【正文】 作能力，提高情操，參加對外美術(shù)比賽，優(yōu)良率達到50%，合格率達到90%（力爭達到95%）高二年級對于有一定基礎(chǔ)的學生需要進一步提高繪畫基本能力，提高一些繪畫的熟練程度；開始進入設(shè)計部分的了解和學習。高三年級對于有一定基礎(chǔ)的學生要加強模擬考試的練習，能夠在指定的時間內(nèi)完成相應的作品。高中美術(shù)教學工作計劃篇八一、課程簡介（一）課程教學目的與任務(wù)：素描是美術(shù)專業(yè)學習的基礎(chǔ)課，也是一門獨立的藝術(shù)。通過素描課程的學習，使學生基本上掌握基本的造型原理，規(guī)律及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學生正確的繪畫觀察方法，使學生擁有好的繪畫技巧和獨立的藝術(shù)創(chuàng)作能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)并為順利升入美術(shù)類高等院校低奠定堅實的基礎(chǔ)。（二）課程教學的總體要求：通過課程理論講授、教師示范技法演示及個別指導訓練，要求三個月內(nèi)學生掌握素描的方法與步驟：石膏、人物寫生、表現(xiàn)出對象的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、體感感、空間感、光感，最終能夠獨立完成素描藝術(shù)創(chuàng)作。（三）課程的基本內(nèi)容：靜物結(jié)構(gòu)素描、靜物全因素調(diào)子素描、石膏、人物頭像、人物半身帶手，人物全身二、課程教學總體安排（一）學時分配建議表學時分配建議表（二）考試方式：考試方法：根據(jù)開設(shè)課程每月測試一次成績構(gòu)成：構(gòu)圖30%，形體40%，塑造30%三、課程教學內(nèi)容及基本要求（一）靜物結(jié)構(gòu)素描（7課時）教學目的與要求（1）目的：讓學生全面了解線條在畫面中的作用，透視關(guān)系對畫面的影響：線條對畫面虛實關(guān)系的作用。（2）要求：學生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識，能嚴謹?shù)倪\用透視理論，空間表達手法來處理物體的結(jié)構(gòu)、虛實、質(zhì)感。教學重點與難點（1）教學重點：構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、虛實空間的線條表現(xiàn)。（2）教學難點：透視（平行透視、成角透視、圓形（曲線）透視）（3）教學方法：利用多媒體進行教學，結(jié)合具體的圖例分析、課程講授、示范與實際訓練相結(jié)合。教學主要內(nèi)容：（1）透視的原理認識與應用a、平行透視。b、成角透視。c、曲線（圓形）透視。（2）內(nèi)結(jié)構(gòu)與外結(jié)構(gòu)（3）結(jié)合幾何形體的表現(xiàn)（4）構(gòu)圖學基礎(chǔ)知識（5）線條與空間的關(guān)系（6）曲線形體的表現(xiàn)作業(yè)練習：幾何組合形體訓練5張、曲線組合形體訓練10張。（二）靜物全因素調(diào)子素描（42課時）教學目的與要求：（1）目的：讓學生全面了解光影在畫面中的作用，調(diào)子在畫面中的作用，以及怎樣運用調(diào)子表達畫面虛實關(guān)系。（2）要求：學生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識，能準確運用構(gòu)圖、畫面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達手法來處理物體的光感，體感，質(zhì)感，虛實等氣氛。教學重點與難點（1）教學重點：光影在三維空間轉(zhuǎn)換為畫面二維空間的運用。（2）教學難點：從結(jié)構(gòu)素面到全因素調(diào)子素描的轉(zhuǎn)化，及線條的與調(diào)子的統(tǒng)一處理。教學方法：利用多媒體進行教學，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實例訓練相結(jié)合。教學內(nèi)容（1）三大面、五調(diào)子的構(gòu)成與應用（2）結(jié)構(gòu)線與明暗交界線（3）觀察能力訓練a、整體觀察。b、局部觀察。c、立體觀察。（4）調(diào)子與形的關(guān)系（5）畫面的深入刻畫作業(yè)練習：幾何組合結(jié)合形體明暗調(diào)子訓練8張、曲線組合形體明暗調(diào)子訓練8張，蔬菜水果等常見靜物組合臨摹加寫生40張，靜物組合默寫20張。（三）石膏（21課時）教學目的與要求：（1）目的：讓學生全面了解石膏像的結(jié)構(gòu)及調(diào)子分布，整體概括處理對象。（2）要求：學生根據(jù)構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識，造型能力，形象生動的表現(xiàn)出石膏頭像。教學重點與難點：（1）教學重點：石膏頭像的抓形與形體關(guān)系的訓練。（2）教學難點：石膏頭像的外形與內(nèi)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。教學方法：利用多媒體進行教學，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結(jié)合。教學內(nèi)容：（1）頭骨結(jié)構(gòu)（額節(jié)結(jié)、眉弓、顴骨、上頜骨、下頜骨、下頜節(jié)結(jié)）（2）石膏眼、嘴、鼻、耳的立體框架分析與表現(xiàn)。（3）石膏頭像繪畫步驟。（4）石膏胸像訓練（明暗，空間，質(zhì)感）（5）石膏頭像頭，頸，肩，的動態(tài)關(guān)系作業(yè)要求：石膏五官臨摹加寫生，石膏頭像的臨摹加寫生，石膏胸像臨摹加寫生。（四）人物頭像（42課時）教學目的與要求：（1）目的：讓學生掌握人物骨骼與肌肉的關(guān)系，五官之間的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系。（2）要求：學生能造型準確、形象生動的進行頭像寫生和默寫。教學重點與難點：（1）教學重點：整體形象與五官之間的關(guān)系。（2）教學難點：根據(jù)人物特征氣質(zhì)采用不同的表現(xiàn)手法。教學方法：利用多媒體進行教學，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結(jié)合。教學內(nèi)容：（1）真人頭骨與肌肉的關(guān)系。（2）真人的五官結(jié)構(gòu)和明暗局部訓練。（3）真人頭、頸、肩、兇的關(guān)系（脖子的透視關(guān)系，衣領(lǐng)與脖子肩膀的關(guān)系和表現(xiàn)）（4）頭發(fā)的表現(xiàn)訓練（頭發(fā)與頭骨的關(guān)系，頭發(fā)的概括與表現(xiàn)）（5）真人頭像調(diào)子表現(xiàn)和五官塑造（6）人物特征與表現(xiàn)手法（造型、特征、結(jié)構(gòu)、整體感的綜合訓練）（7）男女青年特征區(qū)別與刻畫作業(yè)要求：頭像五官臨摹、頭像臨摹、頭像寫生、頭像默寫（四）人物頭像（42課時）教學目的與要求：（1）目的：讓學生掌握半身帶手，全身的結(jié)構(gòu)衣服紋樣的搭配關(guān)系，手的刻畫與表現(xiàn)。（2）要求：學生能造型準確、形象生動的進行人物半身帶手寫生和默寫。教學重點與難點：（1）教學重點：人物各局部比例關(guān)系的掌握及刻畫。（2）教學難點：人物比例與透視的應用及其人物內(nèi)心世界的刻畫。教學方法：利用多媒體進行教學，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實例分析相結(jié)合。教學內(nèi)容：（1）頭、頸、肩、胸、腰、臀、手、腿之間的關(guān)系。（2）構(gòu)圖組合關(guān)系小圖訓練。（3）衣服紋樣的概括處理與表現(xiàn)作業(yè)要求：人物半身帶手臨摹、默寫、人物全身寫生、默寫四、課程設(shè)計要求：在教學過程中，可以按照教學大綱的內(nèi)容準備教案，準備多媒體教學的圖片，范圖，按照循序漸進、因材施教的原則，努力讓你的每一個學生都能逐步提高，學有所長！