20xx年省級(jí)骨干班主任培訓(xùn)匯報(bào)材料匯總-資料下載頁(yè)
2025-08-06 21:15本頁(yè)面
【正文】 教育，也就是德性內(nèi)生。有了這一高屋建瓴的理論依據(jù)，我們就可以根據(jù)自己的實(shí)際情況采取得心應(yīng)手的方法，將教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳地放在學(xué)生的“心”上，放在學(xué)生的感受上。那就可以派生出許多的德育模式，例如體驗(yàn)式德育，參與式德育，自悟式德育等等，關(guān)鍵點(diǎn)是——作用在學(xué)生的心上，而不是耳朵上！李季教授的弟子、惠州市大亞灣第一中學(xué)德育副校長(zhǎng)何汝玉，就在細(xì)節(jié)德育方面做出了大成就。她說(shuō)：“教育的一切細(xì)節(jié)，都應(yīng)具有育人的力量。教師不要隨意給學(xué)生貼上某種標(biāo)簽。”一個(gè)人被貼上某種標(biāo)簽后，會(huì)相應(yīng)地作出自我調(diào)整，使自己的言行與所貼的標(biāo)簽一致。給一個(gè)學(xué)生貼上不良的標(biāo)簽，蓮 山 ~ 課 件 會(huì)產(chǎn)生不良的效應(yīng)，而給一個(gè)學(xué)生貼上好的標(biāo)簽時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生好的效應(yīng)。德育管理者要學(xué)會(huì)尋找機(jī)會(huì)，給學(xué)生貼上一個(gè)漂亮的標(biāo)簽！ 好方法才能產(chǎn)生高效率——這才是富有智慧的教育追求，僅有熱情是不夠的。總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。使我們發(fā)現(xiàn)了自己德育工作中的不足，理清了內(nèi)心的迷茫和困惑，感受到了德育工作的美好，也領(lǐng)悟了教育的真諦！我清楚地認(rèn)識(shí)到，德育不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一門藝術(shù)，我將努力在今后的班主任工作中去踐行，才能不虛此行。 最后我想說(shuō)：“不是所以種子都能發(fā)芽，但只要播種下去就要發(fā)芽的可能；不是所有的花朵都會(huì)結(jié)果，但只要花開(kāi)了，就有結(jié)果的希望；不是所有的辛苦能夠帶來(lái)收獲，但如果不辛苦付出，就永遠(yuǎn)得不到碩果！”以上僅是這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次學(xué)習(xí)的全貌，可能也不能完全領(lǐng)會(huì)到專家老師們的全部精神，若有說(shuō)得不對(duì)的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正！s(content_relate)?！臼〖?jí)骨干班主任培訓(xùn)匯報(bào)材料】相關(guān)文章：1.初中歷史骨干教師省級(jí)培訓(xùn)小結(jié)2.省級(jí)骨干教師培訓(xùn)感言3.暑期省級(jí)小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)小結(jié)4.省級(jí)小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)小結(jié)5.參加初中骨干班主任培訓(xùn)匯報(bào)材料6.省級(jí)綠色學(xué)校匯報(bào)材料7.省級(jí)文明單位匯報(bào)材料8.省級(jí)骨干教師研修總結(jié)
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