【正文】 現(xiàn)在我們班級分為7組。1組有5人負責室外勞動區(qū)域所有需要擦洗的物件，2組6人負責管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負責管理系大樓北側(cè)苗圃，4組11人負責管理系大樓南側(cè)苗圃，5組5人負責管理系大樓東側(cè)苗圃，6組9人負責管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道，7組7人負責主教室。這些名單的確立也是征求全體同學的意見，根據(jù)勞動組長全威楠學姐給我們的建議而制定的。當然，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應變化。在輔導員老師的關懷指導下，我們知道了在做任何事的時候都要有人情味，我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學，我們大家一起努力才能完成任務。清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會離開，我們會按學號依次確定每天留下同學等待打分組的成員。也正因為這些留下同學的付出，才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出，今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨，他們都會在大部分同學走后依然留守在那里。如果有樹葉被風吹落，他們會前去拾起。正因為他們的付出，因為勞動教育這一活動，大大提高了班級的凝聚力。勞動教育作為一門課程，需要每一個同學的努力。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起。預備黨員發(fā)揮黨員先進性帶頭工作，面對惡劣的天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨，雨過天晴的一次勞動教育充滿了艱辛，她不顧樹葉堆的臟亂，一點點用手挖出樹葉，并且留到最后。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預備黨員李丹陽同學。正是黨員的光榮不斷指引她前進，時常幫助其他同學進行勞動。這些義務勞動讓預備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮。成功大道兩邊的楓樹在秋風中紛紛飄落下來，是他們不顧秋風凌烈，把勞動教育看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵著會審1班的每一個人。于娜同學作為勞動教育小組長，從開始勞動教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇，認真完成自己的任務，并認真檢查本組衛(wèi)生。以身作則，堅持不懈地使負責區(qū)域保持整潔，并且其負責區(qū)域從來未出現(xiàn)問題。她帶領著她們組的組員每天最早開始，最晚離開。負責我們班級最重要的區(qū)域，是她帶領著她們組員的辛勤勞動，為我們班的勞動者做出了巨大貢獻。對勞動教育中不足的地方她自己不斷完善。 張營雪同學身為國旗班的一員，本來不需要參加勞動教育，但她在辛苦的訓練之余，仍主動幫助同學打掃衛(wèi)生，是一種利于助人的表現(xiàn)。違反勞動紀律警示教育心得體會4違反紀律心得體會篇十五一、加強自身建設，做好勤廉自律的表率作為黨員教師要注重自身形象，在思想上和行動上時刻與上級領導保持一致，嚴格執(zhí)行上級領導的有關規(guī)定，確實做到講政治、守紀律、守規(guī)矩；同時，要有責任感、事業(yè)心，竭盡全力做好當前工作，堅持淡泊名利，堅持求真務實，堅持健康情趣，不斷提高自身的領導覺悟和道德品質(zhì)，時時刻刻做好表率，做一名教師職工信賴、支持、擁護的優(yōu)秀黨員教師。作為一名優(yōu)秀領導班子的核心成員，要始終堅持“全心全意為人民服務”的工作宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人；以優(yōu)秀黨員教師為榜樣，嚴格遵守上級領導關于廉潔自律的各項規(guī)定，堅持公正、公平、合理，一心為公，盡職盡責、忠于職守，一切以發(fā)揮領導的整體效能作用為前提，凡事三思而后行，帶頭做出表率，這就是講政治。二、堅持理論聯(lián)系實際，不斷強化大局意識要嚴格按照總書記“三嚴三實”的要求，理論聯(lián)系實際，將工作落到實處，不斷強化教師大局意識。抓工作要務實，講政治則更要求實，因為這關系到方向，關系到大局，關系到根本。抓理論武裝，不能只在乎讀了多少書、參加了多少活動、寫了多少筆記，重要的是看解決了多少思想問題；抓政治教育，不能只在乎形式多么熱烈、活動多么豐富，重要的是看讓教師職工明白了多少道理；執(zhí)行上級指示，不能只看羅列怎么周全，表態(tài)怎么堅決，重要的是看進入實際工作的真正成效。各級黨員教師都要既嚴以的修身、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。只有這樣去講政治，才能真正講出威信、講出效益、講出形象，講出號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。要做到很好的39。講政治、守規(guī)矩，必須以一定的理論基礎為前提、為指導，不懂政治理論，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會不辯方向，就會缺乏政治敏感性。所以作為黨員教師必須加強政治理論學習，只有做到了解、弄懂、學深、學透，才能認清發(fā)展方向，把握教育業(yè)發(fā)展趨勢。三、強化政治意識，確保我校教育發(fā)展穩(wěn)定提高黨員教師的思想政治素質(zhì)，是這次開展政治紀律教育活動的重要任務，就是要求我們要始終突出這個重點。始終保持清醒的政治頭腦，確保教師隊伍建設的正確方向。作為教育系統(tǒng)的黨員教師一定要密切注視社會發(fā)展局勢對教育發(fā)展的影響，做到，不論形勢怎樣變化，情況如何復雜，經(jīng)濟下行壓力多么大，都要堅持把思想政治建設擺在各項工作的首位。堅定不移地貫徹落實上級的指示要求，正確處理解放思想與無條服從的關系，發(fā)揚民主與保持一致的關系，創(chuàng)造性開展工作與嚴守政策規(guī)定的關系，任何時候，任何情況下都堅決做到貫徹重大方針政策一絲一毫不含糊，執(zhí)行具體規(guī)定一釘一鉚不走樣，切實保證政令暢通?？傊?，通過政治紀律教育專題的學習討論，感覺到自己在思想認識上有了一定程度的提高，對自身存在的問題也有了進一步認識。在今后的工作生活中我將嚴格按照政治紀律的要求，繼續(xù)查找自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把工作抓好，抓出成效。違反紀律心得體會篇十六校園紀律是學校管理的基礎，遵守校規(guī)校紀對于一個學生來說是一種基本素質(zhì)。然而，在校園生活中，我們也難免會犯一些錯誤，違反一些紀律。作為一名中學生，我也曾經(jīng)不慎違反過校園紀律，但在反思中，我逐漸意識到維護校紀校規(guī)對于自己和整個校園的重要性。第一段：違反校園紀律的后果每一項校園紀律都有其存在的道理和意義，違反校園紀律必然會造成不良后果。舉個例子來說，如果我們違規(guī)將手機帶入教室，不僅會分散自己的注意力，不努力學習，還會給他人帶來困擾和干擾。除此之外，一些違反校園紀律的行為還可能傷害到自己和他人的健康安全，如在校園內(nèi)亂丟垃圾、追逐打鬧、長時間稍事休息等。因此，遵守校園紀律的重要性不容忽視。第二段：校園紀律對個人發(fā)展的影響違反校園紀律不僅僅是對他人的不尊重，也是對自我的不負責。遵守校園紀律能夠培養(yǎng)我們良好的自我約束力和紀律意識，使我們在面對其他規(guī)范和約束時更加嚴格要求自己。同時，校園紀律也是一種習慣的培養(yǎng)和塑造，只有形成了良好的生活習慣，我們才能更好地適應社會生活。此外，校園紀律的遵守還有助于培養(yǎng)我們的團隊合作意識和集體榮譽感，提升我們的綜合素質(zhì)。第三段：違反校園紀律對整個校園的影響違反校園紀律會給整個校園帶來負面影響。一個嚴肅認真的校園紀律是學校有序運轉(zhuǎn)和良好教育環(huán)境的重要保障。而當個別學生違反校園紀律時，不僅會干擾到正常的教學秩序，還會形成不好的“示范效應”，引導其他學生也違反紀律，破壞整個校園的紀律氛圍。因此，校園紀律的維護需要大家共同努力，任何個人行為的影響都離不開團隊的協(xié)作。第四段：如何遵守和維護校園紀律為了有效地遵守和維護校園紀律，我們應該首先樹立正確的紀律觀念。校園紀律不是一種束縛和限制，而是對大家行為的規(guī)范和約束，是對個人和整個社會的尊重和負責。其次，我們應該認真學習和了解校園紀律，遵守各項規(guī)定，做到不僅知其然而且知其所以然。最后，要積極參與學校開展的相關活動，形成團隊意識和榮譽感。只有每個人都自覺遵守校園紀律，才能共同維護一個和諧有序的校園環(huán)境。第五段：我的反思和改進我曾經(jīng)犯過違反校園紀律的錯誤，但我意識到了錯誤帶來的嚴重后果。因此，我正在積極糾正自己的過失，努力遵守校園紀律。在日常學習生活中，我刻苦學習，注重紀律自制力的培養(yǎng)，盡量做到不帶手機進教室，不亂扔垃圾等。同時，我也積極參加學校開展的各項紀律宣傳活動，提高自己的紀律意識和團隊精神。只有不斷反思和改進，我才能真正地遵守和維護好校園紀律，為整個校園的和諧發(fā)展貢獻一份力量?？偨Y：遵守和維護校園紀律是我們每個學生的責任和義務。我們應該認識到違反紀律的嚴重后果，重視良好的紀律觀念的培養(yǎng)，并付諸行動。只有每個人都自覺遵守，才能共同維護一個有序、和諧的校園環(huán)境。我們要牢記校園紀律的重要性，發(fā)揚團結協(xié)作精神，共同努力，建設美好校園。