【正文】 開頭篇十九他，坐在那石墩上，時(shí)而抬頭望著那飛去的鳥兒，時(shí)而瞇著眼在柔柔的陽光中小憩，而他身邊的那老式茶杯，白天在陽光下閃著光，夜晚在漫漫黑夜中浸沒，兩者儼然成了時(shí)間的守護(hù)者……樓下不知何時(shí)多了一位老人，深藍(lán)色的襯衣松垮垮地掛在他瘦瘦的身軀上，那浸透在歲月中的渾濁雙眼略過一張張過往行人的臉，而忙著上下學(xué)的我也會(huì)被看得不自在，每次只會(huì)低著頭小步快跑地經(jīng)過他身旁。那一次偶然對(duì)上他的眼，是在一個(gè)美麗的黃昏下。由于老師拖課，到家時(shí)已是傍晚，我拖著滿身疲憊，不經(jīng)意一抬頭，與那渾濁卻帶著慈祥的目光交錯(cuò)，我愣了愣，急忙收起目光，卻聽到了那滄桑而溫柔的問候：“小姑娘，今天晚了嘍，快回家吧，別餓著了?！蹦巧鷿钠胀ㄔ拪A雜著絲絲鄉(xiāng)音，似陣柔風(fēng)，將心中的疲憊吹散。夕陽西下，溫暖而柔和的余暉披在老人身上，他的影子被拉長，他笑如詩畫與那暖人的余暉在心中定格成畫。此后，不再避開那目光，總報(bào)以微笑：“爺爺，您好！周日難得的好天，全家人高興地準(zhǔn)備去野營。開車，上車，踩油門，go…我和弟弟正興奮地討論著這次野營，歡樂的笑聲卻被一個(gè)急剎車打斷?！霸趺戳?？”“前面有個(gè)衣架擋著?！眿寢屩钡鼗卮?。我搖下玻璃一看，不知是哪家的衣架脫離了“正軌”，擋住了出小區(qū)的必經(jīng)之路，埋怨著好心情被打散，和媽媽正準(zhǔn)備下車，一個(gè)熟悉的深藍(lán)色的背影搶先一步，抓住了衣架。原來是那位爺爺，他朝我們笑了笑，然后推著衣架一步步挪著。聽媽媽說，爺爺前幾天被石頭壓了腳，走路不太方便。媽媽有點(diǎn)擔(dān)心：“大爺，還是我下來和你一起搬吧？”可爺爺只是朝我們揮了揮手：“你們下車麻煩，我來，沒事！。”說著，一步步吃力地將衣架推走。這衣架足有他三個(gè)人寬，一個(gè)人搬很是困難，但爺爺絲毫沒有放在心上，成功搬走后，他抹了一把汗：“好嘍，走吧！開車慢點(diǎn)??！”“謝謝大爺！”車重新啟動(dòng)，透過后視鏡，那深藍(lán)色的身影向我們揮著手，輕風(fēng)拂過他的衣梢，他深藍(lán)色的衣角擺起，與那身后的藍(lán)天白云融為一體，景美，人更美…風(fēng)吹過一縷馨香，便在空氣中醞釀。記得那次全市突然停水，是那位爺爺幫我們搬的水，弱小的身板，拎起滿滿一大桶的水，讓人心疼，媽媽更是過意不去，他卻對(duì)媽媽說，在農(nóng)村經(jīng)常干體力活，這點(diǎn)水沒什么。爺爺還時(shí)常送些蔬菜大米給我們家，說都是自家田里種的，吃個(gè)新鮮…那些燦爛的細(xì)節(jié)，伴隨著我度過了春夏秋冬，賞過了春花秋月，夏蟬冬雪。那是人世間最寶貴的財(cái)物，小舉動(dòng)成就大愛，便在記憶深處生根發(fā)芽?；厥祝瓉矶际菭N爛的回憶！那些燦爛的細(xì)節(jié)中考作文解析 那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿分作文開頭篇二十當(dāng)今時(shí)代最能體現(xiàn)細(xì)節(jié)美的應(yīng)屬以下人群，科學(xué)家、攝影師、法醫(yī)、警探。福爾摩斯說過：“排除一切不可能，剩下來的無論多么難以置信，那都是事情的真相?！倍非笳嫦啾仨氷P(guān)心和觀察細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)可以看出一個(gè)人的好壞，可以看出物體的本質(zhì)和它曾經(jīng)的形態(tài)。細(xì)節(jié)是美妙的。細(xì)節(jié)是美妙的。只需要我們放慢生活的節(jié)奏仔細(xì)觀察和傾聽。起來越多的學(xué)生“反感”老師的勤勞，也不知何時(shí)起老師不茍言笑，談吐間都與我們保持著距離，一種不可侵的“防盾”在學(xué)生與老師之間產(chǎn)生。眼睛看到的都是老師的嚴(yán)厲與責(zé)罰。我們閉上眼睛，回想起老師在作業(yè)本上批著的日期，那準(zhǔn)確無誤的評(píng)判與理論知識(shí)，你是否還會(huì)覺得老師嚴(yán)厲且可怕，不，他們是最可愛最勤奮的人，他們是我們?nèi)松缆飞嫌绊懽畲蟮娜酥?。他們是勤勞的，他們奉獻(xiàn)著生命。父母是自己最親的人，從叫我們?nèi)槊_始，他們就用全部精力培育我們。長大后，我們上了學(xué)，越來越大，但卻越來越不聽話。父母的話永遠(yuǎn)是我們最頭疼最不愿聽的。但閉上眼睛仔細(xì)想想，每日是誰在做飯，每日是誰在叮囑你，每次受挫折生病時(shí)是誰在照顧你。我們只會(huì)對(duì)父母的話置之不理。這些難道不都是生活中父母疼愛關(guān)愛我們的體現(xiàn)嗎？可憐天下父母心，為自己子女付出那么多，得到的回報(bào)卻是極少的。生活細(xì)節(jié)處處可以感受到父母給予的愛。在每次與朋友出去玩時(shí)，約好的時(shí)間都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，如果有事也會(huì)第一時(shí)間通知，這就是朋友之間對(duì)對(duì)方的負(fù)責(zé)。當(dāng)我們自己遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭的幫助你，無論你是否在騙他。就像今年春晚的小品那樣，朋友會(huì)真心去幫助你，無論自己的力量多么小，他都會(huì)拼盡全力將你在苦海中解救，雪中送炭才是真正的朋友。朋友之所以不怕被騙那是因?yàn)樗麄儗?duì)你的信任。生活細(xì)節(jié)無處不在，要通過自己來觀察，老師認(rèn)真批改的作業(yè)，父母每日重復(fù)的叮囑，朋友不計(jì)回報(bào)的雪中送炭，都是如此令人溫暖，我們擁有老師的無私奉獻(xiàn)、父母的疼愛、朋友的信任，如此幸福。細(xì)節(jié)的美妙需要自己去發(fā)掘，放慢節(jié)奏，調(diào)整呼吸、觀察，傾聽身邊的人和事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活如此美妙。那些燦爛的細(xì)節(jié)中考作文解析 那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿分作文開頭篇二十一“但屈備西風(fēng)幾心日來，又不道流年在暗中偷換。”不知已度過多少個(gè)春秋，回首相往，才發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)，溫暖了心房，燦爛了回憶?！昂艉簟?，凜冽的寒風(fēng)吹過， 路上的冰倒映出銀裝素裹的世界，冬日已至。每到這個(gè)季節(jié)，媽媽總會(huì)帶著我去喝上一碗熱氣騰騰的牛肉湯。湯色、香、味俱全，必然成這寒冬日中不可多得的“暖冒”品，我也是吃得不亦樂乎?？闪钊似婀值氖?，我碗里的牛肉總要比媽媽的多上好幾片，原來的我只認(rèn)為是自己的運(yùn)氣太好，把這一切當(dāng)作是巧合， 可后來在不經(jīng)意間，聽到了這一段對(duì)話：“老板，和往常一樣，把我那份牛肉放進(jìn)我女兒那碗里！”我一時(shí)怔住了，原來那不是自己的運(yùn)氣，是媽媽一直疼愛著我，而自己卻心安理得的接受。湯上來后，我默默地把牛肉夾進(jìn)媽媽碗里，她抬頭，眼中泛著星光，我們倆都笑了，心也暖暖的，不只是因?yàn)槟峭霚?。媽媽的疼愛溫柔了時(shí)光，燦爛了回憶！我有咽炎，深夜醒來時(shí)總覺上了火般，噪子疼痛難忍。也不知何時(shí)起，每當(dāng)我醒來時(shí)，身邊總有那么一杯水，救我于水火之中， 而我，也漸漸習(xí)慣了那杯水的存在。那晚我和尋常不同，睡的很晚。剛躺上床，就聽到有人打開了我的房門，借著微弱的燈光，我發(fā)覺那是媽媽。她輕手輕腳地走到我的床邊，又慢慢地放下一杯水。走時(shí)替我拉了拉掉下去的被子，我的神經(jīng)也感受到她手中的溫暖。她好像在房中停了許久，才輕輕地離去，不摻雜一點(diǎn)腳步聲。第二天，我早早地起床，也在媽媽床邊放上一杯水。媽媽的守護(hù)陪伴了歲月，燦爛了回憶！媽媽工作很忙每天都早出晚歸，周末也很少陪我，我也每少不了抱怨，總覺得她不夠愛自己。那天是我的生日，剛好在學(xué)校中度過，因此，難免有些失落感。就在我以為這一天，就在我以為這一天就這樣平平淡淡過去時(shí)，媽媽在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，來學(xué)校看我。我只記得那天，太陽很曬，媽氣喘吁吁地，汗水打濕了她披在肩上的長發(fā)，可她笑意不減，將手中的東西塞給了我：“里面有你最愛的草莓，回去了盡快吃，別讓它壞了！”我頭一次這樣耐心地聽看媽媽嘮叨，心里像抹了蜜一般。臨走時(shí)，她說：“女兒，生日快樂！好媽一直沒忘！”陽光照耀下的媽媽光彩奪目。她其實(shí)并不是不在意自己，她只不過，不會(huì)表達(dá)愛意。媽媽的不在意溫暖了心房，燦爛了回憶。在車水馬龍一片滾動(dòng)喧囂中，我想，這些燦爛的細(xì)節(jié)必將陪伴我度過這迷霧四起的崢嶸歲月。那些燦爛的細(xì)節(jié)中考作文解析 那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿分作文開頭篇二十二“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。所有事都需要堅(jiān)持不懈的努力與永不放棄的信心。這個(gè)學(xué)期，我們的自然體育課主題變成了腰旗橄欖球。要想玩好腰旗橄欖球，拋接很重要，所以我們每節(jié)課都會(huì)練習(xí)拋接?？墒牵瑔栴}就出在這兒——我的拋接技術(shù)差極了！在我的手中，橄欖球仿佛是一條滑溜溜的泥鰍，拋時(shí)從手中突然竄出去，接時(shí)又從指尖溜走。這樣扔了幾次，我和同伴一個(gè)球都沒有接到。可是呢，這條小“泥鰍”在別的同學(xué)手中又是另一副模樣。一個(gè)同學(xué)把它往前一扔，球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，完美地落在另一個(gè)同學(xué)手中。整個(gè)過程一氣呵成，仿佛很輕松似的。我看看其他同學(xué)天衣無縫的銜接，再看看自己扔二十次也接不住一次的水平，不禁有些泄氣，有時(shí)會(huì)悲哀地想：“我這輩子都不可能學(xué)好拋接了！”放棄還是繼續(xù)，在搖擺懷疑中，我選擇了堅(jiān)持，我看著旁邊同學(xué)的動(dòng)作，心想：“他是怎么扔的呢？”我仔細(xì)觀察，他用五指緊緊扣住橄欖球，兩腿一前一后，接著，原來在后的腿往前跨一步，與此同時(shí)，講拿球的手臂往前送，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，松手扔出球。我看清了這些細(xì)節(jié)，便模仿他的動(dòng)作。一開始，成績和以前一樣差，但后來，我按照觀察到的每個(gè)細(xì)節(jié)反復(fù)練習(xí)，五指緊扣橄欖球，兩腿和手臂配合一致，手臂到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，松手扔球。一次、兩次、三次……漸漸地，我扔出的球不會(huì)中途“飛”出去，對(duì)面的同學(xué)也能接住了，我也能接住對(duì)面同學(xué)的球了。情況正在漸漸地變好。不知道練習(xí)了多少次之后，我和同伴也能做到配合默契，不掉一個(gè)球了。球在空中劃過一道道優(yōu)美的曲線，我和同伴都笑了，仿佛在說：“你看，我們也可以做到！”在這個(gè)世界上，沒有什么是做不到的。只要有信心，能堅(jiān)持，些那你以為做不到的，終將變成燦爛的時(shí)刻。