20xx年留學期間的計劃留學計劃(優(yōu)秀4篇)-資料下載頁
2025-08-06 21:16本頁面
【正文】 、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。（八）八月，回國階段?？偨Y這一年的交換生活，并且構思好回國計劃，把自己在韓國所學所感所思綜合應用，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。當然，計劃是時刻變化的，上面的幾點只是一個輪廓，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同，提高自己的專業(yè)知識和能力，爭取早日報效祖國。留學期間的計劃 留學計劃篇四口語學習階段學習內容： 語音、語調、朗讀技巧；英語經典句型900句；情景對話口語。課時設置 40次課 （每次課2小時，中間休息十分鐘）學習目的： 正?？谡Z交流、句子的完整性表達、初步的英語思維建立。 本階段學員要求：1。認真完成每次課的家庭作業(yè)，保證每節(jié)課的課后鞏固，以加深對英語的熟悉度。2。實際應用每個單元的新單詞、短語、句子。基礎英語學習時期學習內容： 高中所有語法知識點；國外文化的學習；閱讀范圍的拓展。課時設置： 30次課 （每次課2小時，中間休息十分鐘）學習目的： 英語句子的流利表達，能準確地表達自己的想法和觀點，有比較成熟的英語思維，能看懂英語高中課程的英文。學員要求：除了家庭作業(yè)的完成，每周完成2篇英語課外閱讀，材料由學習顧問提供。將課文中的活用單詞、短語以及課外閱讀中的實用短語、句型等進行筆記整理。為課堂的口語應用和練習（包括場景模擬及故事分享等）進行預習和準備。 本階段學習顧問要求：每周提供2篇英語課外閱讀，閱讀內容包括各個領域，如國外校園生活、節(jié)假日習俗、社會生活等講解和拓展。每周提供語法講解資料，并在學員完成作業(yè)后，負責解答學員熄火的知識點，并幫助學員梳理實用技巧和推理方法。檢查學員的上課筆記，并進行抽查。
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