dòng)一條心,讓兩個(gè)系的學(xué)生不分你我,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),增進(jìn)感情,促進(jìn)交流。三位帶隊(duì)老師也毫不例外,換上了那充滿活力的著裝,與同學(xué)們打成了一片。每次外出調(diào)研,穿著統(tǒng)一服裝的志愿者們就像一條歡快的小溪,流淌在下洋鎮(zhèn)的每一灘土地。三、理財(cái)能手,每日廚師。暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),除了服務(wù)山村,貢獻(xiàn)自己的力量外,更有的是對(duì)大學(xué)生本身的一種鍛煉,體驗(yàn)山區(qū)生活。這次活動(dòng)中,我們整支隊(duì)伍分成了三個(gè)小組,每天都有一個(gè)小組負(fù)責(zé)當(dāng)天的膳食。由于這次經(jīng)費(fèi)比較緊張,每天只有150元的伙食費(fèi)。以現(xiàn)在的物價(jià),150元要讓21個(gè)人吃飽飯,就必須精打細(xì)算。我們的志愿者們,每一組都有一個(gè)理財(cái)能手,用最少的錢(qián),買(mǎi)最好最多的材料,同時(shí)每一組中,還有一個(gè)廚師,把這些低價(jià)的材料做出各種美味佳肴。于是,每天我們不僅吃得飽,而且還能吃得好。四、滿懷熱情,投身實(shí)踐。實(shí)踐活動(dòng)一開(kāi)始,志愿者們都滿懷熱情,全心全意的投入到工作當(dāng)中。不論是繪畫(huà)、音樂(lè)、體育、興趣英語(yǔ)、還是自然科學(xué),同學(xué)們都聽(tīng)的津津有味。面對(duì)這些求學(xué)若渴的同學(xué)們,支教老師都傾囊相授,恨不得把自己所有的學(xué)識(shí)都教給同學(xué)們。在每一堂課上,這些支教老師們都專注講學(xué),同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)課,課堂里頭充滿濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。五、走訪調(diào)研,傳送溫暖。走訪調(diào)研,也是本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。志愿者們外出走訪,到那些貧困學(xué)生的家里進(jìn)行最親切的慰問(wèn),同時(shí)鼓勵(lì)他們對(duì)生活要充滿希望。歷時(shí)十天的下鄉(xiāng)活動(dòng)中,基本都是陰雨天氣。很多同學(xué)來(lái)上課時(shí)并沒(méi)有帶傘,放學(xué)后面對(duì)著傾盆大雨根本沒(méi)辦法回家。而這個(gè)時(shí)候,我們的志愿者們都主動(dòng)的撐起了傘,冒著大雨把那些沒(méi)帶傘的同學(xué)都送回了家。送的不僅僅是孩子,更多是的溫暖與關(guān)懷。六、文藝匯演,展露才情。十天學(xué)習(xí),十天的實(shí)踐,十天的體驗(yàn),以一個(gè)文藝表演畫(huà)上了句號(hào)。最后這個(gè)文藝匯演,支教老師與同學(xué)們共同上陣,用各種表演展露著他們的才情。徐聞縣團(tuán)委副書(shū)記,下洋鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記,下洋中心小學(xué)校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)們充當(dāng)了此次的文藝表演的觀眾,對(duì)此次的演出全都致于好評(píng)。最后合影留念,同學(xué)們拍擊雙掌,用最熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo),同時(shí),此次的廣州松田職業(yè)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿落幕。七、查漏補(bǔ)缺,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),雖然順利開(kāi)展,圓滿結(jié)束,但是其中卻存在著很多不足的地方。首先體現(xiàn)內(nèi)部的協(xié)調(diào)上,有些同學(xué)并沒(méi)能遵守活動(dòng)的宗旨,一切聽(tīng)從老師的安排,以至于造成一些工作安排的沖突。其次是在初步的計(jì)劃上,由于對(duì)具體條件環(huán)境沒(méi)有充分了解,以至于工作的開(kāi)展的十分被動(dòng),很多計(jì)劃好的活動(dòng)并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。最后體現(xiàn)在此次活動(dòng)的整體深度不夠,大部分的工作職能停留在很淺的層次而沒(méi)法繼續(xù)深入。但無(wú)論好的經(jīng)驗(yàn)還是不足之處,都將對(duì)以后的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用,為以后的活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五我們要下鄉(xiāng)的地方是江蘇省贛州市尋烏縣__鄉(xiāng),而支教的學(xué)校就是__鄉(xiāng)的__小學(xué),對(duì)象是剛小學(xué)畢業(yè)而即將升入初中的學(xué)生。7月8號(hào)是我們正式出發(fā)的日子,在那天我們一行14個(gè)人拿著大大小小的行李便“雄赳赳,氣昂昂”地向著我們的目的地出發(fā)。在火車(chē)上坐了大約六個(gè)小時(shí),然后于半夜兩點(diǎn)多在梅州火車(chē)站下車(chē)并在火車(chē)站里一直熬到第二天的早晨的五點(diǎn)多,接著繼續(xù)上路,然后來(lái)到梅州汽車(chē)站乘坐最早的一班汽車(chē)?yán)^續(xù)向著我們的目的地出發(fā)。一路上顛簸了大約兩個(gè)小時(shí),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)了目的地。一路上雖辛苦勞累,疲憊不堪,但是當(dāng)__小學(xué)映入眼簾的時(shí)候,仿佛一束曙光射入黑夜一樣,感覺(jué)眼前的一切都變得明亮起來(lái),變得活潑起來(lái),疲意倦意全無(wú)。我們下了車(chē)來(lái)到學(xué)校的宿舍把行李放好,然后把宿舍收拾干凈,當(dāng)把一切都?xì)w置好后,我們便開(kāi)始商量應(yīng)該如何實(shí)施接下來(lái)的計(jì)劃。問(wèn)題總是會(huì)有的,我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題便是用水問(wèn)題。在校門(mén)外有一口井,但是由于那口井常年累月缺乏清洗,井水都非常骯臟,于是我們當(dāng)機(jī)立斷對(duì)那口井進(jìn)行一次大清洗,說(shuō)干就干,下午的時(shí)候,我們所有隊(duì)員全體出動(dòng),協(xié)力來(lái)清洗那口井,女的用掃把把井里的浮藻物清理干凈,而男的則用水桶把井水全都抽干,經(jīng)過(guò)了一番戰(zhàn)斗后,終于把井清理干凈了,期間引來(lái)了很多村民和小孩子來(lái)圍觀,可以看得出他們都對(duì)我們的做法非常贊賞。這次的潔井活動(dòng)不僅解決我們的用水問(wèn)題,而且也解決了附近村民的用水問(wèn)題,因?yàn)檫@口井也是附近村民的一個(gè)非常重要的水資源來(lái)源,同時(shí)使得我們給村民們留下了良好的印象,這將有利于我們?nèi)蘸箝_(kāi)展其他各項(xiàng)的活動(dòng),這也啟示我們,當(dāng)我們初到一個(gè)陌生的地方舉行活動(dòng)的時(shí)候,首要做的一件大事情就是能夠解決人們?nèi)济贾?,?duì)普遍的人的生活,工作等產(chǎn)生有利影響的事情,這將有利于給人們留下深刻的良好的印象,樹(shù)立一個(gè)美好高大的形象,使人們對(duì)自己產(chǎn)生好感,這樣將大大有利于活動(dòng)的開(kāi)展。第二天是我們的勞動(dòng)日。__鄉(xiāng)是一個(gè)盛產(chǎn)橘子的地方,這里的人大部分都是以種植橘子為生,因此大部分的人都是果農(nóng),而我們的勞動(dòng)的內(nèi)容便是去果園幫助果農(nóng)勞動(dòng)。這天一大早我們便整裝出發(fā)。橘子樹(shù)都種在山頂上,于是我們便頂著烈日爬上山頂,那山非常陡峭,我們爬的時(shí)候可謂是步步為艱,步步驚險(xiǎn),經(jīng)過(guò)一番艱險(xiǎn)的爬山后終于登上山頂了,此時(shí)我們要做的就是幫助果農(nóng)摘掉橘子樹(shù)上那些壞掉的橘子葉,此活雖簡(jiǎn)單,但是量多且太陽(yáng)非常毒辣,因此此活便變得不再簡(jiǎn)單。雖然我也是出身農(nóng)村,但是我并沒(méi)有干過(guò)多少農(nóng)活,沒(méi)怎么吃過(guò)苦,但是這次的勞動(dòng)讓我深深體會(huì)到農(nóng)民的辛苦。平時(shí)我們可能從電視上看到農(nóng)民們辛苦勞作的畫(huà)面,從報(bào)紙上,從書(shū)上讀到描寫(xiě)農(nóng)民們艱苦勞動(dòng)的文字,雖然我們可能會(huì)由此產(chǎn)生同情之情,但是當(dāng)我們真正親身體驗(yàn)到那種辛苦的感覺(jué),嘗到那種辛苦的滋味的時(shí)候,我們的心中的那份同情感便會(huì)轉(zhuǎn)為心酸感。支教是我們這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。我們進(jìn)行支教的時(shí)間總共是一個(gè)星期,而支教的對(duì)象是剛小學(xué)畢業(yè)而即將升入初中的學(xué)生。我們這次支教活動(dòng)的原則是“寓教于樂(lè)”,因此我們開(kāi)設(shè)的課程除了像中英數(shù)這三門(mén)課程之外,還開(kāi)設(shè)了體育,藝術(shù),趣味等一些有趣的課程。支教期間,我們發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生都非常的聰明靈活,而且知識(shí)面也比較廣,上課的時(shí)候他們都會(huì)非常積極地回答問(wèn)題,但是如果讓他們到講臺(tái)上回答問(wèn)題時(shí),大部分的學(xué)生都會(huì)變得羞羞怯怯,與坐在座位上積極回答問(wèn)題的表現(xiàn)截然不同,這表明他們以前上課的時(shí)候缺乏上講臺(tái)面對(duì)全班同學(xué)回答問(wèn)題的鍛煉,而像這種到臺(tái)上面對(duì)臺(tái)下的人回答問(wèn)題,演講等等的能力對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)成才方面來(lái)說(shuō)是非常重要的,因此在上課的時(shí)候我們都會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他們走上講臺(tái)去回答問(wèn)題,做題目,表演等等,盡量地給他們提供更多的上講臺(tái)的機(jī)會(huì),希望能夠鍛煉和提高他們上臺(tái)表現(xiàn)自己的能力。其實(shí)我國(guó)的教育的確需要重視鍛煉學(xué)生上臺(tái)表現(xiàn)自己的能力,而不僅僅局限于教會(huì)學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)和考試等方面,而且應(yīng)該從小就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生上臺(tái)表現(xiàn)自己的能力,而不是要等到學(xué)生長(zhǎng)大到了讀高中或者讀大學(xué)的時(shí)候后才開(kāi)始重視培養(yǎng)。在支教活動(dòng)結(jié)束的那一天的下午,我們舉辦了一個(gè)課室里舉辦了一個(gè)小小的告別會(huì)。那天一午,當(dāng)我們剛踏進(jìn)教室看到教室后面的黑板上寫(xiě)滿了學(xué)生們對(duì)我們的感謝和祝福之言,這一刻我們?nèi)w老師都非常感動(dòng),同時(shí)也感到非常幸福,在告別會(huì)結(jié)束后孩子們都給我們送上他們精心準(zhǔn)備的小禮物,在第二天我們準(zhǔn)備要離開(kāi)的時(shí)候,他們都回來(lái)學(xué)校探望我們,同時(shí)也給我們送上一些小禮物。雖然在上課的時(shí)候他們有時(shí)候很調(diào)皮,不聽(tīng)話,但是他們卻心存感恩之情,重視師生,朋友之情,這樣小小年紀(jì)就擁有這些品質(zhì),看得出其實(shí)他們真的非常懂事,有時(shí)候我們說(shuō)一個(gè)小孩子很壞,不懂事,其實(shí)可能是因?yàn)槲覀儾欢?duì)待一個(gè)小孩子,有時(shí)候不應(yīng)該就只是單純看他表面上所做的事情就對(duì)其妄下評(píng)價(jià),而更多的是應(yīng)該走進(jìn)小孩子的內(nèi)心深處,了解他的所思所所想,同時(shí)還應(yīng)該盡可能地發(fā)掘他的優(yōu)秀品質(zhì),并且始終教育他要保持那些品質(zhì)。除了支教外,我們還要進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)和普法活動(dòng)。其中調(diào)研方面,我們只要是采取發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷方式來(lái)進(jìn)行,調(diào)研的主題是關(guān)于幸福感的調(diào)查,我們總共準(zhǔn)備了兩百份調(diào)查問(wèn)卷,一部分我們讓學(xué)生帶回家里讓家長(zhǎng)填寫(xiě),一部分我們就拿到市里去隨機(jī)發(fā)給一些市民填寫(xiě),整個(gè)調(diào)研活動(dòng)都進(jìn)行得比較順利。至于普法活動(dòng),這是我們學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的一個(gè)特色內(nèi)容,我們把普法的地方選在市中心,[實(shí)用文檔]以發(fā)放普法宣傳單和當(dāng)面向群眾提供法律咨詢的方式來(lái)進(jìn)行,但是由于我們事先并沒(méi)有和當(dāng)?shù)氐乃痉ú块T(mén)以及相關(guān)政府部門(mén)取得聯(lián)系,并沒(méi)有得到相關(guān)的文件證明,于是當(dāng)城管發(fā)現(xiàn)我們?cè)隈R路邊擺攤時(shí)就告訴我們不能在這里擺攤并叫我們馬上收拾好攤位,最終這次的普法活動(dòng)就這樣草草結(jié)束了,并沒(méi)有達(dá)到我們預(yù)期的效果。這一件事告訴我們像要開(kāi)展普法這種公益性的活動(dòng)時(shí)也要事先與當(dāng)?shù)氐牡南嚓P(guān)政府部門(mén)取得聯(lián)系并得到他們批準(zhǔn)和相關(guān)的證明。最后這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)還是比較圓滿地結(jié)束了,我們“東江尋源隊(duì)”也完成了我們?nèi)蝿?wù)。在“三下鄉(xiāng)”的這段日子里,辛苦與快樂(lè)總是夾雜在一起,但往往是快樂(lè)居多,我們一起工作,一起做飯,一起玩等等,像這種日子也隨著“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的結(jié)束而結(jié)束了,但是在此期間我們卻享受到了友誼和團(tuán)隊(duì)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。與孩子們一同學(xué)習(xí),一同上課,一同去玩讓我們真真切切地感受到了孩子們那天真的心靈和甜美的愛(ài)。教會(huì)孩子們知識(shí),在孩子們的心里播下愛(ài)的種子讓我們感到自豪和驕傲。參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我們真正成為了一名當(dāng)代大學(xué)生,因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),懂得了責(zé)任,“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),下年還要繼續(xù)參加,以后也還要繼續(xù)參加。
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