【正文】 試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過這個測試，獲得高級口譯證書。當我從xxxx大學畢業(yè)時，我在專業(yè)中排名第4，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。畢業(yè)以后，我進入了一家機械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理，我整日要面對大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯，這是對我的挑戰(zhàn)，而且我知道，如果戰(zhàn)勝了這個挑戰(zhàn)，我將會有一個很大的提高。于是我利用所有可以利用的時間翻閱專業(yè)字典，跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆，經(jīng)過努力的學習，我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應對這些專業(yè)知識了。通過多年的學習和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國留學的想法。瑞典是一個我最向往的國家，如果能在瑞典學習，我想我不但能進一步提高自己的英語水平，而且可以學習瑞典語，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國跟北歐的文化、經(jīng)濟交流必然會越來越多，涉及的面會越來越廣。如果我能獲得一個在你們學校xxxxxxx專業(yè)的學習機會，我想我必然會在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會利用自己學到的專業(yè)知識，多做一些對中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民，將中國文化介紹給瑞典人民，增進我們的相互了解，增進我們的友誼。申請人：xx寫推薦信也是文件，文件一般有它的格式，所以要跟著格式走。但是也要不拘一格，你寫出的東西和別人如果千篇一律的話，勢必不會給人怎么深刻的印象。當然還有一些注意事項提醒你，篇幅不要太長，再怎么華麗都會讓人審美疲勞，一張a4紙500字的英文就夠了，所以打打草稿還是有必要的。另外，推薦人的簽名，是不可缺少的。留學推薦信篇十一我是周xx,xxx的班主任兼物理老師。我是20xx年接在我20多年的教學生涯中,曾見到過無數(shù)出類拔萃的同學,但是xxx還是以他活躍的思維和出眾的實踐能力給我留下了很深的印象。所以我十分樂意作為xxx的推薦人,向貴校推薦這名同學。首先。xxx的思維很活躍,有創(chuàng)見性。記得有一次他曾來問我“化學是研究原子、以及失去或得到電子的離子的。而原子電子離子又都是典型的物理概念，那化學和物理之間的聯(lián)系是什么?”我和他針對這個特別的問題討論了很久,直到得出一個他滿意的答案他才離開我的辦公室。他的創(chuàng)建性也經(jīng)常表現(xiàn)在課堂討論上。當我給同學們講交流電波的周期性這個概念時,很多同學都覺得很難理解。而這時,xxx卻把它和數(shù)學的正弦余弦的周期行聯(lián)系在一起。他的發(fā)言啟發(fā)了很多同學。大家從交流電波。聯(lián)想到聲波和簡協(xié)震動。這堂課的氣氛一下子變的活躍起來。此次，xxx是一名很有條理的學生，他是我們班的班長,班里很多事情都是由他負責的。比如管理班費。剛開始時,xxx并不懂得如何記賬,為此我建議他把這個工作交給其他同學作。但是他還是很樂于接受挑戰(zhàn)的。他找來一本關(guān)于會計的書，學了三天后，就能熟練運用了。每次班會時他都會向同學們報賬并把保存好的票據(jù)展示給大家看。他的賬本很公整，在過去的幾年中從來都沒有出現(xiàn)過差錯。當xxx告訴我他要出國深造的決定時,我十分支持。因為我覺得他的能力和活躍的思維很適合國外的學習氛圍。所以,我愿毫無保留的向您推薦這名同學,希望他在未來的學習中一切順利。謝謝！xxxxx***姓名***xxxx物理教師***職位***xxxx中學***工作單位***電話：：通信地址：郵編：留學推薦信篇十二開頭：推薦信的開頭，一般需要描述清楚推薦人與申請者之間的關(guān)系，通過什么方式認識，相識多久，以及在這期間對申請者的印象如何，并表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦你到該大學就讀。正文：推薦信的正文沒有固定的格式，通過提供的事例有選擇性的描述學生的學科潛質(zhì)和個性特征，從而有針對性和實效性地展現(xiàn)學生的學習和生活品質(zhì)。正文是推薦人對學生進行評估的重要部分，由于評估的內(nèi)容比較多，可以分段來描述。結(jié)尾：推薦信的結(jié)尾主要是對學生特質(zhì)的一些概括，或者是推薦人對于學生在這個專業(yè)領(lǐng)域今后的發(fā)展?jié)摿ψ龊唵蚊枋?，還可以寫一些對學校感謝之類的話。語言上表現(xiàn)出推薦力度以及對于學生前途的美好期待和展望。一篇完整的推薦信應該包括申請者的學業(yè)成績或特質(zhì)，綜合方面的表現(xiàn)，以及對其未來的展望。由于種種原因，國內(nèi)有些老師沒有能力出具英文推薦信，鑒于這種情況下，推薦人可以寫出中文推薦信，同時附上英文翻譯件。推薦信一般應包括下列內(nèi)容：被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎(chǔ)和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學術(shù)會議，以及曾在學生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到這種情形可填”i don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名。一般推薦信至少需要準備三封。本科新生申請分別是校長/輔導員/班主任，2封學科老師推薦信。國內(nèi)公立中學沒有升學counselor的同學可以找班主任為自己提交推薦信以及申請表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請人。另外2封學科老師則需要好好斟酌了。轉(zhuǎn)學生申請至少需要有一封是大學老師的推薦信，證明你在大學期間的表現(xiàn)，還有一封最好是輔導員。在推薦人選擇中，需要遵循三個原則：，十分了解申請人并且能夠客觀評判其優(yōu)勢和特點。，比如申請生物專業(yè)，可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師。，頭銜名氣以及職務較高為佳，不過前提是與申請者十分熟悉。