【正文】 為保證“教學質量活動月”活動順利開展，特成立領導小組如下：組 長：xxx副組長：xxx組 員：xxx xxx xxx xxx xxx20xx年4月1日——20xx年4月30日進一步探討“三段五環(huán)”課堂教學模式，提高課堂教學效益教學抽查加強教研組、備課組的內(nèi)部管理，認真落實教學常規(guī)管理工作。教導處將對所有教研組、備課組活動進行檢查，在4月份將對所有教師進行教學環(huán)節(jié)工作的抽查。要求：教研活動要落到實處，扎實開展，活動要有計劃、有主題，有討論過程并達成共識，對活動過程要有詳細記錄。教師上研討課前要進行集體備課，上課時要能與多媒體有機整合，作業(yè)批改及時、規(guī)范。專題講座（4月3日——4月13日）組織教師集中學習，學習內(nèi)容以“三段五環(huán)”教學模式、導學案的編寫、多媒體課件的制作與運用為主。說課競賽（4月16日——4月20日）圍繞如何打造高效課堂、“三段五環(huán)”教學模式的運用，分組進行說課、探討（必須是自己“教學開放周”中主講公開課的內(nèi)容。）教學開放周活動時間：4月23日——4月27日 。要求：每位教師主講至少一節(jié)開放課。教師在講課前確定教學內(nèi)容和這一節(jié)課的教研主題、要解決或探討的課堂實際問題，語、數(shù)、科、品學科運用“三段五環(huán)”模式進行教學。評課時重點評論教學模式、導學案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況。“教學開放周”課程安排表(略去)以教研組為單位開展教研活動，實行教研組長負責制。具體分工是：語文組：xxx數(shù)學組：xxx綜合組：xxx如何提高課堂教學效率如何運用“三段五環(huán)”課堂模式進行教學準備階段。教導處制定方案，印發(fā)說課及上課的評價表。實施階段。各教研組立足課堂教學，以教材分析、“三段五環(huán)”教學模式打磨為主，狠抓集體備課、上課、導學案的設計等工作，組織上課、說課、觀課、議課活動，每位教師整理相關導學案、說課稿、評課記錄（說課和講課評分表）、反思材料，裝入教師業(yè)務檔案。把“教學質量月”活動的情況與教師崗位設置結合起來，作為教師職務晉升、評先表彰、外出學習培訓、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)，并記入教師的師德檔案和業(yè)務檔案，努力促進“教學質量月”活動的開展具有實效性?？偨Y階段。（1）召開教師大會總結此次活動。（2）教導處收集整理教師上交的教學設計文稿、課例研究、聽評課記錄等，匯編成冊。中心小學教導處20xx年3月31日質量月活動實施計劃 質量月活動方案篇十三認真落實市教育局關于教學質量月活動的指示精神，以科學發(fā)展觀為指導，進一步加強教學管理，打造高效課堂，提高教學質量。突出教學中心地位，強化教學管理，全面啟動我校教學質量月活動，扎實推進教學質量建設，加快提升辦學水平進程，切實形成抓教學，比質量的濃厚氛圍，為全面提高我校教育教學質量而努力奮斗。：打造高效課堂，提高教學質量xx年10月領導專班組 長：黃家彬成 員：楊光鳳 高登平指導專班組 長：楊光鳳成 員：李振超劉祥培 黎兆云 劉光平龐代旺 劉玲玲學校、教務室研討制定教學質量月活動實施方案?；顒觿訂T。召開全體教師會，宣傳啟動教學質量月活動。組織課堂教學大練兵活動。聽課、評課、議課、說課、教學反思及資料歸檔。優(yōu)質課評選?；顒涌偨Y。加強領導職責。嚴格按本 方案開展活動，做到教學質量月活動的有效性，較強的操作性，評選的公正性。結合校本教研，確定符合本班實際的教研子課題。依照《桃?guī)X小學規(guī)范教學行為工作方案》指導要求，確定教學內(nèi)容，認真開展集體備課。做到備課要“深”、上課要“實”、教學要“活”、 手段要“新”、 作業(yè)要“精”。全體教師要以質量立校、質量興校、質量強校為己任，樹立危機意識、品牌意識、發(fā)展意識,優(yōu)化課堂秩序、規(guī)范教學行為，創(chuàng)建優(yōu)良教風，提高教學質量，要求在各項評比中有出色表現(xiàn)。認真做好活動總結，樹立典型，推廣經(jīng)驗，整改不足。執(zhí)教教師在活動結束后及時上交本次課堂教學活動全套資料。以便學校歸檔。宣傳發(fā)動階段：教務室具體負責制定活動方案，并組織全體教師認真學習，吃透精神?；顒娱_展階段：展開教學開放活動。以教研組為單位展開上課、觀課、議課活動?；顒诱故倦A段：利用校內(nèi)櫥窗向社會展示質量月活動成果?？偨Y反饋階段：全面進行總結經(jīng)驗，物化成果，表彰先進。質量月活動實施計劃 質量月活動方案篇十四醫(yī)療質量是醫(yī)院生存和發(fā)展的根本，是醫(yī)院整體實力的體現(xiàn)，為進一步提高我院醫(yī)療質量，保障患者安全，強化醫(yī)務人員的質量意識和安全意識，促進臨床合理用藥、規(guī)范診療，使醫(yī)療質量安全管理工作有章可循，持續(xù)改進，保障“三好一滿意”、“醫(yī)療質量萬里行”“創(chuàng)建優(yōu)質醫(yī)院”“抗菌藥物專項整治”等活動進一步深入開展，醫(yī)院等級評審工作順利進行，經(jīng)院長辦公會研究決定，開展以“合理用藥，規(guī)范診療，提高質量，保障安全”為主題的醫(yī)療質量安全月活動。認真貫徹落實十八大精神，堅持“以病人為中心，以質量為核心，以安全為重心，以患者滿意為目標”的方針，通過開展以“合理用藥，規(guī)范診療，提高質量，保障安全”為主題 的醫(yī)療質量安全月活動，進一步提高我院醫(yī)務人員對醫(yī)療質量和醫(yī)療安全重要性、必要性、緊迫性的認識，達到增強質量意識、安全意識、規(guī)范意識、責任意識、服務意識，提高合理用藥，規(guī)范診療行為，增強醫(yī)療質量管理和控制，建立長效工作機制，保障醫(yī)療質量持續(xù)提高。為確?；顒拥捻樌M行，成立“醫(yī)療質量安全月”活動領導小組。組 長：副組長：成 員：活動辦公室設質控科主 任： 聯(lián)系電話：職 責：負責醫(yī)療質量月活動安排，各項活動工作的協(xié)調，活動進展匯總、匯報，活動總結。20xx年3月18日20xx年4月18日（一）開展全員醫(yī)療質量教育，提高醫(yī)療質量管理意識。規(guī)范保安全，質量謀發(fā)展，服務促和諧。醫(yī)療質量是醫(yī)院生存的基礎，醫(yī)療質量是醫(yī)院發(fā)展的根本，全院職工要清醒的認識到醫(yī)療質量工作的重要性，統(tǒng)一思想，嚴抓質量，形成醫(yī)院領導高度重視，全院職工人人參加學習，人人重視質量的良好氛圍與文化，自覺遵守規(guī)范，持之以恒，持續(xù)改進。召開院長辦公會、專題會安排部署醫(yī)療質量安全活動月的具體要求，保證活動開展的扎扎實實。（二）加強全院質控體系運作，保障質控人員待遇。按照醫(yī)院20xx年醫(yī)療質量安全實施方案及院質控工作方案，進一步加強全院質控體系有效運作，各級人員明確崗位職責，克服一切困難，切實履行其應盡的責任，各科室必須將質控人員待遇制度化，質控工作考核量化，保障質控人員待遇，提高質控工作質量，充分調動起工作積極主動性?；顒釉缕陂g質控科組織對全院各科質控人員進行培訓，培訓內(nèi)容包括：質控人員工作職責，病歷、處方等各項質控標準、科室質量控制運行程序、質控工作記錄。責任部門：質控科（三）細化安全管理，保障患者安全目標。對照《二級綜合醫(yī)院評審細則》患者安全管理要求，對我院確立查對識別患者身份、特殊情況下醫(yī)務人員之間有效溝通、手術安全核查、執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范、加強特殊藥物的管理、臨床“危急值”報告、防跌倒墜床等意外事件、防范與減少患者壓瘡發(fā)生、醫(yī)療安全(不良)事件報告處理、患者參與醫(yī)療安全十項患者安全管理目標的管理進行細化，優(yōu)化流程，保障管理措施落到實處，保障患者安全管理目標實現(xiàn)。責任部門：醫(yī)教科、護理部、感控科、藥劑科（四）開展質量管理培訓，提高管理水平。開展質量管理培訓，使醫(yī)院領導班子、職能部門、各臨床與醫(yī)技科室的質量管理人員能夠應用全面質量管理的原理，了解掌握“品管圈”這一先進的質量管理改進的方法，及檢查表、散布圖、層別法、直方圖、要因圖、帕拉圖、控制圖七種質量管理技術工具，開展持續(xù)質量改進活動，并做好質量改進效果評價，為醫(yī)院全面開展品管圈管理工作及等級評審做好前期準備工作。責任部門：護理部（五）開展合理用藥系列培訓，提高臨床合理用藥。以《國家基本藥物目錄》、《國家基本藥物臨床應用指南》和《國家基本藥物處方集》為基礎，開展合理用藥系列培訓，規(guī)范處方行為與處方點評，提高藥學人員在處方審核及點評等臨床藥學服務工作中的作用。在醫(yī)院培訓，科室組織學習及自學基礎上，組織開展臨床、藥劑部門參加的合理用藥知識競賽，具體安排如下：競賽時間：20xx年4月14日4月18日參加人員：設 6支參賽隊，每隊3名參賽隊員。競賽內(nèi)容：《國家基本藥物目錄》、《國家基本藥物臨床應用指南》、《國家基本藥物處方集》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》、《麻醉的藥品臨床應用指導原則》、《糖皮質激素類藥物臨床應用指導原則》、《精神的藥品臨床應用指導原則》、《心血管藥物臨床應用指導原則》（征求意見稿）及《處方管理辦法》、《藥品管理法》等管理法律法規(guī)。競賽形式：設必答、搶答和風險選答三種形式現(xiàn)場競技。責任部門：藥劑科、醫(yī)教科（六）開展三基理論技能培訓與崗位技能大練兵。為進一步提高全院醫(yī)護人員的應急反應能力和急救操作技能，強化醫(yī)務人員的“三基”訓練，開展全院醫(yī)護人員徒手心肺復蘇技能培訓考核與崗位技能大練兵。時間安排：20xx年3月24日4月14日參加人員：全院45歲以下醫(yī)護人員?？己藘?nèi)容：新版單人徒手成人心肺復蘇。考核形式：集中培訓，分科室集中訓練，集中考核。責任部門：醫(yī)教科、護理部（七）規(guī)范診療操作，提高醫(yī)療質量。各科室組織學習各專業(yè)《診療指南》、《技術操作規(guī)范》、新版教材及衛(wèi)生部發(fā)布的診療規(guī)范標準，科室開展臨床路徑標準，對照標準規(guī)范落實，提高臨床路徑與各項操作規(guī)范執(zhí)行，不斷提升醫(yī)療質量。責任科室：各臨床、醫(yī)技科室（八）遵守核心制度，加強醫(yī)患溝通。各科室加強核心制度落實，嚴格執(zhí)行危重、疑難、死亡病歷討論、術前討論、危重搶救、知情同意制度，保障各種醫(yī)療文件書寫的及時性、準確性、真實性、完整性、規(guī)范性和實效性。全院醫(yī)務人員要樹立以病人為中心的思想，進一步增強服務意識，轉變服務作風，加強醫(yī)患溝通，改進溝通方式，注重溝通效果，努力構建和諧的醫(yī)患關系，有效防范醫(yī)患糾紛。加強對入院3日未確診、急危重癥、病情變化、手術前后、特殊檢查治療、二次手術，治療效果欠佳、使用高值耗材，自費藥品及有糾紛傾向患者及家屬的溝通，充分尊重病人的知情權和選擇權，做好溝通記錄，嚴禁走過場，流于形式，避免沒有按照要求進行醫(yī)患溝通或醫(yī)患溝通不當引發(fā)醫(yī)療糾紛。科室每周安排有針對性的醫(yī)療質量自查自糾，質控科、醫(yī)務科、護理部、院感辦等職能科室每周進行督導檢查，檢查考核結果及時反饋科室并提出整改意見。（九）總結表彰20xx年4月下旬進行醫(yī)療質量安全活動月總結表彰，對具體活動獲獎者進行現(xiàn)場表彰獎勵，對各部門開展工作進行總結表彰。各科室部門工作開展情況納入年終考核。（一）各科室加強對醫(yī)療質量工作重要性的認識，認真學習文件內(nèi)容，積極組織開展醫(yī)療質量安全月活動。（二）各部門、科室認真研究細化各項活動具體實施方案，使各項活動落到實處，取得成效，在職工隊伍中引起反響，使每一位就醫(yī)患者真真正正的體會到醫(yī)院醫(yī)療質量的提高，服務態(tài)度的轉變。（三）各科室要認真組織理論技能、規(guī)范指南、規(guī)章制度的學習，科室、個人做好學習記錄，科主任、各職能部門要進行檢查、考核。（四）各科室、部門要及時將工作進展情況及工作總結向活動辦公室匯報，活動辦公室匯總后向院領導匯報。