【正文】 多動(dòng)腦子。不過吳用排名第三，梁山頭領(lǐng)是及時(shí)雨宋江，他非常喜歡幫助別人。所以大家都尊重他，愛戴他。大家總是記得宋江說的這幾句話：：“宋江聚兄弟于梁山，集英雄于水泊，上符天意，下和人心。自今以后，但愿共存忠義于心，同著功勛于國；替天行道，保境安民......”所以小朋友們一定要多多學(xué)習(xí)梁山精神，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、忠心、義氣......爭當(dāng)四好少年。今天我看完了一本書《水滸傳》。這本書寫了眾好漢齊心協(xié)力、勇往直前的故事。這種精神是多么的偉大！特別讓我欣賞的好漢是智多星吳用，他的聰明可以與諸葛亮相媲美。佩服，佩服！當(dāng)在戰(zhàn)斗中不敵敵人時(shí)，吳用的腦子里總會(huì)產(chǎn)生一個(gè)好辦法來戰(zhàn)勝敵人。所以我們應(yīng)該向吳用多多學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦子。不過吳用排名第三，梁山頭領(lǐng)是及時(shí)雨宋江，他非常喜歡幫助別人。所以大家都尊重他，愛戴他。大家總是記得宋江說的這幾句話：：“宋江聚兄弟于梁山，集英雄于水泊，上符天意，下和人心。自今以后，但愿共存忠義于心，同著功勛于國；替天行道，保境安民......”所以小朋友們一定要多多學(xué)習(xí)梁山精神，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、忠心、義氣......爭當(dāng)四好少年。在中國悠久的歷史中，有著四顆星星那就是我們中國的“四大名著”啦。在這四部名著中我最喜歡的就是《水滸傳》了。為什么其他名著我不太喜歡呢？就是因?yàn)槠渌久傋屛夷艹鏊c我愛好性格不符的地方，就比如《三國演義》吧：多數(shù)是在講述歷史和打仗的策略，太復(fù)雜了一點(diǎn)也看不懂。還有《西游記》：生動(dòng)的寫出了師徒四人在“取真經(jīng)”路上的九九八十一難，很有趣。但是，它是一本神化故事，真實(shí)的的因素不太多，我不相信。那《紅樓夢》就更不用說了，整天哭哭啼啼的，太悲喪了！而且里面的故事感覺是給女讀者看看的?！端疂G傳》就完全不一樣了，既有一點(diǎn)兒神化因素參雜在里面，還有策略。但是大部分都是梁山的綠林好漢的遭遇和為老百姓們替天行道和懲惡除奸的事實(shí)。最讓我記憶深刻的就是魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西了，魯達(dá)為了給那酒店里賣唱的女子出出氣，卻不慎三拳將他打死。后來上了五臺(tái)山做了和尚，雖說他的綽號(hào)叫做“花和尚”，可他一點(diǎn)兒也不花，就說那次小霸王醉入銷金帳吧。那次魯達(dá)可沒少揍他，誰要他欺負(fù)良家婦女呢？還有就是“林沖”他可是我在一百零八將里面覺得最厲害的一個(gè)，他英勇善戰(zhàn)面對(duì)敵人非常冷靜，就比如晁天王中箭的那一次吧，晁天王就是因?yàn)槭懿涣藬橙说奶翎呥€不聽林沖的勸告中了那史文恭的毒箭犧牲了。林沖在我的眼里不僅面對(duì)敵人沉著冷靜武功也是甚好，原來是朝廷三十萬禁軍的總教頭，被小人算計(jì)誤入白虎堂殺了人上了梁山。他可是梁上數(shù)一數(shù)二的英雄好漢。在我的好漢排名榜里，李逵可是地一，是因?yàn)樗且粋€(gè)名副其實(shí)的孝子。那次回家接自己的母親上梁山的那一句一句的：“娘，鐵牛來了。娘，鐵牛來了?！鄙钌畹母袆?dòng)了我，可是到了那片深林中，卻被那殘害生靈的大蟲吃了個(gè)精光。他為了母親的死，殺了五只老虎。如果我是他，我也會(huì)撲上前去見那老虎殺光，母親可是給予了你生命。四大名著是中國的一座珍貴的歷史寶庫，我們應(yīng)該好好珍惜，不白費(fèi)了古人的一番心血！水滸傳讀書筆記每回篇十二北宋末年，社會(huì)動(dòng)蕩，朝廷腐敗，奸佞當(dāng)?shù)?，百姓涂炭，社?huì)黑暗，一群有能有義之士揭竿而起，打著“替天行道”的大旗，聚義水泊梁山?！端疂G傳》作者以他獨(dú)特的視角反映了農(nóng)民起義軍從小到大，逐步發(fā)展的過程。孝忠的宋江，仇恨黑暗勢力、堅(jiān)持反抗到底的魯智深，秉性剛烈、嫉惡如仇的武松，水功了得的張順，耿直忠誠的李逵等各具特點(diǎn)的英雄好漢。在這篇充滿著豪情壯志的文章中，108個(gè)英雄好漢紛紛走上梁山，為了小家，更為了大家而戰(zhàn)斗?？墒墙Y(jié)局卻不是我所想的那樣，宋江對(duì)于朝廷過于信任，可以稱之為盲目效忠，也是因?yàn)楹脻h們的“忠義”，盲目的跟從，導(dǎo)致最終的結(jié)局不是死就是傷。盲目的服從并不是正確的觀點(diǎn)，還會(huì)害了自己，所以我們要有自己的主見。在小組合作的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了這點(diǎn)。剛一進(jìn)入初中我們就進(jìn)行了課改，六七個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)小組，共同交談，共同學(xué)習(xí)。并且每個(gè)小組還有三個(gè)師傅三個(gè)徒弟進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，我們?cè)谡n改下共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)。然而我們小組也存在著一些缺陷：程度差的同學(xué)在小組討論時(shí)表現(xiàn)不太積極，他們并不能很好的參與討論，并且只要知道一個(gè)答案就自我滿足，他們心里并不想知道這個(gè)問題是如何解決的，下次遇到類似的題目我該怎么辦。在大展示時(shí)展示給全班同學(xué)的答案，都是實(shí)現(xiàn)小組討論后正確的，老師并不知道程度弱的同學(xué)是否掌握，所以小組長這時(shí)候有自己獨(dú)特的主見是很重要的。比如我們小組，小討論時(shí)每個(gè)成員都能夠發(fā)表自己的想法。特別對(duì)于較弱組員，講得不正確的地方能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提出，是一個(gè)優(yōu)秀的組長該隨時(shí)掌握的。而不是人云亦云，或者為了大展示的效果隨便找一個(gè)有正確答案的人上去展示。當(dāng)然，我的執(zhí)著也影響了我們組里的同學(xué)。我算是一個(gè)比較粗心的人，每次都是在一些細(xì)節(jié)方面出現(xiàn)問題，在同小組同學(xué)一段時(shí)間的監(jiān)督下，雖然我是行政組長，掌控著小組的一切，但每次小展示，都像是我的一次錯(cuò)誤show，每個(gè)組里成員都能積極的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，漸漸地我也能發(fā)現(xiàn)一些自己的小錯(cuò)誤了。同學(xué)們的主見也給了我很大啟發(fā)。如果路選對(duì)了路，即使前途坎坷，堅(jiān)持自己的選擇，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但是如果路選錯(cuò)了，即使前路一片順利，也很難達(dá)到自己的內(nèi)心所想。不要盲目的服從，人云亦云。人需要的是自己的想法。水滸傳讀書筆記每回篇十三假期里，我又翻開了《水滸傳》。雖然每一次都沒有從頭至尾通讀全書，但也大致了解了《水滸傳》，全書分為前后兩大部分，前半部寫各路英雄紛紛上梁山大聚義、打官軍、受招安；后半部分是由五個(gè)部分組成，即征遼、平田虎、平王慶、平方臘及結(jié)局。翻開《水滸傳》里面活靈活現(xiàn)的百多個(gè)人物就深深地吸引著我，一個(gè)人物就有一個(gè)故事。從開頭的洪太尉誤放眾妖魔開始，接著是王教頭私走延安府、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、花和尚大鬧五臺(tái)山、魯達(dá)倒拔垂楊柳、林沖刺配小滄州道、楊志汴梁城賣刀等一個(gè)接一個(gè)的精彩人物故事到后來梁山越來越強(qiáng)大，越戰(zhàn)越勇，朝廷派人招安，在宋江等人的思想下梁山招安了，朝廷借刀殺人，利用梁山去平定朝廷的外患。他們一心只為朝廷效命，不知朝廷對(duì)梁山泊英雄好漢的仇恨，最后就剩27人，這些人也沒有逃過接踵而至的厄運(yùn)，一場起義就這樣被扼殺了。想想開頭的英雄到水泊梁山高興的樣子，到后來死的死，溜的溜，我就越來越不喜歡宋江這個(gè)人，如果不是宋江帶領(lǐng)大家歸順朝廷，他們就不會(huì)死的那么慘。我雖然厭惡宋江，但是好漢的俠士豪情，讓我敬佩，他們認(rèn)同的是忠、是義。他們雖然暴躁、固執(zhí)，但是，仗義疏財(cái)、公正忠義?？傊?，他們都是真英雄、真好漢?！端疂G傳》值得學(xué)習(xí)的東西數(shù)不清，有膽有識(shí)，忠心耿耿，知錯(cuò)就改……最可貴的是重情義，平日里我們也要對(duì)朋友有情有義，因?yàn)檫@樣友情才能長存。