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20xx年愛護(hù)公共設(shè)施的倡議書愛護(hù)公共設(shè)施倡議書(精選12篇)-資料下載頁

2025-08-06 21:07本頁面
  

【正文】 物,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。四、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明出行”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游玩,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。五、實(shí)施“文明用語,禮貌先行”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不說臟話,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語:請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等,讓禮貌的話語像春風(fēng)般和善悅耳。文明內(nèi)涵,彰顯樂觀自信、親切溫馨的形象。親愛的居民們、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;,珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,攜手努力,共創(chuàng)文明五團(tuán),讓五團(tuán)的天地更潔凈,讓五團(tuán)的環(huán)境更美好,讓五團(tuán)的氛圍更和諧!馬村中學(xué)20xx年xx月xx日愛護(hù)公共設(shè)施的倡議書篇十全市廣大干部職工、人民群眾:第六屆全國(guó)茉莉花茶交易會(huì)暨“茉莉花節(jié)”期間,處處張燈結(jié)彩,花團(tuán)錦簇。市民文明待客、熱情服務(wù),獲得了八方賓朋的廣泛贊譽(yù)和好評(píng),樹立了“中國(guó)茉莉之鄉(xiāng)”新形象,展示了新時(shí)代市民的文明風(fēng)采。為了喜迎“一會(huì)一節(jié)”到來,加大建設(shè)力度,增設(shè)了一大批公用設(shè)施,城市功能和人居環(huán)境不斷改善,為廣大居民提供了優(yōu)美的休閑娛樂場(chǎng)所,提供了良好的工作和生活環(huán)境,提升了城市品位和檔次。但是,“一會(huì)一節(jié)”剛剛閉幕,一些公園亮化、街頭綠地、路燈等公用設(shè)施被人為毀壞或失竊,既影響了公用設(shè)施服務(wù)城市功能的正常發(fā)揮,也損害了良好的城市形象。公共設(shè)施是為公眾的需要而設(shè)置的,既方便了人們的生活,也為城市增添了亮麗的色彩,作為一個(gè)公民,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)公共設(shè)施。我們倡議:一、以愛護(hù)公共設(shè)施為榮,以破壞公共設(shè)施為恥。我們要像愛護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公共設(shè)施。要像愛惜自己的身體一樣,愛惜公共設(shè)施。自覺養(yǎng)成愛護(hù)公共設(shè)施的習(xí)慣,對(duì)破壞城市環(huán)境、損毀公用設(shè)施等現(xiàn)象和行為進(jìn)行及時(shí)勸阻和舉報(bào)。二、愛護(hù)公共環(huán)境。不亂扔垃圾。不在綠化帶內(nèi)種植農(nóng)作物。不踐踏草坪。文明游園,愛護(hù)公園的噴泉、健身器材等設(shè)施。三、愛護(hù)市政道路設(shè)施。不占道施工、占道經(jīng)營(yíng)。不擅自硬化、鋪裝人行道。不在城市道路上攪拌灰漿和混凝土。不在人行道上栽種植物、堆砌物品。四、愛護(hù)公園亮化和路燈設(shè)施。不擅自在城市路燈桿上懸掛廣告、亂貼亂畫和接用電源。不亂動(dòng)路燈及其附屬設(shè)施。更不能觸動(dòng)公園亮化及噴泉等器械,確保安全使用。公共設(shè)施保護(hù)得好壞,反映了一個(gè)城市公民的素質(zhì)與文明程度,體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象?!疤煜麓笫?,必行于細(xì)”。讓我們從小事做起,從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做愛護(hù)公共設(shè)施、建設(shè)美好家園的先行者,建設(shè)得更加靚麗、更加文明、更加和諧。是我們大家的,讓我們用心呵護(hù)!倡議人:日期:20xx年xx月xx日愛護(hù)公共設(shè)施的倡議書篇十一您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?那么讓我們攜手同行,愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn),遭到大家肆意踐踏,散落在場(chǎng)地的垃圾,翻閱柵欄的身影,塑膠跑道上的傷痕??這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“熱愛學(xué)?!?。在此,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:,不亂扔垃圾,不污損跑道,穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地,不翻躍圍欄。,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。,隨手拾撿紙屑。,自覺清理教室垃圾。,愛護(hù)公物。,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。、班主任要召開班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育,引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)校園環(huán)境。愛護(hù)公共設(shè)施的倡議書篇十二親愛的家長(zhǎng)朋友們:你們好!秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時(shí)節(jié),我們即將迎來第30個(gè)教師節(jié)。新的學(xué)年開始了,這是值得期待的一學(xué)年,又是充滿希望的一學(xué)年,讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福。在教師節(jié)即將來臨之際,新成幼兒園全體教師向每位家長(zhǎng)鄭重發(fā)出倡議:“過一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節(jié)!”我們倡議家長(zhǎng)不要讓孩子購(gòu)買鮮花送給老師,因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花,孩子的一聲聲問候是滋潤(rùn)老師最甜的甘泉??吹胶⒆觽兊目鞓?,我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開,讓問候常在,共同度過一個(gè)低碳環(huán)保的教師節(jié)。我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)!我們期待您對(duì)老師們的工作、幼兒園的管理一如既往地支持和配合,這就是我們收到的最好的禮物!
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