20xx年環(huán)藝專業(yè)實踐報告3000字(五篇)-資料下載頁
2025-08-06 20:58本頁面
【正文】 家具設計、室內(nèi)配飾設計等。實習指導老師將定期進行實習檢查，以監(jiān)督學生的實習情況，同時，實習指導老師會根據(jù)具體情況提供相關(guān)的實習單位給學生進行選擇，但原則上是學生自己聯(lián)系實習單位。實習基地環(huán)境藝術(shù)設計方向?qū)嵙暬厥俏蚁禐榱私虒W需要跟相關(guān)公司所簽定的實習合作基地，目前，我系與廣州凡拓數(shù)碼科技有限公司簽定了合作協(xié)議，將其定為我系學生的實習基地，包括課程實習、畢業(yè)實習等。另外，我系也在積極聯(lián)系其它相關(guān)設計公司進行合作。實踐教學指導基礎教學的實踐主要是指下鄉(xiāng)寫生、設計速寫和造型寫生，針對不同的專業(yè)方向，實踐的內(nèi)容有所側(cè)重，環(huán)境藝術(shù)以建筑風景速寫和水彩風景表現(xiàn)為主，工業(yè)設計專業(yè)以造型寫生為主，視覺傳達則以設計速寫和色彩寫生為主，實踐期為三周，實踐地點以藝術(shù)設計學院掛牌的實踐教學基地為主，每年根據(jù)實踐情況進行相應的調(diào)整?；A實踐教學的主要目的是以室外寫生為契機，進一步提高學生的造型能力。通過寫生了解各地的風俗文化、民間藝術(shù)、傳統(tǒng)建筑和設計等，從而不斷提高學生的審美修養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新意識。環(huán)境藝術(shù)：寫生三周，寫生形式：水彩風景畫，建筑、風景速寫，完成實踐報告一篇。工業(yè)設計：寫生三周，寫生形式：造型寫生，包括建筑、器物、傳統(tǒng)民間藝術(shù)等的造型速寫。完成實踐報告一篇。視覺傳達：寫生三周，寫生形式：設計速寫，色彩表現(xiàn)，主要以動物、植物、人物速寫表現(xiàn)為主。完成實踐報告一篇。環(huán)藝專業(yè)實踐報告3000字篇五為了更好地開展環(huán)藝系xx級畢業(yè)生專業(yè)頂崗實習，經(jīng)研究決定，每個畢業(yè)班安排一個實習指導老師，負責跟蹤調(diào)查學生的實習情況。要求每個實習學生每天登陸自己的個人空間，將自己的實習情況、實習心得記錄在個人空間。要求指導老師要在自己的個人空間建立一個“專業(yè)頂崗實習”一級欄目，并做好自己所負責班級的聯(lián)絡圖。教師通過登陸自己與學生的空間，實現(xiàn)跟蹤調(diào)查，與學生進行互動，及時掌握學生最新實習情況，并給予留言指導。xx級專業(yè)頂崗實習指導教師安排：序號畢業(yè)班級實習老師1室內(nèi)xx02胡 波2室內(nèi)xx03周輝煌3室內(nèi)xx04丁 宇4室內(nèi)xx05夏天明5室工xx01肖衡娟6室工xx03毛 惠7室工xx04王朝暉8環(huán)藝xx01李 瓊9環(huán)藝xx02楊千卉10環(huán)藝xx03楊 揚11展示xx01胡毓軒點石室內(nèi)1趙 瑩13點石室內(nèi)2李 芳14點石室工付月姣
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