【正文】 欄等，向家長介紹科學(xué)的育兒方法，用心得做好宣傳工作。透過以上形式使我班家長更加配合我們的工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧瞬煌潭鹊奶岣?，但今后還是需要我們繼續(xù)努力的，使我們的班級(jí)工作進(jìn)一步提高，使我班幼兒更好的發(fā)展而努力。幼兒園工作計(jì)劃和總結(jié)年檢篇十七隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，十月份的教學(xué)活動(dòng)又接近了尾聲。本月我班重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)扎實(shí)地抓好各科的教學(xué)及復(fù)習(xí)活動(dòng)。一、 教育工作大班幼兒求知欲旺盛，多數(shù)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)為活潑，好動(dòng)思維敏捷等特點(diǎn)。根據(jù)新的教學(xué)理念，我們?cè)诮逃虒W(xué)中采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。比如數(shù)學(xué)活動(dòng)中，我們從重教轉(zhuǎn)向重學(xué)，注重幼兒主動(dòng)建構(gòu)的過程。我們利用有趣的游戲目引導(dǎo)幼兒在“玩中學(xué)，操作中練，使他們主動(dòng)、愉快地學(xué)。如富于思考啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋果”，等游戲一一展示在幼兒面前，幼兒都躍躍欲試，迫不及待地要參加，有效地提高了學(xué)習(xí)興趣。不足之處是我班幼兒自編10以內(nèi)加減運(yùn)用題的能力還要加強(qiáng)。美術(shù)教學(xué)中，部分幼兒的手工技能和繪畫技能進(jìn)步較大，如手工上的“剪，折，捏”等使得綜合能力都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所進(jìn)步，畫圖線條較連貫，流暢，部分幼兒能較好的組織安排畫面，具有一定的想象力和創(chuàng)造力。語言活動(dòng)是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié)，許多幼兒心里明白但是表達(dá)不積極，表現(xiàn)在講故事、看圖說話時(shí)聲音小，表情不豐富、不敢講。正對(duì)此況，我們班還要繼續(xù)進(jìn)行“誰是故事大王”的活動(dòng)，以提高幼兒表達(dá)能力，使幼兒想說、敢說、愿意說，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自信心。二、常規(guī)及安全工作本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活能力和衛(wèi)生知識(shí)的知道，如飯前便后要洗手，睡覺時(shí)蓋好被子，學(xué)會(huì)自己穿衣疊被，爭取自己的事情自己獨(dú)立完成。并向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識(shí)，如上下樓梯，在園里自由活動(dòng)玩游戲時(shí)要注意安全，認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志。我園還進(jìn)行了校車安全演習(xí)，向全體幼兒介紹講解了火災(zāi)時(shí)的逃生方法和注意事項(xiàng)等，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。三、反思調(diào)整小結(jié)了這月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們又向前進(jìn)了一大步，在欣喜之余我們也反思不足，我班的音樂方面及節(jié)奏樂的排練還要加強(qiáng)。個(gè)別幼兒的行為習(xí)慣也有待于我們老師的耐心糾正和引導(dǎo)。我相信經(jīng)過我們的努力，一定變得更好。幼兒園工作計(jì)劃和總結(jié)年檢篇十八學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步、天真可愛的孩子們?cè)谔焯炜鞓贰⑿腋５某砷L。回顧這學(xué)期的工作，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：一、基本情況我班有幼兒48名，其中男孩28人，女孩20 人，本學(xué)期新入園5名新生，基本能適應(yīng)幼兒園生活。其他幼兒通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，在日常規(guī)范、教育教學(xué)等方面都有很大的進(jìn)步。為了使幼兒在體、智、德、美等多方面更好地發(fā)展，特制訂了以下學(xué)期計(jì)劃。二、指導(dǎo)思想以《綱要》精神為指導(dǎo)，“以幼兒發(fā)展為本”為理念，結(jié)合農(nóng)村幼兒教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲取新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面、和諧、富有個(gè)性的發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)注意與家長的溝通，積極發(fā)揮教育合力的作用。三、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域自己獨(dú)立盥洗，能正確的洗手和洗臉，會(huì)使用自己的毛巾，把手、臉擦干凈，如鼻子、耳背、頸、手面、手指縫等。學(xué)會(huì)使用筷子吃飯時(shí)不掉飯菜，掌握正確的刷牙方法。玩大型玩具時(shí)不擠不搶，以免跌傷碰傷。對(duì)陌生人有一定的警惕性，保持距離。知道有病要吃藥，不怕吃藥，不亂吃藥品。學(xué)會(huì)如何去幫助和關(guān)心別人，并且能夠主動(dòng)的幫助和關(guān)心別人。鍛煉行走、跑、跳、投擲、鉆爬的動(dòng)作，學(xué)習(xí)一些簡單的體操。(二)語言領(lǐng)域能聽出普通話中每個(gè)字的發(fā)音位置，能準(zhǔn)確的發(fā)出普通話中難發(fā)的和容易混淆的語音，大膽的使用各種詞匯。愿意主動(dòng)用語言和別人交往，樂于當(dāng)眾講話，懂得按次序輪流講話，口齒清楚，說話完整，自然大方，并能熟練掌握禮貌用語。能集中注意力，耐心有禮貌的傾聽他人講話，不隨便打斷別人講話，能根據(jù)語言指令連續(xù)行動(dòng)或完成一項(xiàng)任務(wù)。能主動(dòng)提問并準(zhǔn)確的回答問題，能恰當(dāng)說明自己的想法和做法，并會(huì)對(duì)自己和他人的行為表現(xiàn)進(jìn)行簡單的評(píng)議。能根據(jù)幼兒之間的語言行為，分辨語言的美，并使用美的語言。能較細(xì)致連貫的描述人物或背景。初步了解幼兒文學(xué)作品的不同題材，喜歡聽兒歌和講故事，能復(fù)述簡短故事，朗誦兒歌，續(xù)編故事。喜歡看圖書，能看懂每幅畫的大意。有書寫興趣，并掌掌握一定的方法。(三)社會(huì)領(lǐng)域喜愛自己、小朋友、老師所在的班級(jí)和幼兒園，說話有禮貌，尊重家人。能主動(dòng)幫助他人做一些力所能及的事情。愿意接納別人，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)謙讓、分享。有自己的興趣、愛好，能較正確的評(píng)價(jià)自己和他人，能夠簡單考慮一種行為的前因后果。能夠積極熱情的參加各種各樣的活動(dòng)，善于表達(dá)自己欲求、希望，能夠根據(jù)自己的條件確定目標(biāo)，能對(duì)自己的行動(dòng)做出簡單的計(jì)劃。了解自己的家鄉(xiāng)風(fēng)土人情及當(dāng)?shù)氐馁Y源。具有比較濃的家鄉(xiāng)意識(shí)。認(rèn)識(shí)“六一”“教師節(jié)”等節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛。不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。(四)科學(xué)領(lǐng)域能有意識(shí)的選擇利用身邊的事物和現(xiàn)象，作為科學(xué)研究的對(duì)象開展研究活動(dòng)。增進(jìn)對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，形式有關(guān)的事物的基本概念，并能初步了解事物之間的簡單關(guān)系，學(xué)會(huì)一些簡單的認(rèn)知方法。學(xué)會(huì)關(guān)愛小動(dòng)物，觀察家禽、昆蟲，了解一些動(dòng)物的特征、習(xí)性。了解一些自然現(xiàn)象之間的相互關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，形成正確的環(huán)保行為。觀察幾種常見的蔬菜、水果，了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，具有熱愛家鄉(xiāng)的情感。知道一些常用的交通工具，知道他們的名稱。能正確認(rèn)讀、書寫110。正確比較10以內(nèi)物品數(shù)量的多少。能按物體特征排序，并找出規(guī)律。能正確認(rèn)識(shí)長方形、正方形。能在生活中找出類似物品，能用幾何圖形進(jìn)行簡單的拼搭。知道早晨、中午、晚上。初步感知時(shí)間的延續(xù)性。(五)藝術(shù)領(lǐng)域能用繪畫形式表達(dá)對(duì)生活中的人、事、物的情感體驗(yàn)，有表現(xiàn)欲望。初步學(xué)會(huì)調(diào)配顏色，并選擇自己喜歡的顏色設(shè)計(jì)畫面，涂色均勻。培養(yǎng)幼兒在繪畫過程中進(jìn)行大膽嘗試，激發(fā)表現(xiàn)美的情緒。利用農(nóng)村無毒安全的自然材料和身邊廢舊材料，運(yùn)用畫、折、貼等方法作出自己喜歡的作品。欣賞能理解的美術(shù)作品、民間工藝品。初步感受和體驗(yàn)藝術(shù)美。喜歡參加多種音樂活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中帶來的不同樂趣。學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、對(duì)唱、合唱，體驗(yàn)合作演唱的樂趣。能有表情的表演，能自創(chuàng)歌曲。四、班級(jí)活動(dòng)的組織和實(shí)施九月份：(一)養(yǎng)成教育。(二)完成九月份的教育教學(xué)目標(biāo)。開展活動(dòng)：配對(duì)講述、送給老師的畫十月份：(一)完成十月份教育教學(xué)。(二)幼兒認(rèn)識(shí)了各種圖形開展活動(dòng)：畫秋天、找秋天、撿落葉十一月份：(一)完成十一月份教育教學(xué)(二)安全教育開展活動(dòng)：繪畫比賽。講故事。十二月份：(一)完成十二月份的教育教學(xué)。(二)給幼兒講述“天氣的變化”。(三) 了解圣誕節(jié)。開展活動(dòng)：記錄天氣的變化。尋找冬天。堆雪人一月份：(一)完成一月份教育教學(xué)目標(biāo)(二)唱歌比賽(三)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。開展活動(dòng)：吹泡泡游戲。智力游戲。五、衛(wèi)生保健除了每日做好教育教學(xué)活動(dòng)，還要注意衛(wèi)生保健工作。每日認(rèn)真做好晨、午檢工作，做到有情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決。認(rèn)真做好小杯子和小毛巾的消毒工作。每日注意活動(dòng)室開窗通風(fēng)和定時(shí)消毒(用紫外線燈)。六、家長工作為了更好地發(fā)揮教育合力的作用，還要做好家長工作，以誠心打動(dòng)家長，使他們樂意與教師配合，共同教育幼兒。幼兒園工作計(jì)劃和總結(jié)年檢篇十九一年來，我鎮(zhèn)幼教工作在各級(jí)政府的關(guān)心支持下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省幼兒園教育指南》(試行)的主要精神，更新教育觀念，全面推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育。取得了一定成效，也存在許多不足之處。下面把一年來的工作總結(jié)如下：一、 總概況：今年全鎮(zhèn)共有19個(gè)園(點(diǎn))，其中獨(dú)立設(shè)置2所，小學(xué)附設(shè)幼兒班17所。共有39個(gè)班，其中9個(gè)大班，3個(gè)中班，3個(gè)小班，21個(gè)混合班。全鎮(zhèn)在園幼兒數(shù)1149人，學(xué)前三年幼兒入園率為67%，學(xué)前二年幼兒入園率為55%，學(xué)前一年幼兒入園率為94%。全鎮(zhèn)教職工56人，園長、教師52人，其中學(xué)歷達(dá)標(biāo)48人，達(dá)標(biāo)率為92%，專業(yè)達(dá)標(biāo)45人，達(dá)標(biāo)率為87%。全鎮(zhèn)已達(dá)標(biāo)評(píng)估的幼兒班共有8所(懷斧、豐山、三和、潘厝、柑市、錦和、豐光、東紅)。全鎮(zhèn)19所幼兒園(班)均已登記注冊(cè)并換證。二、主要工作成效：(一) 采取有效措施，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。 加強(qiáng)師德建設(shè)，通過組織全體幼教工作者深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》，學(xué)習(xí)幼教法律、法規(guī)，增強(qiáng)了教師依法治教的意識(shí)，沒有出現(xiàn)體罰、或變相體罰孩子的現(xiàn)象，形成良好的師德、師風(fēng)。 鼓勵(lì)教師通過自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。今年全鎮(zhèn)共計(jì)14人參加大專自學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，占全鎮(zhèn)教師的26%。4月中旬，全鎮(zhèn)有十一老師參加幼兒園教師資格認(rèn)定的教育技能考核，全部合格。 組織新教材的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，全面貫徹、落實(shí)《綱要》、《指南》的精神。4月12—13日，組織全鎮(zhèn)52位教師參加鎮(zhèn)級(jí)新教材培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，建構(gòu)新理念，領(lǐng)會(huì)新教材的編寫意圖、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特征及實(shí)施時(shí)的注意點(diǎn)，從而為教師更好使用本教材墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 開展鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教育活動(dòng)反思”、“優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”及“優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)”的評(píng)選活動(dòng)，要求老師及時(shí)反思教學(xué)、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的理論水平及教育教學(xué)水平，以更好地適應(yīng)課改的要求。 七月份組織教師參加體格檢查，共有63位教師參加，均取得健康證。(二) 加強(qiáng)規(guī)范管理，確保幼教工作健康發(fā)展。 嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)制度，結(jié)合幼兒園消防安全的要求。通過組織人員進(jìn)行驗(yàn)收，升文、甘棠、土安已于今年5月份通過省幼兒園登記注冊(cè)要求。至此，全鎮(zhèn)20所幼兒園(班)已全部辦理登記注冊(cè)手續(xù)。 加強(qiáng)幼兒園的安全教育、管理，確保幼兒在園、離園安全。多次在校長會(huì)、園負(fù)責(zé)人會(huì)、教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)安全的重要性，做到人人把安全放在第一位。很多幼兒園(班)都能引起重視，通過家長會(huì)、分發(fā)告家長書等形式，取得家長的理解、支持和配合，共同做好幼兒園的安全管理工作。為更好地貫徹市號(hào)文的精神，我鎮(zhèn)教委辦于今年9月12—16日開展幼兒園安全工作大檢查并結(jié)合注冊(cè)復(fù)查工作，通過檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各園(班)存在的一些安全隱患，并把檢查結(jié)果進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)，要求相應(yīng)的園(班)在規(guī)定的期限內(nèi)完成整改工作，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)幼兒園(班)的安全工作管理。 結(jié)合預(yù)防“非典”的有關(guān)要求，加強(qiáng)幼兒園(班)的衛(wèi)生保健工作。⑴通過會(huì)議、宣傳資料向園長、教師及家長宣傳預(yù)防“非典”的有關(guān)常識(shí)。⑵對(duì)有辦餐點(diǎn)的園(班)要求加強(qiáng)餐食管理，注意食物、點(diǎn)心的衛(wèi)生、新鮮，做好廚房、餐用具的消毒工作。⑶統(tǒng)一分發(fā)消毒液，要求各園(班)定期對(duì)巾、杯、全園環(huán)境、各項(xiàng)器具、玩具進(jìn)行消毒。⑷做好每日晨檢工作，關(guān)注每位幼兒的健康狀況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)隔離，及時(shí)上報(bào)。⑸加強(qiáng)對(duì)在園幼兒的健康管理，與鎮(zhèn)保健院聯(lián)系，于4月中、下旬組織對(duì)全鎮(zhèn)在園幼兒進(jìn)行體格檢查，于8月中、下旬組織新生參加體檢，把好新生入園前體檢這一關(guān)，并要求各園做好健康卡的管理工作。(三) 繼續(xù)推進(jìn)課改工作，全面貫徹《綱要》、《指南》的精神。 每月組織全體教師集中教研一次，按獨(dú)立園、學(xué)前班分組，定期檢查教師的計(jì)劃、教案，互相探討教學(xué)中的疑難問題，深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》、新教材、《福建幼教》等，轉(zhuǎn)變教育觀念，建構(gòu)新理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法。 組織教師有選擇性地觀看新教材培訓(xùn)光盤，邊結(jié)合教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高老師靈活使用本套教材的能力。 深入基層園聽課，了解新教材的使用情況。 充分發(fā)揮了中心園的示范、輻射作用。以中心園作為貫徹《綱要》、《指南》及新教材的試點(diǎn)園，深入開展教研活動(dòng)，進(jìn)行每周每師一課的教學(xué)研討活動(dòng)，并于11月28日舉行課改觀摩研討活動(dòng)，本次活動(dòng)受到來自全鎮(zhèn)各園(班)教師的好評(píng)。 為更好地貫徹、實(shí)施新《綱要》的精神，我鎮(zhèn)于元月3日上午舉行幼兒教師學(xué)習(xí)新《綱要》知識(shí)競賽(筆試)，本次競賽要求全體幼兒教師都參加，旨在了解教師對(duì)《綱要》的理解、運(yùn)用情況。(四)、開展各種比賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。今年我鎮(zhèn)分別開展了幼兒唱歌、詩歌朗誦比賽，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一批批優(yōu)秀的人才，也充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，為全面實(shí)施幼兒園素質(zhì)教育墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、存在問題：(一)受多方因素的影響，中心園園址尚未落實(shí)。(二)由于受師資編制、園舍環(huán)境等多方因素的影響，課改工作較難開展，教師使用新教材時(shí)感覺困難重重。(三)幼兒班的達(dá)標(biāo)工作沒有進(jìn)展。