【正文】 ，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂。系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。項目活動策劃書 項目活動計劃篇十二“愛心宿舍”公益活動一、活動介紹愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發(fā)起，并號召各高校參與的公益項目，是一個旨在搭建大學生公益參與平臺、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。項目通過高校公益社團的宣傳和組織，號召大學生們以宿舍為單位，報名成為“愛心宿舍”，并指導鼓勵大學生們集體發(fā)揮創(chuàng)造性與能動性，通過集體積攢零錢、每月定額捐款、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款，此善款全部用于捐購愛心包裹項目，幫助貧困地區(qū)和災區(qū)小學生發(fā)展。3月5日 5月6日江蘇大學學生宿舍區(qū)及宿舍區(qū)門口。主辦單位：共青團江蘇大學委員會。策劃承辦單位：江蘇大學青年志愿者協(xié)會。江蘇大學予愛協(xié)會。江蘇大學愛心聯(lián)盟。江蘇大學志愿者服務社團。江蘇大學京江學院愛心協(xié)會。活動參與者為自愿報名成為“愛心宿舍”的江蘇大學學生。做好前期準備工作，包括與中國扶貧基金會的溝通工作、校內宣傳工作、與學校宿舍管理科的協(xié)調工作、聯(lián)系廢品回收站工作。做好前期志愿者的安排工作，進行明確分工，并由活動指導老師對所有志愿者進行培訓。于本學期第四周正式開展本次活動?；顒悠陂g以上述組織或社團為單位，深入宿舍區(qū)開展活動，成功說服某宿舍為“愛心宿舍”后，填寫《愛心宿舍報名登記表》。以后每兩周一次，志愿者上門回收零錢或是舊物，每次回收都要做好記錄并填好《愛心宿舍愛心記錄表》，每次回收的志愿者都要隨身攜帶并做好登記，交于組長匯總并填寫統(tǒng)計登記表，宿舍管理組記錄內容包括：瓶子個數(shù)，書、報等物品的本數(shù)或估計公斤數(shù)?；厥盏牧沐X各組織或社團先自行匯總，回收的廢品直接聯(lián)系社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長馬銘，間接聯(lián)系已聯(lián)系好的廢品回收站工作人員，將志愿者回收的廢物變現(xiàn)?！皭坌乃奚帷表椖克I善款直接用于到郵局捐購“愛心包裹”，由中國郵政負責寄給貧困地區(qū)的小學生（每個包裹內附有一張回執(zhí)明信片，可由收到包裹的貧困地區(qū)小學生回寄給包裹捐購人）。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng)，全國的郵政網(wǎng)點都可以受理捐贈。志愿者收集的善款可以用該宿舍或某位同學的名義捐購一個愛心包裹（滿100元），善款不足以捐購一個包裹的，同宿舍成員商量后，可以用公益社團的名稱捐贈，公益社團會將零錢匯集成一個個愛心包裹。進宿舍回收物品及零錢時需提前通知或告知愛心宿舍，通知方式可用短信提醒，海報提醒等，也可在愛心宿舍填寫表名表時明確告知物品回收時間。捐贈結對完成后，社團負責人安排相關人員或志愿者將捐贈憑據(jù)反饋給到捐贈人本人。本學期活動結束后，在校園內以海報、光榮榜等形式，公布本校捐贈情況。1愛心宿舍項目所籌善款直接用于到郵局捐購愛心包裹，幫助貧困地區(qū)小學生全面發(fā)展。中國郵政專門開發(fā)了“愛心包裹”信息處理系統(tǒng)，全國的郵政網(wǎng)點都受理捐贈并歸集捐贈款到中國扶貧基金會，100元捐購一個學生包裹，關愛一名貧困地區(qū)小學生。1000元捐購一個學校包裹，幫助一個貧困地區(qū)的學校。1各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片，方面后期活動整理工作。照片可為：背景為某工作狀態(tài)照片。同其他志愿者一起的工作合影（show your smile）。志愿者手持已招募到的登記名單的單獨照片。亦可將自己在志愿者活動中的工作感想、對貧困地區(qū)的孩子們的寄語、希望通過自己的努力能為貧困山區(qū)的孩子們做些什么等內容寫在大白紙上，手持工作感想的單人照片。將自己在手機微博上發(fā)出的`工作感言借助相機或他人手機拍攝下來。愛心宿舍項目小組的集體合影，或集體展示一天的工作成果。1財務方面，各組織或社團自我高度要求，保證準確無誤的保管錢財，并做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄。社團聯(lián)合會財務部會參與到財務管理，并由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元，各組織或社團日常用于本次公益活動的開銷（如表格復印經費等），憑發(fā)票或收據(jù)向財務部進行報銷。項目活動策劃書 項目活動計劃篇十三現(xiàn)代女性與舊時女性自然有許多不同之處，思想的解放，觀念的更新，生活的求新。暢談現(xiàn)代社會對婦女的重視，我們地位的提高?，F(xiàn)在，我們的婦女地位不斷地提高，自我保護意識越來越強，國家法律、政策也越來越對我們有利，我們婦女同胞們已真正地成為半邊天。整體目標：慶祝三八國際婦女節(jié) 具體目標：邀請轄區(qū)的部分婦女代表和計劃生育協(xié)會會員慶祝自己的節(jié)日宣傳計劃生育工作增強社區(qū)婦女有自我保護意識提高社區(qū)婦女的`健康水平為慶祝一年一度的“三。八國際婦女節(jié)”，同時為了搞好這次的慶?；顒印＜瘟晟鐓^(qū)特舉辦了一次大型的“暢想女人新生”為主題的活動。邀請轄區(qū)的部分婦女代表和計劃生育協(xié)會會員參加。3月8日上午9：25分至下午5：00分在社區(qū)會議室及社區(qū)活動中心舉行。這次參加活動的婦女代表和計劃生育協(xié)會會員共有32人。制作黑板報宣傳并分發(fā)活動宣傳單，及送發(fā)請柬。如果當天下午下雨，游園活動無法進行。則改為在社區(qū)會議室看一部關于女性的電影。如果人數(shù)太多，禮物準備不夠，則在采購時，多準備10到15個小禮物。3月9日聽社區(qū)工作人員的描述和看社區(qū)工作人員的記錄。社區(qū)活動策劃書3隆重紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)96周年男女平等，尊重婦女 紀念婦女節(jié)96周年 為民 熱情 周到整體目標：讓社區(qū)婦女在自己的節(jié)日里，快樂地秀出自己的亮麗風采 具體目標：通過腰鼓舞，展現(xiàn)社區(qū)婦女的快樂和優(yōu)美的舞姿；通過猜謎活動，體現(xiàn)婦女的聰明智慧；通過踢毽子和跳繩比賽，展現(xiàn)出婦女的健康體魄和勇于競爭的精神。工作對象：經建社區(qū)和周圍社區(qū)婦女 活動日期：20xx年3月8日 活動時間：早上9：00 活動地點：道角籃球場 預計參加人數(shù)：300人所需人力及工作分配：（共需 6 人）熊琳老師和周老師及廠里退休王老師和康老師2名布置會場 熊麗老師和張老師負責準備活動所需物品幾獎品 由熊琳老師擔任活動主持周老師和王老師負責猜謎游戲熊麗老師和康老師負責打毽兒和跳繩比賽 張老師負責活動的突發(fā)事件資源：音響一對，話筒一只，礦泉水10瓶，獎品若干，捆繩，毽子6個，跳繩8條，梯子一個，剪刀一把，桌子一張，椅子4張，計時器（手表）一只宣傳：將活動有關情況告知38個居民小組長，然后由各組長負責通知所負責的住戶項目活動策劃書 項目活動計劃篇十四自20xx年來，星火燎原行動已五赴恩施市盛家壩鄉(xiāng)，開展了以暑期支教、社會調查、文藝匯演為主要方式的社會實踐活動。在支教的過程中，看著一雙雙渴望知識的眼睛，看著他們瘦小的體型，看著他們求學路的艱辛……我們心靈深處被觸動了。那里大多家庭都是隔代教育，留守兒童所占比例很大，家庭教育普遍缺失，造成了孩子精神世界的匱乏。因此，為了能夠給予孩子們長期的幫助，也為了讓我們大學生意識到自身肩負的社會責任，星火學社發(fā)起了“彩虹橋項目”。理念：搭建愛的橋梁，奉獻愛，傳遞愛，實現(xiàn)精神燎原；“手拉手，交朋友”，相互影響，完善人格，共同成長；播種夢想，提升自我，承擔社會責任，體現(xiàn)社會價值。意義：傳播公益理念，促進社會和諧。我們倡導“用愛詮釋責任”，讓更多有愛心的大學生關愛社會弱勢群體，和山區(qū)孩子建立朋友關系，盡自己所能，在孩子精神和物質上給予長期的幫助，使孩子們能夠更健康快樂地成長。有了大學生的鼓勵與關心，行走在成長道路上的孩子們精神動力更加豐富了，他們對知識的渴求和改變現(xiàn)實的愿望，也更加強烈了，艱難的腳步也更加堅定了。大學生無償?shù)母冻龈腥玖撕⒆?，孩子把感恩的情懷付諸于生活學習上，表現(xiàn)在對父母的孝順，對生活學習的熱愛，對別人的尊重等等。大學生為孩子的天空增添了幾縷陽光，大學生成為他們傾吐的對象，他們可以沒有顧忌、盡情地發(fā)泄內心的苦惱和壓力，這有利于處于青春期的孩子心理更加健康地成長。在長期互動中，孩子形成了積極向上的精神面貌并影響周圍同學；大學生也潛移默化地受到人文教育，在作孩子榜樣的同時，自律自省能力也會得到提高，并且意識到自身肩負的社會責任，而更好地把握現(xiàn)在！策劃：彩虹橋項目組：湖北經濟學院星火學社成員資助人：湖北經濟學院學生資助對象：恩施市盛家壩鄉(xiāng)部分初中生和小學生1. 傳播公益理念，影響他人（星火人以及身邊的人）。2. 以一種謙和、不卑不亢的姿態(tài)面對資助人，應用良好的交流技巧和資助人建立友誼，表現(xiàn)出做公益應有的虔誠與胸懷以及星火人的大度。3. 對資助人表達人文關懷，用星火的獨特文化感染他們，對他們形成一種文化約束力。譬如以郵件的形式對資助人表達生日和節(jié)日的祝福；邀請資助人參與學社的活動；定期向資助人介紹星火的運行狀況等。4. 給予資助人鼓勵和信心，創(chuàng)造機會讓其感到做公益的快樂和價值。譬如開展座談會等活動，促進資助人之間的交流，聽取他們的想法和建議。5. 建立反饋機制，把握資助雙方的互動情況；發(fā)現(xiàn)問題，要及時溝通，用行動去解決問題。1. 完全自愿的行為，不是出自任何外在的壓力而做。2. 需要理性對待。做公益不是一時的感情沖動，要考慮自己的承受能力。做一次好事不難，難的是做一輩子的好事。資助行動是一個長期的過程，需要用心去對待，才能真正幫助山區(qū)孩子。：積極上進，懂得感恩。個人資助聯(lián)合資助（以寢室、班級、黨支部等為單位）sup2。 資金sup2。 書信sup2。 學習用品（書籍、文具等）sup2。 生活用品我們希望不僅僅以資金為資助內容，因為這樣對山區(qū)孩子的成長起不到根本性的作用，最終也達不到資助效果。我們提倡重在精神資助，全方位對山區(qū)孩子進行幫助，孩子更需要的是來大學生的精神支持，最終讓他們在心里種下一個夢想，樹起生活學習的斗志、勇氣，學會自力更生。在對山區(qū)孩子進行鼓勵（如通過信件、電話等）的前提下，一方面，輔之以一定的書籍（山里的孩子對于買書以及選書方面都存在困難，我們精心為孩子提供書籍，不但可以培養(yǎng)他們的讀書意識，而且可以開闊他們的視野，讓他們變得有理想，有思想。這也是物質和精神資助的一個平衡點）；另一方面，在特殊恰當?shù)臅r刻（生日和過節(jié)時），我們給予他們物質上的幫助，重在讓他們感受到我們的用心和其中的含義，這就做成了一種“精神”資助。彩虹橋項目組作為資助人和資助對象之間的橋梁，會對資助人和資助對象進行跟蹤服務。首先，向全校發(fā)起倡議，全權負責資助人報名事宜,做好資助人基本信息的登記，確定其資助意向（選擇資助對象的要求）以及資助形式和資助內容,并保持長期聯(lián)系。然后，在暑期的時候，奔赴恩施市盛家壩鄉(xiāng)，和老師孩子們進行交流,對孩子進行家訪,收集孩子的基本信息(包括其個人、家庭等情況），最終確定資助對象。并對已獲資助的孩子進行回訪。最后，九月份開學后，我們將根據(jù)資助人的意向和資助形式，把適合資助人要求的資助對象的資料提供給資助人。資助人確定好資助的對象，和我們簽訂協(xié)議后, 彩虹橋項目正式運行。（注：對于不能確定資助對象的資助人，我們將根據(jù)雙方的具體情況，向資助人推薦資助對象。）資助人權利：選擇資助形式和資助內容；確定資助對象；要求其信息不外泄。義務：提供真實信息；根據(jù)確定的資助形式與資助內容，履行“手拉手，交朋友”資助行動的協(xié)議，終止“手拉手，交朋友”資助行動必須事先通知彩虹橋項目組。資助對象權利：個人隱私受保護的39。權利和了解資助人的基本情況。義務：尊重資助人，回饋資助人。彩虹橋項目組權利：保存資助人和資助對象的資料庫；規(guī)范資助人行為，確定選擇資助對象的標準；把握雙方的交流動態(tài), 根據(jù)實際情況的變化靈活做出相應的調整；組織有益的活動。義務：建立保護資助人和資助對象的個人隱私（公開資助人和資助對象的個人重要資料需要征求其同意）；更新資助人和資助對象的個人基本信息，并確保其真實性。,發(fā)揮橋梁作用,與資助雙方保持溝通交流。確定每月資助物資的固定郵寄時間,及時通知需要我們統(tǒng)一郵寄資助物資的資助人,作好接待工作,作好相關記錄。并及時和山里聯(lián)系,確保郵寄成功。資助資金的運行方案方案一：資助人直接把資金寄給資助對象 u 匯款注意事項：1．資助人事先與資助對象或其家長、老師取得聯(lián)系，告訴他或他的家人、老師您對他的資助形式和資助內容，并告知您向其匯錢的具體事宜。2．資助人匯款時，請選擇有匯款回執(zhí)的匯款方式，最好是信件回執(zhí)，并請務必保存匯款單據(jù)?；貓?zhí)方式請選擇投單（即信件）的回執(zhí)方式，收款人姓名寫資助對象的名字，收款地址寫明學校的詳細地址加上教師或校長名字再加上“轉交”，附言欄（六個字以內不收費）寫“用于資助費用”。3．匯款金額：根據(jù)資助人和資助對象的實際情況自主決定資助金額。建議資助人盡可能使用自己真實的匯款人姓名和地址，防止出現(xiàn)因匿名而無法處置的匯款。匯款時間：每月月初。月初，有利于資助人對自己的財務進行管理，保證資助的順利進行；而且便于集體資助形式的開展；也有利于彩虹橋項目組進行管理。方案二：在校財務中心設立賬戶，資助資金在賬戶劃撥，定期發(fā)給指定的資助對象，由彩虹橋項目組負責與資助對象聯(lián)系。（注：校財務中心有針對公益活動資金的專門管理，不收取任何費用，獨立運作。彩虹橋項目組會負責定期公開財務報表，接受大家的監(jiān)督。）資助學習用品和生活用品的運行方案由資助人直接郵寄資助物品注意事項：資助人事先與資助對象或其家人或老師取得聯(lián)系，告知其具體郵寄方式。資助人郵寄捐