20xx年活動計劃怎么寫(10篇)-資料下載頁
2025-08-06 20:44本頁面
【正文】 游戲的能力和水平，讓幼兒在愛玩、會玩的基礎(chǔ)上，懂得規(guī)則意識，學(xué)會禮貌交往，促進(jìn)語言能力的發(fā)展。(3)做好保教一日活動調(diào)研工作“促進(jìn)規(guī)范、提升質(zhì)量”調(diào)研，關(guān)注平常時刻，關(guān)注常態(tài)教學(xué)，關(guān)注除集體教學(xué)活動外的日常生活與游戲活動。、抓深對班級常規(guī)工作的調(diào)研，將常規(guī)性隨機(jī)調(diào)研與園本特色專項調(diào)研相結(jié)合，真正做到關(guān)注過程質(zhì)量，圍繞“保教結(jié)合”和“區(qū)域游戲”開展。，提高集體備課質(zhì)量。進(jìn)一步落實“隨堂聽課”活動，加強(qiáng)常態(tài)聽課、評課、研課活動的質(zhì)量。，真正發(fā)揮其輻射作用(1)建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。(2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點的機(jī)會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動及課程游戲化特色活動深入開展討論，對在活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。本期我園將實施“傳承創(chuàng)新浸潤”課程游戲化項目，作為在嘗試中起步的新課題我們將發(fā)揮集體的智慧，從實施計劃、實施方案、到實施手段，組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。(3)開展游戲研修。根據(jù)活動室實際大小盡可能環(huán)境創(chuàng)設(shè)上做到區(qū)域化，材料投放常態(tài)化。本學(xué)期，我園將繼續(xù)以“區(qū)域活動的材料投放與組織”的研究為重點，結(jié)合日常游戲活動的開展和游戲?qū)ｍ椪{(diào)研、視導(dǎo)、逐步提高幼兒的游戲的水平，教師的指導(dǎo)水平。，凸現(xiàn)我園的特色教育。(1)為繼承和發(fā)揚泰興優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，借助幼兒園課程游戲化建設(shè)基地項目申報，在全園開展融入地方特色的主題節(jié)日活動(花鼓節(jié)、美食節(jié)、建筑節(jié))讓幼兒在地方文化藝術(shù)的熏陶中了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。(2)做實《家園共育發(fā)展幼兒親社會行為的實踐研究》課題研究，在研究的過程中積累促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展的策略和方法，注意研究材料的逐步完善和規(guī)范。(3)做好《幼兒園課程生活化的實踐研究》課題的前期研究準(zhǔn)備工作，積累相關(guān)理論知識和經(jīng)驗，為具體研究奠定基礎(chǔ)。，解決家長的后顧之憂。(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的才能。(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識。(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通、解決幼兒園與家庭之間的教育難點和熱點問題四、月工作安排二月份：、教師個人計劃三月份：“三八”婦女節(jié)各班開展老師像媽媽的活動4.“泰興花鼓節(jié)”特色活動(課程游戲化專項培訓(xùn))四月份：(區(qū)域材料投放)“美食一條街”活動五月份：“勞動最光榮”班級開展各類競賽活動“六一”活動(體育器械類的一物多玩)六月份：“我是小小建筑師”、整理活動計劃怎么寫篇十。.玩法：孩子與家長一組，兩組便可以開始游戲。兩組家長分別背靠背一根繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那邊靠攏。當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時。孩子為家長臉上貼畫，在規(guī)定的時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多就為勝者。玩法：四個家庭為一組，幼兒雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面哪組先跑向終點為勝者。玩法：幼兒與家長為一組，每組四個家庭。幼兒在地上爬家長拿著棍子在后面趕幼兒，誰先爬到終點為勝者。.。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1