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20xx年競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿匯總(14篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-06 22:17本頁(yè)面
  

【正文】 萬(wàn)中國(guó)人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點(diǎn),奧運(yùn)火炬將照亮全中國(guó),照亮整個(gè)亞洲乃至全世界!向外國(guó)友人盡顯東方古國(guó)的魅力!伴隨著奧運(yùn)會(huì)的來(lái)到,全民健身運(yùn)動(dòng)正在全國(guó)各地轟轟烈烈地開(kāi)展。在大街小港,無(wú)論男女老少,都有他們運(yùn)動(dòng)的身影。為了更好地宣傳:更快!更高!更強(qiáng)!的奧林匹克精神,我校特地舉辦了以激情奧運(yùn),陽(yáng)光校園為主題的活動(dòng),這不僅僅宣傳了奧運(yùn)精神,還使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到體育、健身的重要性。體育對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。如果不勞逸結(jié)合、不運(yùn)動(dòng),怎么能使身體健康強(qiáng)壯?最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮,學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡。校運(yùn)會(huì)即將到來(lái),這回,大伙更是激情四射。我們六年級(jí)比賽的項(xiàng)目是三人籃球賽。你瞧,賽場(chǎng)上生龍活虎,加油聲綿延不斷。烈日暴曬著球員們,但是摧毀不了大家的奧運(yùn)夢(mèng)想!該我們班的隊(duì)員上場(chǎng)了,他們摩拳擦掌,我們則在一旁鼓氣:加油啊!我們班會(huì)贏的!他們只做出一個(gè)ok的手勢(shì),便上場(chǎng)了。我方一隊(duì)員剛出場(chǎng)就來(lái)了個(gè)下馬威,我們拉拉隊(duì)的底氣更足了。我們愈喊愈響,隊(duì)員們?cè)酱蛟狡饎?。又是一個(gè)精彩的投籃,全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鳥(niǎo)巢的觀眾席上,那種緊張的氣氛,激烈的比賽,真是扣人心弦!我方在最后時(shí)刻,表現(xiàn)更為突出,他們想到了那份奧運(yùn)夢(mèng)想,竭盡全力突破對(duì)手,超越對(duì)手!最終,我們獲得了亞軍??赐瓯荣悾腋械角八从械目旄?,體育比賽的緊張、激烈,運(yùn)動(dòng)員的勇敢拼搏,對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)既是一種愜意的享受,也是精神上的鼓舞。校園里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,健康強(qiáng)壯。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們這些莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要啊!我是如此熱愛(ài)這激情的奧運(yùn),這灑滿陽(yáng)光的校園,它們。是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。磨煉意志,鍛煉體魄,從你開(kāi)始,從我開(kāi)始。為奧運(yùn)加油,為中國(guó)助威!讓我們同訴說(shuō)心中共同的奧運(yùn)夢(mèng)想,更多的奇跡,將會(huì)發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿篇十三敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!我,xxx,是六(1)班,一名品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂(lè)觀的陽(yáng)光男孩兒。我熱愛(ài)生活,渴望生活像陽(yáng)光一般燦爛。有人問(wèn)我,什么是陽(yáng)光?我說(shuō):陽(yáng)光就是春天花朵沐浴的一份滋潤(rùn),是夏天隨風(fēng)奔跑時(shí)的快感,是秋天大豐收時(shí)的喜悅,是冬天白雪皚皚的純真。 我認(rèn)為,陽(yáng)光少年也應(yīng)當(dāng)如此。他的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)積極;他的學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠(yuǎn)向上;他的心靈應(yīng)該永遠(yuǎn)純潔。 而我,恰恰做到了這幾點(diǎn)。徐特立說(shuō)過(guò):一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘的好。這闡明了勤勉的重要性。勤勉—無(wú)疑是成功的必要條件之一。也因?yàn)檫@樣,我從小便養(yǎng)成了勤勉的好習(xí)慣。我所見(jiàn)到的每門科目都好像一個(gè)小精靈,我總能做到“課后復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)”。俗話說(shuō),好記性不如爛筆頭,遇到一些好詞好句,我就把它記錄下來(lái)。久而久之,我也就把它們記在腦子里了。我的勤勉還包括認(rèn)真對(duì)待作業(yè),不應(yīng)付不拖拉,一筆一劃寫(xiě)好每一個(gè)字,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。我活潑樂(lè)觀積極向上,我覺(jué)得生活的天空,煩惱猶如烏云,樂(lè)觀才是太陽(yáng)。每當(dāng)烏云密布的時(shí)候,只有紅彤彤的太陽(yáng)才能驅(qū)散遮蓋著藍(lán)天的陰霾。所以無(wú)論在哪里,無(wú)時(shí)無(wú)刻你幾乎都能瞧見(jiàn)我燦爛的笑容,聽(tīng)到我清脆的笑聲。在學(xué)習(xí)生活中,我自信、自尊、自立、自強(qiáng)。俗話說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑”,我廣交益友,不交損友。做到一個(gè)真正的陽(yáng)光少年。我興趣愛(ài)好廣泛,我的生活很充實(shí)。我喜歡對(duì)著窗戶彈一些喜歡的曲子;我喜歡拿起畫(huà)筆畫(huà)我愛(ài)的圖畫(huà)。我樂(lè)于探索ufo的奧秘;我勇于追求成為達(dá)芬奇的夢(mèng)想。因此,我的生活也變得多姿多彩。人無(wú)完人金無(wú)足赤,我也有和大家一樣的小毛病,比如:有時(shí)丟三落四,和同學(xué)在走廊里打鬧。但我希望,在今后大家能指出我的缺點(diǎn),提出我的不足,讓我百尺竿頭,更進(jìn)一步。彩虹是陽(yáng)光的產(chǎn)物,陽(yáng)光孕育了彩虹。我相信我這個(gè)陽(yáng)光男孩,一定會(huì)成長(zhǎng)為出現(xiàn)在無(wú)垠藍(lán)天的那一道靚麗彩虹!謝謝大家,我的演講完畢!競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿篇十四大家好!我是來(lái)自五(3)中隊(duì)的王佳鍇,很榮幸今天能站在這里跟大家談?wù)摗瓣?yáng)光少年”?!瓣?yáng)光少年”能做到樂(lè)觀地看待每天發(fā)生的事,健康自信地處理好學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。每天,我積極地投入學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我的份內(nèi)事。每節(jié)課上,我的兩只小眼睛絕對(duì)是百分之百全神貫注地盯著老師,好像恨不得把老師說(shuō)得每一句話都記在腦海中,然后再在腦海里慢慢地消化、領(lǐng)悟。但我又不像那些死讀書(shū)的書(shū)呆子一樣,成天死記硬背。我在聽(tīng)老師講課的時(shí)候還在動(dòng)腦:老師這句話是什么意思?這篇文章是什么體裁?作者為何這樣寫(xiě)……所以說(shuō),每次周老師提問(wèn),我的眼珠只要“哧溜兒”地轉(zhuǎn)一下,便馬上舉起了手。速度那是個(gè)快呀!周老師也很給我機(jī)會(huì),一些難的題目都給了我許多的發(fā)言權(quán)?!绑w育達(dá)標(biāo)”是很多人認(rèn)為的麻煩事,可我卻非常樂(lè)意去投入。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能擁有一個(gè)健康的體魄和一顆永遠(yuǎn)保持著美好與快樂(lè)的心。每次打籃球,賽場(chǎng)上都會(huì)出現(xiàn)我颯爽的英姿。有一次,一個(gè)大個(gè)子擋在了我前面,我一見(jiàn)就心生恐懼,但是幾秒鐘后,我又重新恢復(fù)了必勝的把握,因?yàn)樗膭?dòng)作非常遲鈍!我不慌不忙地一個(gè)右側(cè)步轉(zhuǎn)身,靈巧地越過(guò)了他。這時(shí),前方又閃出了三個(gè)人高馬大的同學(xué),我不卑不亢,四步并作了三步,進(jìn)行了一個(gè)金典的躲避式三步上籃,一步一個(gè)右回旋,最終,我來(lái)到了籃下,看見(jiàn)后面洶涌的追兵,我不敢怠慢,立馬就是一個(gè)雙手上籃,球進(jìn)了!還有一次,我被對(duì)手圍得水泄不通,不管是轉(zhuǎn)身過(guò)人還是肘擊突圍,都不能破掉他們的“銅墻鐵壁”,正當(dāng)我急得快哭了的時(shí)候,一個(gè)人影從我身邊閃過(guò),我急中生智,將球傳給了他,一看球落在了他手上,對(duì)方又準(zhǔn)備把他“圍捕”。這時(shí),我向他拍了幾下手,他恍然大悟,一把將球傳給了我,我左突右閃,終于成功地進(jìn)了一球。關(guān)于品德,庸無(wú)質(zhì)疑,我堅(jiān)決要求自己做好人、干好事。瞧,所有的這些小勝利,我認(rèn)為與我平時(shí)保持美好與快樂(lè)的心情和健康的體魄是分不開(kāi)的。因?yàn)楹玫钠返拢苁谷顺晒?。我有一個(gè)好品德的事例數(shù)不勝數(shù),不信你問(wèn)問(wèn)我們五(3)班的同學(xué),哪一個(gè)不說(shuō)我是樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體的人呢?所以,大家一定要跟我一樣,做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的陽(yáng)光的少年。陽(yáng)光少年就像一朵鮮花,但他并不是無(wú)本之木,他還需要肥沃的土壤,那就是我們的天長(zhǎng)小學(xué);需要許多辛勤的園丁,那就是我們敬愛(ài)的老師們。鮮花也不能一支獨(dú)秀,他還需要周圍很多的紅花,激勵(lì)著我,那就是我的同學(xué)們。這樣,我們才能開(kāi)得更加燦爛!
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