【正文】 啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的這七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。甲：有了老師的諄諄教誨，有了家長(zhǎng)的辛勤輔導(dǎo)，再加上我們得力的學(xué)習(xí)方法，我們會(huì)成長(zhǎng)得更快、更高、更強(qiáng)!有請(qǐng)學(xué)生代表粱其森同學(xué)發(fā)言——(粱其森發(fā)言)甲：我們將掌聲送給他的同時(shí)，不要忘記了小組長(zhǎng)的存在，我認(rèn)為他們的功勞也不容忽視。他們每個(gè)人負(fù)責(zé)五位同學(xué)，高質(zhì)量的服務(wù)，他們每天堅(jiān)持早早地來(lái)到學(xué)校，服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于老師，這種持之以恒的精神值得一贊!我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽動(dòng)著親人的心?，F(xiàn)在請(qǐng)各小組長(zhǎng)總結(jié)組員的各方面表現(xiàn)。大家掌聲歡迎乙：各位組長(zhǎng)的評(píng)價(jià)簡(jiǎn)潔中肯，謝謝我們的各位組長(zhǎng)。甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙:這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!甲:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙:這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!甲:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，乙:更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!合:有您和我們一路同行，我們就不怕天黑,我們不懼路遠(yuǎn),不再怕風(fēng)雨兼程!!!!甲:下面有請(qǐng)的家長(zhǎng)發(fā)言!五才藝展示甲:人們都說(shuō)：少年是人生中最美好的一段光陰乙:人們還說(shuō)：少年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光甲:的確，在我們的記憶里凝聚著老師和父母的無(wú)限期望此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!六科任教師發(fā)言甲:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折乙:成長(zhǎng)的道路荊棘叢生甲:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮乙:是老師教我們展翅飛翔甲:我們的成績(jī)長(zhǎng)了乙:老師的面龐瘦了甲:我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了乙:老師的白發(fā)、皺紋多了甲:下面有請(qǐng)老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎七閉幕詞甲:讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!乙:52雙明亮的眼睛，默默地上下求索。52顆跳動(dòng)的心靈，鳴奏純真的音符。甲:我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒煲?思源會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座甲:讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!乙:家長(zhǎng)會(huì)，就要結(jié)束了，我們請(qǐng)x班同學(xué)全體起立，舉起你們的右手，一起宣誓：全班同學(xué)：不負(fù)父母厚望，不負(fù)恩師囑托我將以從容的心態(tài)，去贏得我志在必得的輝煌，奮斗三年，讓飛翔的夢(mèng)張開(kāi)翅膀，讓雄心與壯志在20xx的七月閃光。合:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的橋梁，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!.x班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿!表彰學(xué)生主持詞 學(xué)生主持詞怎么引出合影篇十九一、大會(huì)開(kāi)幕引詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽，合：大家好!(鞠躬)甲：首先，我代表晉江一中初二年全體同學(xué)歡迎各位爸爸媽媽的到來(lái)。乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)，甲：我們是家庭的希望。乙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血，情深似海。甲：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩重如山!乙：有了您們的精心呵護(hù)，甲：有了您們的盡心培養(yǎng)，合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!甲：初二年理解與溝通家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!二、我想對(duì)你說(shuō)(一)甲：親愛(ài)的媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你是我的生命。乙：親愛(ài)的媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你是我的溫柔。甲：親愛(ài)的媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你是我的星辰，永遠(yuǎn)閃爍。乙：親愛(ài)的媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你是我的太陽(yáng)，溫暖全中國(guó)。甲：下面請(qǐng)聽(tīng)初二8班秋佳婷訴說(shuō)“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)”。乙：有請(qǐng)同學(xué)媽媽上臺(tái)，歡迎!三、講述文化故事(一)甲：愛(ài)是什么?愛(ài)是一首歌，你我就是快樂(lè)的歌手。乙：愛(ài)是什么?愛(ài)是一首詩(shī)，你我就是動(dòng)人的詩(shī)句。甲：同窗愛(ài)，同學(xué)情，是人間~純真的情感。乙：同窗愛(ài)，同學(xué)情，是人生~難忘的記憶。甲：下面請(qǐng)聽(tīng)文化故事初二年1班的《我的同窗》。初二年6班吳逸凡的《春雨》。四、期末單科滿分頒獎(jiǎng)甲：豐收的果實(shí)，是用辛勤的汗水培育。成功的獎(jiǎng)杯，是用不懈的精神鑄就。乙：山峰的攀登，是用堅(jiān)毅的雙腳跨越。大海的彼岸，是用力量的雙漿橫渡。甲：一張獎(jiǎng)狀，是一種進(jìn)步，承載著自己的努力，也承載父母的希望。乙：一個(gè)獎(jiǎng)品，是一種激勵(lì)。承載著自己的努力，也承載老師的期望。甲：下面對(duì)單科狀元頒獎(jiǎng)。請(qǐng)孫~老師宣讀名單五、我想對(duì)你說(shuō)(二)甲：想想你們的背影，我感受了堅(jiān)強(qiáng)。乙：撫摸你們的雙手，我摸到了艱辛。甲：不知不覺(jué)你們的鬢角露出了白發(fā)。乙：不聲不響你們的眼角添上了皺紋。甲：爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，您是我~疼愛(ài)的人。乙：媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，我的好媽媽。甲：下面請(qǐng)聽(tīng)初二年1班的訴說(shuō)。六、講述文化故事(二)甲：愛(ài)是一首深情感人的樂(lè)曲，那跳動(dòng)的音符記錄愛(ài)的聲音。乙：愛(ài)是一條你我心海的航船，讓我們一同尋找那溫馨的港灣。甲：愛(ài)是天邊一抹~美麗的云霞，乙：讓我們輕輕把它摘下，捧在手上，獻(xiàn)給我們的老師。甲：下面請(qǐng)聽(tīng)文化故事初二年4班陳文雅帶來(lái)《柯老師，你真好》。七、學(xué)生進(jìn)步頒獎(jiǎng)甲：每一個(gè)進(jìn)步，每一個(gè)激勵(lì)，都像一股清澈的泉水，流進(jìn)同學(xué)們年少的心田，成為一種無(wú)窮的力量。下面為~批獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)孫~老師宣布名單。八、我想對(duì)你說(shuō)(三)甲：那是我小時(shí)候，常坐在爸爸的肩頭。乙：爸爸是兒那登天的梯，爸爸是那拉車的牛。甲：忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆，半壺老酒。乙：爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，您再苦再累不張口。甲：爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，愿天下父母平安度春秋乙：下面請(qǐng)聽(tīng)初二年6班傅棋彬帶來(lái)《爸爸，我想對(duì)你說(shuō)》。九、學(xué)生進(jìn)步頒獎(jiǎng)乙：每一個(gè)進(jìn)步，每一個(gè)激勵(lì)，都像一把熊熊的火炬，照亮同學(xué)們前進(jìn)的方向，變?yōu)橐环N強(qiáng)大的推動(dòng)。下面為第二批獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)孫~老師頒獎(jiǎng)。十、大會(huì)結(jié)束祝語(yǔ)甲：祝爸爸、媽媽——合：身體健康，工作順利!表彰學(xué)生主持詞 學(xué)生主持詞怎么引出合影篇二十今天的學(xué)校因您而格外溫馨，今天的校園因您而更加燦爛。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！感謝您對(duì)我們工作的理解，更感謝您給予我們最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持。你們按時(shí)到會(huì)的本身就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體老師努力做好本職工作的鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。一、學(xué)校管理向家長(zhǎng)介紹教學(xué)樓，宿舍，路隊(duì)的管理情況。宣讀一中學(xué)生十不準(zhǔn)。簽名。下學(xué)期，建立個(gè)人發(fā)展報(bào)告檔案，每周一通報(bào)。90分、80分、60分。等情況。二、班級(jí)管理一年來(lái)我班所做的主要工作1。制定班規(guī)，規(guī)范行為習(xí)慣。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。根據(jù)學(xué)校的校規(guī)及中學(xué)生守則初步形成了我班的班規(guī)。實(shí)行了值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。（介紹值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意義及實(shí)行過(guò)程和整個(gè)班級(jí)的秩序情況）2。樹(shù)立想理，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)我班是一個(gè)重點(diǎn)班，重點(diǎn)班的目標(biāo)就是為了學(xué)生能考大學(xué)，不是只拿一張高中畢業(yè)證，同學(xué)們究竟想上哪所大學(xué)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，要求每一個(gè)同學(xué)都在自己的心里選好一所大學(xué)，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想開(kāi)始奮斗，在平時(shí)的德育活動(dòng)時(shí)間，我多次給學(xué)生講高考方向，列舉以前教過(guò)的學(xué)生的典型事跡，讓學(xué)生知道，中考成績(jī)很多時(shí)候都只是高中分班的依據(jù)，很多高中自費(fèi)生也考上了很好的大學(xué)。這說(shuō)明要考大學(xué)關(guān)鍵在于高中三年的努力，在這期間一天都不能放松。3。傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣在高中學(xué)習(xí)中是至關(guān)重要的，它甚至可以決定一個(gè)學(xué)生的成敗，因此這也是高一階段我們常規(guī)工作的重心。學(xué)生剛從初中進(jìn)入高一，還是沿用初中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)間觀念不強(qiáng)。還象初中一樣，被動(dòng)學(xué)習(xí)，放下書(shū)包就耍，只應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不知道晚自習(xí)該做什么—————，為此，我們專門開(kāi)班會(huì)教授高中的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)時(shí)間的安排，指導(dǎo)同學(xué)們制定出自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并要求他們堅(jiān)持執(zhí)行。各科老師也針對(duì)各科的具體特征對(duì)各科的學(xué)法做了講解和要求。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，各科老師針對(duì)個(gè)別同學(xué)的具體情況還進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助同學(xué)們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我強(qiáng)調(diào)學(xué)生多問(wèn)，多交流討論，多問(wèn)是提高成績(jī)的途徑之一，學(xué)生來(lái)問(wèn)老師，老師一般還會(huì)根據(jù)你所問(wèn)的內(nèi)容進(jìn)行拓展或加深，這都是學(xué)生可能花許多時(shí)間都難以學(xué)到的知識(shí)。由于本期教學(xué)任務(wù)緊，有些問(wèn)題也不可能在課堂上講到，要靠學(xué)生課后自學(xué)，不懂的會(huì)更多，所以希望家長(zhǎng)在和您的子女交流時(shí)要求他們多問(wèn)，我們的任課老師都是教過(guò)高三的，積累了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們精心設(shè)計(jì)著每一堂課，細(xì)心批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，他們不怕學(xué)生的多次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。4。德育教育，學(xué)會(huì)做人。我們班一直提倡學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。而且把學(xué)會(huì)做人放在了教育的首要位置，開(kāi)學(xué)的第一天，我就對(duì)學(xué)生提出，高中階段的三個(gè)主要任務(wù)是：學(xué)會(huì)做人、處事、學(xué)習(xí)。5。鍛煉身體，培養(yǎng)健康體魄督促學(xué)生認(rèn)真上好兩操一課：早操、課間操、體育課。學(xué)校在本學(xué)期也加大了這方面的管理檢查力度。三、介紹任課老師，樹(shù)立老師形象?？偨Y(jié)期末考試成績(jī)。表?yè)P(yáng)進(jìn)步大的學(xué)生，表?yè)P(yáng)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)生。鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生。單科第一名的學(xué)生（見(jiàn)成績(jī)單）。表彰學(xué)生主持詞 學(xué)生主持詞怎么引出合影篇二十一合：各位叔叔阿姨，大家下午好?。ň瞎┠校菏紫龋?qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和同學(xué)感謝你們能在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！女：歡迎你們走進(jìn)班級(jí)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！男：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的搖籃。女：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨！男：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷！女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)！男：在父母的精心教育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大！合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始！第二項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言女：六年的時(shí)間，班級(jí)記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為學(xué)生，我們對(duì)母校對(duì)老師對(duì)家長(zhǎng)有說(shuō)不盡道不完的心里話，接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表劉喆希說(shuō)出我們學(xué)生的心聲，大家掌聲歡迎.第三項(xiàng)家長(zhǎng)代表發(fā)言男：感謝劉精彩發(fā)言！（停頓下）每當(dāng)我們伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊.女：每當(dāng)我們考試不理想時(shí)，爸爸媽媽的安慰總是及時(shí)出現(xiàn).男：我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，傾注了父母多少心血.女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán).男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)兩位家長(zhǎng)代表發(fā)言，大家掌聲歡迎！首先有請(qǐng)張志遠(yuǎn)的家長(zhǎng)楊媽媽.（等待發(fā)言結(jié)束）接下來(lái)有請(qǐng)繆海坤的家長(zhǎng)繆爸爸為我們發(fā)言.第四項(xiàng)科任老師發(fā)言女：謝謝兩位家長(zhǎng)的發(fā)言，從你們的目光中，我們感受到了你們對(duì)我們的愛(ài)，還有和老師一樣的期盼.男：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤人無(wú)完人，我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在很多不足，老師的諄諄教誨，是為了我們更上一層樓?。。ǖ却l(fā)言結(jié)束有請(qǐng)另一位科任老師）第五項(xiàng)班主任發(fā)言女：老師的講話，有對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，有對(duì)我們的要求，更有對(duì)我們的殷切期待，謝謝我們可愛(ài)的老師！說(shuō)到一個(gè)班集體中，誰(shuí)最為我們操心呢？答案肯定是班主任，她就如我們的父母一樣，事無(wú)巨細(xì)的給所有的孩子母親般關(guān)懷，她苦口婆心的教誨，就是為了我們茁壯成長(zhǎng)，接下來(lái)我們掌聲歡迎班主任尚老師為大家做班級(jí)情況的具體介紹！第六項(xiàng)書(shū)信做橋梁拉近與孩子的距離男：感謝尚老師的發(fā)言，讓各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)孩子又有了一次了解溝通的機(jī)會(huì)。說(shuō)到溝通了解，也許在座的各位家長(zhǎng)一直在尋求著與孩子更好的溝通方式，假如現(xiàn)在有一封來(lái)自孩子的書(shū)信，您看了后會(huì)不會(huì)有所啟發(fā)呢！那么，現(xiàn)在就請(qǐng)您輕輕的打開(kāi)信封，靜靜地讀完來(lái)自孩子最純樸的心聲吧！第七項(xiàng)分享孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷女：在母校實(shí)小的兩千多個(gè)日子里，我們經(jīng)歷著快樂(lè)著更成長(zhǎng)著，一張張笑臉一串串?dāng)?shù)字一本本證書(shū)都記錄著我們有關(guān)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后，讓我們?cè)谝唤M照片當(dāng)中去感受去品味孩子們成長(zhǎng)的足跡！第八項(xiàng)家長(zhǎng)與老師面對(duì)面溝通交流合：（等待可見(jiàn)播放完畢）今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，衷心的感謝各位家長(zhǎng)耐心的聆聽(tīng)，最后祝各位家長(zhǎng)身體健康闔家幸福！