【正文】 書記全部參加述職。二是請(qǐng)縣委副書記、縣長(zhǎng)王桂鵬同志對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門基層黨建工作進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)，并就基層黨建工作開展講具體意見。三是請(qǐng)市委組織部副部長(zhǎng)張強(qiáng)同志講話。下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和兩個(gè)縣直部門黨委書記進(jìn)行述職。由于時(shí)間限制，剛才簽到時(shí)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記進(jìn)行了抽簽，隨機(jī)抽出10位書記進(jìn)行述職。每人述職時(shí)間不超過(guò)10分鐘。(按抽簽順序介紹述職的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，每名書記述職完畢后，征求各位縣領(lǐng)導(dǎo)意見，對(duì)黨建工作進(jìn)行提問(wèn)、點(diǎn)評(píng))﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡下面由縣直工委書記王增麗同志述職。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡下面由交通局黨委書記王建光同志述職。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡剛才，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和兩個(gè)縣直部門黨委書記分別進(jìn)行了述職，回顧和總結(jié)了基層黨建工作的成效和經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在問(wèn)題提出了比較具體的改進(jìn)措施。各位縣領(lǐng)導(dǎo)也分別就各*鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作進(jìn)行了提問(wèn)、點(diǎn)評(píng)。下面，請(qǐng)縣委副書記、縣長(zhǎng)王桂鵬同志對(duì)各單位基層黨建工作進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)，大家歡迎。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)市委組織部副部長(zhǎng)張強(qiáng)同志講話，大家歡迎。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡剛才，王縣長(zhǎng)就各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門的基層黨建工作進(jìn)行了有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，并就今后更好地推進(jìn)基層組織建設(shè)工作提出了具體要求。市委組織部張部長(zhǎng)對(duì)我縣基層黨建工作給予了充分肯定，并就切實(shí)提升基層黨建水平、推動(dòng)沿海強(qiáng)縣建設(shè)提出了殷切期望。希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)張部長(zhǎng)和王縣長(zhǎng)的講話精神，結(jié)合本單位工作實(shí)際，全面查找基層黨建工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，精心制定整改措施，認(rèn)真抓好整改落實(shí)，一定要把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)，推動(dòng)全縣基層黨建工作再上新臺(tái)階。教師述職報(bào)告會(huì)主持詞篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們：今天，我們?cè)谶@里召開公司中層干部述職大會(huì)。我們已經(jīng)在一個(gè)月予以通知，根據(jù)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的要求，進(jìn)行述職的同志應(yīng)當(dāng)圍繞“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面實(shí)事求是地闡述自己20xx年工作，分析各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況，未完成原因分析，分析工作中取得的經(jīng)驗(yàn)，存在的不足，以及20xx年的工作打算等等。我們公司在黨委班子的帶領(lǐng)下，企業(yè)正進(jìn)入了新的歷史上升期。當(dāng)然，我們也要清醒地意識(shí)到，同企業(yè)新的發(fā)展形勢(shì)要求相比，同其他各單位發(fā)展的態(tài)勢(shì)相比，同廣大員工對(duì)我們的期望值相比，我們每名領(lǐng)導(dǎo)干部在不同方面、不同程度上還有不盡完善之處，都存在持續(xù)改進(jìn)的空間。因此，通過(guò)述職這種形式，對(duì)自己進(jìn)行全面、客觀的分析總結(jié)，是非常必要的。既可以聽取領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)自己的意見、建議，又可以相互學(xué)習(xí)交流，對(duì)于完善自我，取長(zhǎng)補(bǔ)短，干好今后的工作有著積極的促進(jìn)意義 。此次述職大會(huì)是我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和中層管理干部隊(duì)伍建設(shè)，建立健全考核機(jī)制的重要步驟和舉措，對(duì)于打造高素質(zhì)的經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍，促進(jìn)企業(yè)全面可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)述職總結(jié)每一名領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略決策能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、市場(chǎng)應(yīng)變能力、開拓創(chuàng)新能力、風(fēng)險(xiǎn)防范能力和駕馭復(fù)雜局面的能力得到不斷增強(qiáng)。通過(guò)述職總結(jié)出每一名領(lǐng)導(dǎo)干部所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)工作能力，團(tuán)隊(duì)間的相互協(xié)同，相互配合的能力，通過(guò)述職總結(jié)出我們工作中更好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，查找出工作中的不足、瑕疵，以便我們更好的開展今后的工作。下面，今天的述職大會(huì)就正式開始。首先請(qǐng)公司常務(wù)副總經(jīng)理 同志進(jìn)行述職。下面請(qǐng)公司副總經(jīng)理 同志進(jìn)行述職。下面請(qǐng)公司副總經(jīng)理 同志進(jìn)行述職。下面請(qǐng)公司副總經(jīng)理 同志進(jìn)行述職。下面請(qǐng)公司總經(jīng)濟(jì)師 同志進(jìn)行述職。下面請(qǐng)公司總工程師 同志進(jìn)行述職。下面請(qǐng)公司總會(huì)計(jì)師 同志進(jìn)行述職。下面請(qǐng)公司工會(huì)主席 同志進(jìn)行述職。下面請(qǐng)公司辦公室主任 同志進(jìn)行述職。下面請(qǐng)公司財(cái)務(wù)部主任 同志進(jìn)行述職。下面請(qǐng)公司經(jīng)營(yíng)部主任 同志進(jìn)行述職。下面請(qǐng)公司技術(shù)質(zhì)量部主任 同志進(jìn)行述職。下面請(qǐng)公司施工管理部主任 同志進(jìn)行述職。下面請(qǐng)公司法律事務(wù)部主任 同志進(jìn)行述職。最后大家以熱烈的掌聲歡迎許總做總結(jié)發(fā)言：教師述職報(bào)告會(huì)主持詞篇八(開始)在去年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我縣的教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)，在任小艾老師的特殊關(guān)懷指導(dǎo)下，我們申報(bào)立項(xiàng)并啟動(dòng)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育科研重點(diǎn)課題《班主任專業(yè)化》寧城縣實(shí)驗(yàn)區(qū)子課題：“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)研究”。為了進(jìn)一步深化這一課題的研究和實(shí)踐，為了進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)班主任工作藝術(shù)和水平，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)建設(shè)自治區(qū)教育強(qiáng)縣的步伐，縣教育局專門邀請(qǐng)全國(guó)知名的大腕兒教育專家任小艾老師再一次來(lái)到我縣指導(dǎo)我們的教育工作，并為我們作精彩的演講報(bào)告。任小艾老師1977年擔(dān)任班主任工作，1994年調(diào)入國(guó)家教育部《人民教育》編輯部，現(xiàn)任《人民教育》編輯部管理室主任。先后獲得過(guò)“北京市勞動(dòng)模范”、“北京市五四獎(jiǎng)?wù)隆?、“北京市三八紅旗手”、“北京市優(yōu)秀教師”、“北京市優(yōu)秀班主任”、“北京市兒童少年先進(jìn)工作者”、“全國(guó)科技教育十大杰出青年”、“全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手”、“全國(guó)模范班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。任老師有許多的精彩文章和個(gè)人專著及主持的電視節(jié)目都曾榮獲成果獎(jiǎng)項(xiàng)，任老師是一個(gè)知名的記者、的教育專家、精彩的演講家和優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人。現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)任老師的到來(lái)表示歡迎并對(duì)任老師的業(yè)績(jī)表示崇敬!要加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量，班主任工作首當(dāng)其沖。任老師在百忙之中，不辭辛苦，帶著對(duì)寧城教育的深情厚愛來(lái)到我們身邊，今天，任老師將為我們作《班主任工作藝術(shù)》報(bào)告，請(qǐng)今天到會(huì)的教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和各股室干部、教育教學(xué)指導(dǎo)中心各位領(lǐng)導(dǎo)和教研員、各中小學(xué)幼兒園的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、班主任，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，仔細(xì)記錄，深刻反思。下面我們以熱烈的掌聲歡迎任老師講課。??教育專家任小艾班主任工作藝術(shù)報(bào)告會(huì)主持詞(結(jié)束)任老師做得好，寫得好，講得好，以前，我們通過(guò)報(bào)刊雜志、電視和網(wǎng)絡(luò)，對(duì)任老師的光輝業(yè)績(jī)、~課件教育名言、個(gè)人專著、精彩的文章和演講就已經(jīng)感觸頗深，就已經(jīng)引發(fā)了我們心靈上的共鳴，已經(jīng)對(duì)我們的教育工作起到了重大的指導(dǎo)作用。今天，我們滿懷無(wú)比渴望和激動(dòng)的心情，有幸面對(duì)面的聽任老師的精彩講課，任老師的講課，有聲有色，有點(diǎn)有面，有理有據(jù)，妙語(yǔ)連珠，生動(dòng)形象，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和方法，而且更讓我們感受到了任老師的博學(xué)睿智以及對(duì)班主任工作的癡迷沉醉和對(duì)教育事業(yè)的一往情深。讓我們?cè)诖酥販匾幌氯卫蠋煹膸讞l名言共勉：我做教師的第一天就給自己定了一個(gè)高的目標(biāo)做的老師。對(duì)每一個(gè)老師來(lái)講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但在每一個(gè)家庭來(lái)講，這個(gè)孩子就是!就是父母頭頂上的一片天!沒有愛，沒有感情，就沒有教育。如果在你的班主任工作中忽略了家長(zhǎng)這力量，你永遠(yuǎn)是一條腿走路。聽君一席話，勝讀十年書，今天任老師的講課，是對(duì)我們心靈的激蕩，讓我們更加增強(qiáng)了對(duì)教育工作特別是班主任工作的職業(yè)幸福感，讓我們對(duì)新的教育思想和新的課程改革有了更深刻的領(lǐng)悟，必將對(duì)我們今后的教育工作特別是班主任工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，希望我們回去后，結(jié)合自己的工作實(shí)際，圍繞“班主任專業(yè)化”課題，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，科學(xué)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，提升我們的教育工作水平，以優(yōu)異的成績(jī)向任老師匯報(bào)感恩。最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛉卫蠋煾兄x致敬!教師述職報(bào)告會(huì)主持詞篇九我叫朱海豐，1982年10月出生。20xx年6月畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)，大專學(xué)歷。20xx年取得南京師范大學(xué)自學(xué)考試英語(yǔ)本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士。20xx年9月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)市第八中學(xué)，從事英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。從教十年來(lái)，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出。20xx年被評(píng)為中學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀教師，至今已有5年。自任現(xiàn)職以來(lái)，曾擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，我始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng)，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。2011年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進(jìn)個(gè)人。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近幾年來(lái)，我積極投身教學(xué)改革，并取得較好的成績(jī)。2012年被大豐市教育局授予“初中英語(yǔ)教學(xué)能手”。20082009年度，我所教的初二(4)班，在中考綜合指數(shù)和英語(yǔ)學(xué)科上都獲得了全校英語(yǔ)同年級(jí)第一名。在近五年年度崗位考核中，我4次被評(píng)為優(yōu)秀，1次被評(píng)為合格。自任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解普通初中英語(yǔ)課程改革的發(fā)展方向。2008年至2012年期間，我撰寫的多篇教育教學(xué)論文在省、市獲得一、二等獎(jiǎng)。2011年，由本人主持的《小班英語(yǔ)教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題。2012年，我在大豐市初中英語(yǔ)教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng)。作為教師，我深深意識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績(jī)。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī)，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序，班級(jí)凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào)。備備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素。輔輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生?？疾怀V、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線，與其他教師共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，提高教學(xué)管理水平。再次，我堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地聽課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高。任現(xiàn)職以來(lái)，我能積極參加各級(jí)各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，截止到2012年12月已達(dá)400學(xué)時(shí)。2010年8月又順利通過(guò)了職稱計(jì)算機(jī)考試。同時(shí)，我還積極參加了學(xué)校工會(huì)和教育系統(tǒng)組織的各種活動(dòng)。當(dāng)然，成績(jī)只能代表過(guò)去，前面的路還很遠(yuǎn)。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠(chéng)懇支持!