【正文】 優(yōu)秀論文將在大會上進行交流。四、學(xué)習(xí)形式：自學(xué)、討論、交流、輔導(dǎo)報告。五、時間安排：每周安排一個學(xué)習(xí)主題，由教師自學(xué)。每周三下午集中學(xué)習(xí)，單周政治學(xué)習(xí)，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一、指導(dǎo)思想：為全面提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進兒童的健康成長。貫徹落實上級教研工作會議精神，深化教學(xué)改革，全面推進科學(xué)素質(zhì)教育，大練學(xué)科基本功，優(yōu)化保教質(zhì)量，辦特色加特長教育，爭創(chuàng)先進單位，全面提高保教質(zhì)量。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，多種形式多種途徑，建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍。二、主要目標(biāo)：為切實提高幼兒活動質(zhì)量，在教育教學(xué)方面，努力提高集體教學(xué)活動質(zhì)量，同時，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強幼兒的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒的各種學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為其一生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。以園本培訓(xùn)為基地，提高教職員工的整體素質(zhì)。在做好教師的各種常規(guī)培訓(xùn)工作的同時，重點抓好教師的基本技能培訓(xùn)，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。改進集體備課的方案，做到課前備課充分，在討論中優(yōu)化教學(xué)活動的組織環(huán)節(jié)，并要求教具準(zhǔn)備充分，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。繼續(xù)開展主題活動和各班級活動，給幼兒搭建展示平臺，以活動促發(fā)展，逐步探索一套科學(xué)有效的幼兒評價體系。三、具體工作及措施：（一）抓教學(xué)，抓常規(guī)，要質(zhì)量建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，做到每個環(huán)節(jié)要求明確。強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。為其一生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。（二）鉆教材，研教學(xué)，保質(zhì)量重點抓好備課、上課與課后反思三個環(huán)節(jié)，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展八個一特色活動等情況。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。（1）每位老師要充分利用教室內(nèi)現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間。主題墻裙要做到及時調(diào)整，幼兒的作品應(yīng)及時更換。（2）要嚴(yán)格幼兒園的一日活動，保證區(qū)域游戲活動的時間，室內(nèi)的材料及時更新，以滿足幼兒的需要。（3）要注重活動的趣味性，操作材料根據(jù)實際情況做到補充與更換。（三）抓培訓(xùn)，搞好家園溝通利用幼兒園的家長會議、開放日、家園練習(xí)冊，建起與家長的溝通橋梁。通過短信的方式及家訪時間及時向家長傳送幼兒園的新信息。認真做好“幼兒成長檔案手冊”的記錄，本手冊每月月末下發(fā)一次，讓家長了解一個月來幼兒在園的各方面發(fā)展情況，與家長建立良好的溝通渠道。四、大練舞蹈、鍵盤基本功，提高專業(yè)技能：舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織和藝術(shù)加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達人們思想感情和反映社會生活的一種藝術(shù)形式。它的基本要素是動作、姿態(tài)、節(jié)奏、和感情。幼教工作的性質(zhì)決定，每個教師必須是“多面手”。所有教師要適應(yīng)形式要求，積極進行通用基本功與學(xué)科基本功的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，善于以他人為師，提高自己專業(yè)水平。對于鍵盤的學(xué)習(xí)，每個教師對所給的曲子進行練習(xí)，直到彈熟為止。五、加強樂理知識、視唱、聽音記譜等音樂方面知識的學(xué)習(xí)：音樂是聽覺藝術(shù)，它以音樂形象來反映現(xiàn)實生活，而音樂形象是通過旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、調(diào)式、調(diào)性等要素表現(xiàn)出來。我們利用周二對教師進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高教師樂理方面的知識。對視唱內(nèi)容，先統(tǒng)一練習(xí)，老師教唱，逐漸過度到自己視唱，循序漸進提高教師的視唱水平。聽音記譜練習(xí)，由一個老師彈琴其他老師記譜，這樣反復(fù)練習(xí)。一、指導(dǎo)思想立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。二、工作重點與措施（一）抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉，幼兒沒有紀(jì)律意識，自控能力低，行為散慢，針對這些問題，我們園將有針對性地對幼兒進行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具。并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強幼兒自我保護意識和能力。如通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活，并能基本完成老師的常規(guī)要求。（二）加強教師理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平統(tǒng)一認識、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計劃可行、成效顯著。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。本學(xué)期，將開展每師一課的觀摩活動，從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗，并積極參加市級教壇新秀的評選活動。（三）以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點，提高區(qū)域活動質(zhì)量組織教師有針對性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動”資料。并結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來，按時更換主題墻飾，使教研真正落到實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料，使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展。（四）游戲與教學(xué)整合，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣由于幼兒年齡較小，對于學(xué)習(xí)知識的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我們在教學(xué)上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為什么。強調(diào)對幼兒進行普通話教學(xué)，針對幼兒的年齡特點，在日常生活中進行隨機教學(xué)，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)。此外，我們還將通過國旗下講話、小小播報員、故事比賽等一系列活動提高幼兒的語言表達能力。游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展，通過教師游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動，引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動，能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。開展豐富多彩的體育活動及戶外活動，保證幼兒活動的時間和質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指標(biāo)達標(biāo)。（五）加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、音樂等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展弟子規(guī)、禮儀教育等。（六）加強家園的聯(lián)系提高保教質(zhì)量教師將進行全面家訪和電訪，通過游戲、故事和小朋友親近，讓孩子對老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近。有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃秋季篇十一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、全會精神，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步加強教職工隊伍思想政治教育，推進幼兒園師德師風(fēng)和法制建設(shè)，努力建設(shè)一支具有科學(xué)發(fā)展理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)金水區(qū)教育局教職工思想政治學(xué)習(xí)要點精神，結(jié)合我園實際情況，20xx年政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容為：深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀：開展以“推動教育科學(xué)發(fā)展，全面提高育人水平”為目標(biāo)的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。通過學(xué)習(xí)活動，使每位教師深入理解科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，進一步樹立正確的政績觀、質(zhì)量觀和人才觀，積極引導(dǎo)廣大教職工建言獻策，為推進我園教育事業(yè)的又好又快發(fā)展做出新貢獻。系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育和相關(guān)法律法規(guī)。繼續(xù)開展認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的法律素養(yǎng)和政策水平，提高依法治國、依法執(zhí)教的水平和能力。進一步加強師德師風(fēng)教育。繼續(xù)開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育活動，通過典型事例教育，大力推進師德師風(fēng)建設(shè)。結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?，進一步深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx修訂版）》及有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范。通過學(xué)習(xí)，全面提高教職工的道德修養(yǎng)和對自己肩負特殊社會使命的認識，引導(dǎo)教職工模范履行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，大力弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的高風(fēng)亮節(jié)，做到靜心教書、潛心育人，培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)各類政治時事：組織教職工學(xué)習(xí)當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，特別是金融危機的形勢和我國各項改革發(fā)展的情況，增強民族自豪感和建設(shè)中國特色社會主義的信心，并努力轉(zhuǎn)化為開展教育教學(xué)工作的動力和激情。三、學(xué)習(xí)方法和要求：做好示范、表率作用。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：要帶頭學(xué)習(xí)，認真組織好全園政治學(xué)習(xí)活動、年段的學(xué)習(xí)活動，帶頭作中心發(fā)言，帶頭開展調(diào)查研究，帶頭撰寫理論文章，給教職工起好積極的示范、表率作用。完善制度、提高實效。進一步完善、規(guī)范教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，建立健全學(xué)習(xí)活動的考勤制度、學(xué)習(xí)資料歸檔制度。為提高教師政治學(xué)習(xí)的實效性，采用集中學(xué)習(xí)、年段學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和分組討論、學(xué)習(xí)研討和實踐活動結(jié)合起來；中心發(fā)言和集體討論結(jié)合起來。并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容開展知識競賽和搶答活動。真正提高政治學(xué)習(xí)的實效性，保證每周二小時的政治學(xué)習(xí)時間。每位教師要認真做好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年要求撰寫一至二篇結(jié)合本人思想、工作實際的學(xué)習(xí)體會或論文。聯(lián)系實際、深入研討。學(xué)習(xí)做到理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領(lǐng)域。要針對幼兒教育的實際，針對規(guī)范學(xué)前教育的熱點問題，運用科學(xué)發(fā)展觀理論來指導(dǎo)解決這些問題，促進工作。加強檢查、促進學(xué)習(xí)。加強對教職工政治學(xué)習(xí)情況的檢查，開展對教職工政治學(xué)習(xí)記錄進行定期檢查和不定期抽查，并將檢查、抽查的結(jié)果作為對每位教師考核的一項重要內(nèi)容，促使每位教師高度重視政治學(xué)習(xí)。幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃秋季篇十一我認為新學(xué)期新開始，園里的一切都要以新字打頭，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是從零起步，是完全空白的一頁，需要我們教師幫助他們在上面畫上漂亮的圖畫。所以作為教師的我們非常重要，要在接到每一批新生的時候，在原來的經(jīng)驗上不斷的創(chuàng)新，給他們畫上嶄新完美的一頁。要做好這一點，肯定離不開在做之間要進行周密的計劃，對小朋友的學(xué)習(xí)，常規(guī)，家長，各個方面，現(xiàn)計劃如下：一、思想工作。本學(xué)期，我仍將以一名更為優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。二、能力發(fā)展。本學(xué)期，我將繼續(xù)吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：幼兒發(fā)展。多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實踐中：細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。生活中：熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中：細心分析幼兒情況，認真準(zhǔn)備英語磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況及時做出調(diào)整，繼續(xù)帶好本班雙語特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候，愛上英文，對英文產(chǎn)生濃厚的興趣。班級工作中：嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班級工作。三、努力方向：使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。首先，在教育目標(biāo)的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對語言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。幼兒園工作計劃教師業(yè)務(wù)