【正文】 何對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算、運(yùn)算、口算、筆算，識(shí)記周長(zhǎng)與面積公式以及解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題的方法與技巧。第二課堂是教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)與英語(yǔ)，其支教對(duì)象是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生和輔導(dǎo)初一的學(xué)生，在這，我深觸特別大的是：一個(gè)二年級(jí)的男孩，帶來(lái)的卻全是三年級(jí)的課本知識(shí)。我詢(xún)之后，便開(kāi)始教他語(yǔ)文知識(shí)，學(xué)習(xí)讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)、聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)；教讀、領(lǐng)讀、自讀、背誦古詩(shī)、課文等，同時(shí)教他唱好《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等歌曲，除此之外，他學(xué)習(xí)很上進(jìn)，我也教了英語(yǔ)，教他讀好26個(gè)字母，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)默、會(huì)區(qū)分以及教會(huì)他幾個(gè)較簡(jiǎn)單的單詞，如：apple,goat等；而第三課堂是以一種有獎(jiǎng)問(wèn)答的趣味課堂形式教所有支教對(duì)象該如何防災(zāi)減害：在發(fā)生地震時(shí)，如何受到保護(hù)、力求安全；在發(fā)生火災(zāi)或溺水事故時(shí)，怎樣自衛(wèi)逃生等等安全防范知識(shí)?？吹剿麄兒脤W(xué)好問(wèn)的一面，心里真的很樂(lè)。他們很乖很聽(tīng)話，一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講的可愛(ài)的孩子，我真的很愛(ài)他們。就這樣，在不舍中唱歌結(jié)束了我們這短暫的支教生活。三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，它給予了我最真摯的友誼，讓我學(xué)到了如何更好地與人際交往，明白了扮演角色的技巧，如何更好地開(kāi)展工作；它是提升個(gè)人能力，挖掘個(gè)人潛能很好的平臺(tái)。無(wú)論是傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特色活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)對(duì)我們今后開(kāi)展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，希望自己收獲的不只是一些心得體會(huì)，更多的是一些值得我去思考領(lǐng)悟的東西。三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇十七三下鄉(xiāng)是我大學(xué)生活中一段特殊而難忘的經(jīng)歷。此次活動(dòng)，我有幸走進(jìn)了農(nóng)村，與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民朝夕相處。通過(guò)三下鄉(xiāng)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我扎實(shí)的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。下面我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出我對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)的個(gè)人心得體會(huì)。首先，三下鄉(xiāng)活動(dòng)教會(huì)了我感恩的心。在鄉(xiāng)村生活中，我親眼目睹了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和不易的生活。他們忙碌的身影，勤勞的雙手，給了我很大的觸動(dòng)。我意識(shí)到自己深受現(xiàn)代社會(huì)優(yōu)裕環(huán)境的浸潤(rùn)，很多很多日常的標(biāo)配和待遇都是來(lái)自于這些農(nóng)民的辛勤努力。從此之后，我深深明白了感恩的重要性，并以此為動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)和工作。其次，三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量。在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我與我的團(tuán)隊(duì)成員們一起共同行動(dòng)。我們有一個(gè)共同目標(biāo)，就是改善農(nóng)民的生活，改變農(nóng)村的面貌。面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，我們密切協(xié)作，相互支持，共同克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。通過(guò)這一活動(dòng)，我深刻體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)一心，才能實(shí)現(xiàn)更加輝煌的成就。再次，三下鄉(xiāng)活動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)于實(shí)踐的重視。在大學(xué)期間，我們往往會(huì)被各種各樣的理論知識(shí)所包圍，但是只有將這些知識(shí)付諸實(shí)踐，才能真正發(fā)揮出它們的價(jià)值。三下鄉(xiāng)活動(dòng)為我提供了一個(gè)絕佳的實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過(guò)親身經(jīng)歷，我更加明白了理論與實(shí)踐的結(jié)合之重要。只有在實(shí)踐中，我們才能檢驗(yàn)出自己的所學(xué)，并不斷完善和提高。最后，三下鄉(xiāng)活動(dòng)喚起了我對(duì)于農(nóng)村問(wèn)題的關(guān)注。通過(guò)與農(nóng)民的交流和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村的發(fā)展問(wèn)題和困境。無(wú)論是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技化程度低，還是農(nóng)民的收入待遇低，都凸顯了我們社會(huì)發(fā)展的不平衡與不充分。我相信只有更多的人了解和關(guān)注農(nóng)村問(wèn)題，才能為解決這些問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量?？偨Y(jié)起來(lái)，三下鄉(xiāng)活動(dòng)是一次非常有意義的體驗(yàn)，讓我學(xué)到了很多。感恩、團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐和關(guān)注，這些都是我從三下鄉(xiāng)中獲得的寶貴財(cái)富。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅更加堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的信念，同時(shí)也找到了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的方向。我相信，在今后的人生道路上，我會(huì)選擇繼續(xù)為農(nóng)村和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓自己的生命更加有意義。三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇十八隨著中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展，農(nóng)村衛(wèi)生狀況逐漸得到改善。作為大學(xué)生，我們有責(zé)任參與到這個(gè)歷史進(jìn)程中。在我大學(xué)期間，我有幸參加了一次衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村衛(wèi)生的重要性并且對(duì)人民的生活狀況有了更深一步的了解，也對(duì)自己有了更多的成長(zhǎng)和啟發(fā)。衛(wèi)生三下鄉(xiāng)是一項(xiàng)由政府組織的大規(guī)模公益活動(dòng)，旨在改善農(nóng)村地區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境和提高農(nóng)民的衛(wèi)生意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)部分：第一是“廁所革命”，建設(shè)人畜分離的衛(wèi)生廁所；第二是“集中供水”，鋪設(shè)供水管道確保農(nóng)民有安全、干凈的飲水；第三是“垃圾分類(lèi)”，宣傳垃圾分類(lèi)的重要性，提高農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)。這些都是為了改善農(nóng)村地區(qū)的衛(wèi)生狀況，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。第二段：印象深刻的建設(shè)廁所。通過(guò)衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)參與到了建設(shè)廁所的工作中。剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不了解農(nóng)民對(duì)于廁所的渴望有多深，也沒(méi)有意識(shí)到建設(shè)廁所對(duì)他們生活的影響有多大。然而，當(dāng)我親眼看到那些經(jīng)過(guò)改造后的衛(wèi)生廁所被農(nóng)民使用時(shí)，我感到非常欣慰。他們笑逐顏開(kāi)，聲聲感謝我們的辛勤努力，我意識(shí)到我的付出是非常有價(jià)值的。我們的努力不僅僅是改善了他們的生活條件，更是帶給他們了尊嚴(yán)和舒適。第三段：供水管道帶來(lái)的農(nóng)民福音。在衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，我還有機(jī)會(huì)參與鋪設(shè)供水管道的工作。農(nóng)民曾經(jīng)只能通過(guò)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的水源處取水，為此他們不得不花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。而現(xiàn)在，有了供水管道，他們可以在家門(mén)口隨時(shí)取水，這意味著他們能夠節(jié)省大量的時(shí)間和體力。我見(jiàn)過(guò)很多農(nóng)民對(duì)這個(gè)改變表示了由衷的感謝，這使我更加堅(jiān)定了參加衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義。第四段：垃圾分類(lèi)，推動(dòng)農(nóng)村環(huán)保。在衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，我還參加了垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)。過(guò)去，農(nóng)民對(duì)于垃圾分類(lèi)的意識(shí)很淡薄，他們習(xí)慣將垃圾隨意扔到任何地方。我們向他們宣傳了垃圾分類(lèi)的重要性，并且教導(dǎo)他們應(yīng)該如何正確處理垃圾。在很短的時(shí)間內(nèi)，我們看到了農(nóng)民們對(duì)于環(huán)保意識(shí)的提高，他們開(kāi)始主動(dòng)按照我們的指導(dǎo)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。這使我深深感到，只要有足夠的教育與引導(dǎo)，農(nóng)民同樣能夠保護(hù)環(huán)境，并為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與啟發(fā)。通過(guò)衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，我不僅僅對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生狀況有了更深入的了解，更得到了很多的成長(zhǎng)和啟發(fā)。首先，我意識(shí)到自己作為大學(xué)生的責(zé)任和使命，我有義務(wù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，尤其是為農(nóng)民的生活改善做出努力。其次，我學(xué)會(huì)了如何與農(nóng)民進(jìn)行交流與溝通，尊重他們的意愿與習(xí)慣，這為我以后更好地與人交往提供了基礎(chǔ)。最后，我明白到只有站在農(nóng)民的角度去思考問(wèn)題，才能真正推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和改善農(nóng)民的生活條件?？偨Y(jié)：通過(guò)衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，我不僅幫助了農(nóng)民改善了生活條件，也收獲了很多。我明白了農(nóng)民對(duì)于衛(wèi)生環(huán)境的渴求和對(duì)于改善生活狀況的希望。這次活動(dòng)使我更加熱愛(ài)農(nóng)村，更加關(guān)注農(nóng)民的生活，而且我深深地體會(huì)到了作為大學(xué)生的責(zé)任與使命。我相信，通過(guò)我們的共同努力，農(nóng)村衛(wèi)生狀況將會(huì)繼續(xù)得到改善，農(nóng)民的生活質(zhì)量也會(huì)不斷提高。三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇十九雖然“關(guān)愛(ài)留守兒童”這個(gè)活動(dòng)惟獨(dú)僅僅一天的時(shí)間，可是令我獲益匪淺，從中感受了很多，領(lǐng)悟了很多。我們知道“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年智則國(guó)智。少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”，少年是國(guó)家未來(lái)的期望。_說(shuō)過(guò)：“要從娃娃抓起”，那么兒童就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀槲覀兊年P(guān)切對(duì)象，在兒童當(dāng)中因?yàn)榱羰貎和奶厥庑裕覀儜?yīng)該對(duì)他們傾注更多的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。他們從中便缺少父母的疼愛(ài)，我們這個(gè)社會(huì)更應(yīng)該幫助和關(guān)懷他們。我們這個(gè)活動(dòng)的上午安排是先進(jìn)入自然村進(jìn)。行城鄉(xiāng)清潔工作。剛剛下車(chē)，一股農(nóng)村，特有的氣息撲面而來(lái)，我盡情的呼吸著新奇空氣。依照之前的分組，我們大學(xué)生志愿者很快便手執(zhí)工具做起了清潔工作。烈日炎炎，我們熱火朝天的干起來(lái)，不一會(huì)兒就汗流浹背了。農(nóng)村中亂扔垃圾的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這無(wú)形中給我們的清潔工作增加了工作難度。我們組有人把垃圾掃成一堆，有人倒垃圾，有的地方還需要用鏟子去鏟，大家都很賣(mài)力。農(nóng)村的阿姨叔叔還自動(dòng)的借工具給我們，還和我們道謝，我們心里甜滋滋的。在我們的齊心協(xié)力之下，我們的鄉(xiāng)村面貌煥然一新，干凈了很多。結(jié)束了清潔鄉(xiāng)村的工作之后，我們便開(kāi)展采訪村干部的工作。按照之前訂的是采訪三個(gè)人，每個(gè)小組負(fù)責(zé)采訪一個(gè)村干部。在整個(gè)采訪過(guò)程中，村干部都始終很認(rèn)真的回答我們的問(wèn)題。采訪進(jìn)行的很順利。采訪結(jié)束之后，我想我們的農(nóng)村一定會(huì)變得越來(lái)越潔凈，越來(lái)越美。忙活了一個(gè)上午，上午的工作最終圓滿的結(jié)束了。匆匆忙忙的吃過(guò)午飯后，我們便投入到下午的工作當(dāng)中來(lái)。下午的工作主要是我們志愿者和留守兒童進(jìn)行互動(dòng)玩游戲，然后結(jié)束以后發(fā)放一些我們事先打算好的學(xué)習(xí)用品和糖果之類(lèi)的給他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程我們到了活動(dòng)的目的地何家小學(xué)。在留守兒童都到齊了之后，團(tuán)長(zhǎng)便組織我們和他們一起玩游戲。其中有一個(gè)游戲叫“網(wǎng)魚(yú)”，游戲規(guī)則是“魚(yú)”在被“網(wǎng)”捕到了以后便會(huì)自動(dòng)歸到“網(wǎng)”這邊，大家一起手牽著手，直到成功捕到了所有“魚(yú)”。我們和這些孩子玩的非常開(kāi)心，傳來(lái)我們一陣陣的歡笑聲，孩子們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑臉。游戲結(jié)束以后，我們便將帶來(lái)的學(xué)習(xí)用品和糖果發(fā)給他們。在他們一一介紹完自己的姓名，年齡，班級(jí)以后，我們這些哥哥姐姐送上學(xué)習(xí)用品和糖果并囑咐他們要好好學(xué)習(xí)，他們用稚嫩的聲音向我們說(shuō)：“謝謝哥哥和謝謝姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，我們都很享受幫助別人所獲得的快樂(lè)。之后我們還一起合影留念，照相機(jī)記錄下了我們今天燦爛的笑臉，留下了我們一份珍貴的回憶。歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，今天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們都依依不舍和他們告辭，然后終究在催促聲中上了車(chē)。我們內(nèi)心都很不舍這些孩子。今天的活動(dòng)給了我很大的觸動(dòng)，這些留守兒童自小父母不在身邊，他們因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟與穩(wěn)重。從他們的眼里我看到了堅(jiān)毅，讀懂了他們內(nèi)心其實(shí)還是無(wú)比的想念父母。但是我們這個(gè)社會(huì)沒(méi)有忘記他們，我們每個(gè)人都很關(guān)懷他們，一樣他們可以開(kāi)心快樂(lè)的健康成長(zhǎng)。三下鄉(xiāng)個(gè)人心得體會(huì)篇二十七月十六日上午，我們整個(gè)三下鄉(xiāng)的活動(dòng)正式結(jié)束了。收拾好所有行裝，打包好行李，回頭望著六天一直以來(lái)在這里住，吃，支教，說(shuō)笑，商討三下鄉(xiāng)的幸福小學(xué)，心中充滿著感慨，在這六天里，在這間不大的校園里發(fā)生的事情似乎一切都?xì)v歷在目。想不到，三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。時(shí)間是過(guò)得如此的快，想起當(dāng)初第一天度日如年的感受，還真是極大的對(duì)比。但天有不散之宴席，就讓我們這次三下鄉(xiāng)的酸甜苦辣留在我們的記憶里吧。回憶翻開(kāi)了一頁(yè)，是我們?cè)陂_(kāi)始支教的情景。而我個(gè)人作為三下鄉(xiāng)文化科數(shù)學(xué)班的負(fù)責(zé)人第一天去支教，可以照顧和熟悉每一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，了解他們，并對(duì)他們進(jìn)行不同程度的教導(dǎo)。而我們主要做的是，選取一兩個(gè)他們感興趣的數(shù)學(xué)課題，在溫故基礎(chǔ)知識(shí)的前提下引導(dǎo)孩子們掌握正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，輔之以適量的數(shù)學(xué)游戲活躍氣氛，從而達(dá)到快樂(lè)學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)心中感到無(wú)比的滿足和喜悅。在每一次的游戲中，任何我們?cè)诖髮W(xué)中所學(xué)的游戲，我們都讓這些學(xué)生們一起參與，增加他們的見(jiàn)聞。并且在活動(dòng)有意識(shí)地培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，公平等積極向上的心理。并且我們準(zhǔn)備了各種小禮物，看到學(xué)生們經(jīng)過(guò)努力而得到禮物那喜悅的滿足神情，我們相信，這些小小的活動(dòng)，也許會(huì)在未來(lái)，改變他們的一些人生觀，價(jià)值觀，能夠引導(dǎo)一些學(xué)生積極向上，或者說(shuō)哪怕帶給他們一點(diǎn)點(diǎn)的歡樂(lè)也好。除了支教，我們還有一些能給孩子帶來(lái)不一樣的歡樂(lè)的活動(dòng)，比如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，親子游戲等。在這些游戲當(dāng)中，我們的家長(zhǎng)和孩子手把手地體驗(yàn)游戲，培養(yǎng)默契，給我們這些也是孩子的隊(duì)員們也好好的上了一課。當(dāng)然，三下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，最難的莫過(guò)于是做調(diào)查問(wèn)卷了。因?yàn)樵谡{(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，真是遇到平時(shí)少遇到的，聽(tīng)到平時(shí)聽(tīng)不到的聲音。我們的調(diào)查主題是：家庭溝通對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。在開(kāi)始之前，我們是以年級(jí)為單位，每?jī)蓚€(gè)的年級(jí)的老師為一組，分別到各個(gè)學(xué)生家庭去拜訪調(diào)研。最因難的是調(diào)查家庭這部分。因?yàn)橛性S多學(xué)生的家并不集中在一個(gè)地方，結(jié)果我們不得不挨家挨戶(hù)去探坊。我們需要耐心地一條條去詢(xún)問(wèn)。當(dāng)然，其中令人高興的是，每當(dāng)走進(jìn)一戶(hù)家庭，看到他們屋子里貼滿的獎(jiǎng)狀，就似乎能看見(jiàn)農(nóng)村的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，我相信，這些孩子的未來(lái)會(huì)變得更加美好。在我們的三下鄉(xiāng)中，收獲得其實(shí)更多的是感動(dòng)，上百個(gè)孩子，十幾個(gè)隊(duì)友，一起在一個(gè)山區(qū)做著一些在其他人看來(lái)平淡無(wú)奇的事，可是在離開(kāi)的時(shí)候，在回首的時(shí)候，又有幾個(gè)人敢否認(rèn)這些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)帶給我們的種種回憶和感動(dòng)！當(dāng)你親耳聽(tīng)到“陳溪老師，你可不可以不要走”的時(shí)候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)因?yàn)橐粋€(gè)孩子心情不好而努力去做工作的時(shí)候，當(dāng)你用了半個(gè)多小時(shí)講了最后一節(jié)像演講式的煽情的啟蒙課的時(shí)候，當(dāng)你在看到他們不玩游戲而你費(fèi)盡心思，放下架子去勸他們的時(shí)候，當(dāng)你家訪時(shí)看到那有些讓人不可思議的家庭酸事的時(shí)候，我懂得了，懂得了不言棄，因?yàn)榛钪?，懂得了不言苦，因?yàn)樾腋＃昧瞬谎岳?，因?yàn)闇嘏?。而沒(méi)有經(jīng)歷，也許就不會(huì)懂得珍惜，懂得愛(ài)，走過(guò)一次又一次的活動(dòng)，才有了從容和智慧，才有對(duì)生活的理解。雖然讓我覺(jué)得驚訝的是有些孩子說(shuō)打游戲很無(wú)聊，想戒了，失戀了就不再愛(ài)了！執(zhí)一顆括淡的心，生活著，享受著。一起奮斗過(guò)生活過(guò)的隊(duì)友們，幸福小學(xué)的孩子們，幸福是用來(lái)感受的，傷痛是用來(lái)成長(zhǎng)的，讓心在繁華過(guò)依然溫潤(rùn)如初，帶上最美的笑容且行且珍惜吧！總之，作為三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的一員，我個(gè)人為和這支隊(duì)伍的其他成員去三下鄉(xiāng)實(shí)踐感到自豪，為我們一起同甘共苦，這支值得信任的隊(duì)伍而感到自豪。為農(nóng)村純樸的民風(fēng)，純真的學(xué)生而感動(dòng)。雖然在開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)中困能重重，但看到學(xué)生們依依不舍的眼神，大家的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得我們所做的一切都值，往后日子，我希望像組織三下鄉(xiāng)這類(lèi)活動(dòng)，更好地為社會(huì)服務(wù)。盡自己的一份綿力。