【正文】 行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚：弦弧钡慕逃ЧＡ硗?，高一新生的年齡大多在14—17歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，職中的專業(yè)分了好多種，學生大部分都離開了父母寄宿學校，難免有時候會覺得青春期，需要有人能與他們談心，理解他們，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴厲警告學生，中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。從軍訓到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。三、具體工作措施如下：對新生的校紀校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀律教育。（1）軍訓期間給學生介紹學校的各項校紀校規(guī)，教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī)，改掉初中留下的壞習慣，逐步適應(yīng)學校的新環(huán)境。（2）利用班會課、自習課、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班集體的榮譽感教育。（3）制訂班級學生每周綜合素質(zhì)考核制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。（4）找個別中考成績和軍訓期間表現(xiàn)不好的同學的談話，讓學生自我控制能力有所提高。（5）檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來。健全班團干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破。（1）本學期重點對班干部隊伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)。暫時指定幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔任過班團干部的同學擔任相應(yīng)的職務(wù)，通過一段時間的觀察和考核，正式確定班團干部。（2）健全班干部考核制度，本學期由班長負責日常工作的開展，并由班長對干部進行定期地考核打分，及時找出幾名干部的不足，幫助提高，同時也讓他們自己在同學中樹立威信。（3）實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書、紀律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。建立學生每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主任工作（1）除記載班主任工作手冊外，團支書負責填寫每周考核情況表和班級日志，并及時公布，以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情況，真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。并根據(jù)學生的情況，推選出以下“四個星座”，在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。a、文明禮貌的“隊禮星座”熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星b、遵守紀律的“大雁星座”自知星——克己星——值勤星c、努力學習的“智慧星座”預(yù)習星——復(fù)習星——檢查星——訂正星d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”育苗——長葉——開花——獻果（2）利用每周考核情況表和班級日志，也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料，讓每個學生都對自己的結(jié)果心服口服。（3）通過每周考核情況表，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展。配合學校加強校園文化建設(shè)，使學生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗（1）精心組織班會、學校的文藝匯演等教育活動。根據(jù)新時期學生特點，努力配合學校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設(shè)對學生的影響力與時俱增。（2）嚴格執(zhí)行每周一次的班級活動制度，做到精心組織、有目的性、針對性，力求活動內(nèi)容豐富多彩，學生樂于接受。使班會課活動規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。（3）組織安排一些有意義的班級活動，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。家長工作：（1）做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。（2）開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與班級活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。（3）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。（4）引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。心理健康教育：（1）建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。（2）正確引導(dǎo)學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。（3）教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。教師的自我要求：（1）為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。（2）通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。（3）注意自己平時知識的積累，多鉆研，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。職高班主任學期工作計劃 中職班主任工作計劃篇十一一、指導(dǎo)思想繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容， 對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作 的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學 生的身心健康和體育運動技能水平。二、班級基本情況全班共有學生51人，其中有男生4人，女生47人。班上女學生比較多，要面對不少思想 情緒問題，男生較少，但學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。三、奮斗目標：將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風。 讓學生養(yǎng)成良好的習慣， 為今后學習工作打下堅實的基礎(chǔ)， 抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。四、本學期班主任工作基本要點：增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體 通過班會、團活動、?；顒拥然顒硬粩鄬⑦@個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的 團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學 都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬 感與榮耀感。民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過了解思考確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、 為班作貢獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班 同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自 己的重要性，并非有名無實。 制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行 國有國法，班有班規(guī)。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受 到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表 負責作業(yè)的完成狀況， 團支書記錄班團活動積極參加者， 勞動委員負責清潔方面……每天都 有值日班干部， 并對當天的一切情況做好記錄。 每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交 給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣 課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀律，這些都是常規(guī)管理的 重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一 天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。持之以恒促進學風建設(shè)，爭取學習成績的最大進步 每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波 動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強 調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的 學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。塑造學生自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才 學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效 地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生 的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。調(diào)動學生的積極性，積極參加學校組織的各項活動。 認真上好班會課。 利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育， 調(diào)動學生學習的積 極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。 本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標。職高班主任學期工作計劃 中職班主任工作計劃篇十二一、指導(dǎo)思想根據(jù)學校德育工作的具體要求，發(fā)奮探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證，在“嚴格，扎實，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學生為本”，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)潛質(zhì)，做好我校的德育工作。二、工作目標透過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設(shè)，完善各項班主任工作制度，發(fā)奮培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。三、主要工作及措施修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為規(guī)范教育，嚴肅校紀校規(guī)，1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育，個性要加強對后進學生的常規(guī)教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約。2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。3)加強班主任工作的理論學習和交流，用心開展班主任工作的課題研究工作。4)組織班主任外出參觀學習一次(時刻待定)。職高班主任學期工作計劃 中職班主任工作計劃篇十三，通過各種方法全面詳細了解學生的心理狀態(tài)，獲知全班學生高三分流情況，并對一些學生進行溝通交流。，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用。，將值日生工作完善化，設(shè)完善的崗位標準。堅持有創(chuàng)意有思想有實效的工作方針，提前做好主題班會的精心策劃，擴大班會參與面，營造教育，根據(jù)政教科安排開好主題班會，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄。，從學生入學第一天抓起，從最后一名學生抓起，強化班級后進學生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生，促進中間學生。拓展課代表工作范圍，發(fā)揮課代表教學助理的作用。，引導(dǎo)不同層次的學生制定不同的目標，針對不同層次的學生制訂不同的學習目標，要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用，引導(dǎo)優(yōu)生形成一個積極向?qū)W的學習氛圍，以他們勤奮學習來感染和帶動其他人，主動幫助學習有困難的學生，在全班形成共同學習、齊頭并進的局面。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標，為明年的高考打下堅實的基礎(chǔ)?！拔沂茄菡f家”的演講活動，旨在提高學生的溝通表達能力。、文字記錄班級成長歷程。，做好學生的思想工作。職高班主任學期工作計劃 中職班主任工作計劃篇十四一、班級情況我班現(xiàn)有學生__人,全部為即將參加對口高考的同學。班級學風較好，但仍缺少競爭氣氛。由于距離高考僅有三個月的時間，時間緊，復(fù)習任務(wù)重，如何提高大家的學習效率和信心，是擺在班主任面前的第一件大事。此外，班級日常管理仍需加強。如班委分工、日?？记?、班級衛(wèi)生等等，也需要統(tǒng)籌考慮。二、學風建設(shè)學風是高三升學班的生命線，為積極改善班級學風，努力打好考前攻堅戰(zhàn)，我打算從以下幾方面入手：第一、抓紀律。班級紀律對學風有著直接的影響，只有上課和自習時的紀律搞好了，大家才能有一個高效率的學習空間。第二、抓尖子生。對口高考歷來是尖子生的天下。由于本科數(shù)相對有限,競爭激烈，只有很少的一部分同學能讀本科。因此，要想考出成績，就必須狠抓尖子生。本人計劃采用逐個談心、幫助擬訂學習計劃、適時監(jiān)督等方法，有步驟、分階段地加強指導(dǎo)，強化成績，努力爭取本科數(shù)有一個新的突破。第三、抓后進生。對口高考成敗與否，不僅要看達線的本科數(shù)，也要看?？七_線率。但一些后進生自我學習意識不強，得過且過，嚴重影響了班級的整體學風和水平。因此，抓好后進生既能讓他們走一個相對較好的專業(yè)，也能反過來促進尖子生的學習成績。我希望，在與各科加強交流、進行個別指導(dǎo)之后，能夠?qū)λ麄兊膶W習態(tài)度、學習成績都有一個較大的促進。本學年，我將盡努力使?？七_線率90%以上。第四、建立學習互幫互助小組。在尖子生之間，尖子生和后進生之間，以及后進生之間答建一個有效的溝通平臺，最終走向共同收益。三、日常管理高三升學班的管理，不僅要有成績，還要有眼見的效果。為此，我在抓成績的同時，也將適時地做好班級的其他管理工作。我將重點做好以下幾點：搞好班委建設(shè)組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用，搭建學生自我教育和發(fā)展的平臺。宣傳學校在紀律、衛(wèi)生、公物保護等方面的政策，嚴格管理，及時督促。加強生活教育，幫助學生學會自我緩解競爭壓力，從容應(yīng)對高考?？傊嗉壒ぷ麟m然瑣碎，但要有章可循。相信在我班全體師生的共同努力下，今年的高考機電三一定能取得成功。