【正文】 學(xué)校工作計(jì)劃。各位老師：今天下午我們將在這里聆聽一個(gè)講座。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育專家——縣教體局黨委委員、教研室主任賈俊福先生!賈主任先后在縣二中、縣一中任副校長，現(xiàn)在任縣教體局教研室主任，主抓全縣教學(xué)業(yè)務(wù)，是從一個(gè)普通教師，一步一個(gè)腳印地走上領(lǐng)導(dǎo)崗位上的，對(duì)中小學(xué)教學(xué)，有很深的研究、有很高的造旨，特別我縣近幾年來高考成績所取得的優(yōu)異成績，都離不開賈主任的辛勤領(lǐng)導(dǎo)。今年，是我縣課堂教學(xué)改革年，結(jié)合我校近年所搞的小班化教學(xué)研究，在研究中，如何進(jìn)行課堂改革怎樣具體操作如何打破傳統(tǒng)“滿堂灌”教學(xué)模式，讓學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主人當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了賈主任來為我們答疑解惑、指點(diǎn)迷津、導(dǎo)引航向。參加今天會(huì)議的還有：鎮(zhèn)中心校教研室領(lǐng)導(dǎo)高保軍主任及有關(guān)同志，我們的招生片學(xué)區(qū)小學(xué)同行，下面，請(qǐng)賈主任為我們做講座。大家歡迎!同志們：白河法院“讀書感懷”活動(dòng)專家講座現(xiàn)在開講。今天我們非常榮幸地請(qǐng)到了安康中院黨組副書記、副院長、法律碩士安永強(qiáng)先生光臨白河法院，為同志們講授專家講座的第一課。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)安院長表示歡迎!書是人類進(jìn)步的階梯，更是人類文化和知識(shí)的凝結(jié)。讀書使人愛仁，使人崇義，使人明禮，使人啟智，使人守信。讀書，讓我們提高素質(zhì)、增長知識(shí)、修身養(yǎng)性、提高品位、感悟人生、堅(jiān)守道德。近年來，白河法院堅(jiān)持“文化興院”方針，積極開展法院文化建設(shè)，號(hào)召和引導(dǎo)全院干警多讀書、讀好書，全面提升了法院的文化氛圍。今年，我們按照上級(jí)法院的要求，認(rèn)真組織開展“讀書感懷”活動(dòng)。今天我們邀請(qǐng)安院長為我們作輔導(dǎo)，在學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略經(jīng)典的同時(shí)，就是為了以此為推動(dòng)，掀起新一輪的學(xué)習(xí)熱潮。安永強(qiáng)副院長是全市法院法官隊(duì)伍中有名的復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)和專家型、知識(shí)型法官。安院長早年畢業(yè)于西北政法學(xué)院法學(xué)專業(yè)，也是該校在職法律碩士第二屆畢業(yè)生。他曾長期在安康市人民檢察院擔(dān)任檢察官。也曾多年在漢濱區(qū)擔(dān)任過區(qū)委常委、政法委書記和區(qū)委副書記職務(wù)，是安康多屆龍舟節(jié)的實(shí)際組織者。目前在安康中院主要主管民事審判業(yè)務(wù)工作，有著豐富的法律工作和黨政工作經(jīng)驗(yàn)。尤其難能可貴的是，安院長在繁冗的公務(wù)之余，擠出時(shí)間潛心法律學(xué)術(shù)研究，成果頗豐，多年來發(fā)表了很多學(xué)術(shù)文章。20xx年9月，他獨(dú)自撰寫的學(xué)術(shù)專著《量刑偏差的心理分析量刑規(guī)范化的心理基礎(chǔ)》一書在人民法院出版社正式出版發(fā)行，并被人民法院出版社列為“二十一世紀(jì)法學(xué)前沿學(xué)術(shù)文叢”系列叢書。該書近20萬字，從法學(xué)和心理學(xué)跨學(xué)科的角度，通過對(duì)法官量刑心理的分析，著重對(duì)法官量刑規(guī)范化的心理基礎(chǔ)進(jìn)行了深入的研究與探討。該書觀點(diǎn)新穎，內(nèi)容充實(shí)，填補(bǔ)了學(xué)術(shù)空白，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。而且，這也是安康兩級(jí)法院系統(tǒng)法官的第一本學(xué)術(shù)專著。另外，給同志們透露一點(diǎn)，安院長也是健康生活方式的積極倡導(dǎo)者，長年堅(jiān)持在漢江游泳搏擊風(fēng)浪，就健康生活而言也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。法學(xué)之外，安院長對(duì)傳統(tǒng)文化的研究也很有成果和見地。今天，他將從另一個(gè)領(lǐng)域向我們展示他的學(xué)術(shù)寬度和深度。安院長的講座題目是《論語中的工作哲理》，他將從多個(gè)角度帶領(lǐng)我們品讀經(jīng)典、對(duì)話先賢?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎安院長開講。講座的主持詞開場白和結(jié)束語篇十一隨著社會(huì)發(fā)展，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到：現(xiàn)代人才競爭，不在于學(xué)歷高低，不在于知識(shí)多寡，而在于對(duì)新知識(shí)的快速學(xué)習(xí)能力！因此，孩子學(xué)有所成，成人成才，也是為人父母者的希望。為了調(diào)動(dòng)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望，國家關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心為我們帶來“幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家”的專題講座?！皫秃⒆映蔀閷W(xué)習(xí)贏家”是關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心立項(xiàng)課題。講座將從指導(dǎo)家長深層理解孩子的基礎(chǔ)上，發(fā)掘孩子內(nèi)在的潛力，充分調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿，讓學(xué)習(xí)能力成為每個(gè)孩子最有價(jià)值的人生競爭力。今天的主講是“天賦親職教育課題組”的田曉輝教授，田教授是的青少年教育專家、心理學(xué)專家，多年來致力于青少年教育研究，尤其是中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的研究。田曉輝老師曾在河北、山東、浙江等地舉辦過數(shù)百場親職教育講座。她所主講的一系列學(xué)習(xí)專題講座，結(jié)合了中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的實(shí)際，為家長引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)提供了大量實(shí)用而具有指導(dǎo)意義的方法，深受廣大家長的歡迎?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎田老師為我們做專題講座！親愛的各位老師,各位同學(xué),大家晚上好!歡迎大家參加人文科學(xué)系主辦的。課件。制作講座。今天，我們有幸請(qǐng)到(演講人的主要頭銜)為大家做一場關(guān)于課件制作的講座，相信這是很多同學(xué)感興趣的話題。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大師生對(duì)到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!(接下來要寫一小段對(duì)演講人生平的簡介)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)已成為人們工作學(xué)習(xí)的必備工具，對(duì)于將來可能從教的我們而言，課件制作是必要的技能，所以大家對(duì)其一定有許多疑問與不解，相信大家定會(huì)從講座中得到答案。下面讓我們一起來聆聽精彩演講。講座的主持詞開場白和結(jié)束語篇十二尊敬的各位家長：你們好!今天，你們帶著對(duì)子女成長的`殷切期望和對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來我校參加家長會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。(在家長會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長帶來的不便，敬請(qǐng)諒解。)今天參加這次會(huì)議的除了各位畢業(yè)班的同學(xué)、各位家長，還有畢業(yè) 班的老師們，蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有xx中學(xué)的x校長、x校長，我校的x校長、x校長、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們家長會(huì)的現(xiàn)場指導(dǎo)工作。今天的家長會(huì)共分兩部分進(jìn)行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級(jí)召開班級(jí)分會(huì)，由家長和課任教師交流孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)。剛才已經(jīng)進(jìn)行過了，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況也有了全面的了解。第二部分，全體家長在此開會(huì)，聽取各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告。會(huì)議的主要議程有：講座的主持詞開場白和結(jié)束語篇十三同志們：為進(jìn)一步加大干部教育培訓(xùn)力度，不斷提高全縣干部隊(duì)。伍的綜合素質(zhì)，根據(jù)縣委的安排，今天，我們?cè)谶@里舉辦石林縣20xx年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)日專題講座。參加今天講座的有：縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，全縣實(shí)質(zhì)副科以上干部。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了，為我們作專題講座。x老師是。從事教師工作以來，主要教授。政治學(xué)與公共管理學(xué)科的相關(guān)課程。他長期從事政府理論、地方政府與區(qū)域治理、公共管理理論與實(shí)踐等的研究工作，先后在國家或核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文xx篇，出版著作x部，編著教材本，學(xué)術(shù)功底非常深厚，學(xué)術(shù)成果較為豐富?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們講課！