【正文】 的教育問題，有利于家園合作；通過開放日讓幼兒園面向社區(qū)開放，讓社區(qū)成員走進幼兒園，讓家長親身體驗幼兒園教育工作的點點滴滴，有利于社會、社區(qū)成員對幼兒園工作的理解和支持；通過專家主題講座，向家長、社區(qū)傳遞先進的教育理念，提升家長、社區(qū)教育服務能力。本學期主要開展工作有“新生家長會”“大班級幼小銜接主題家長會”以及“小小班、小班級半日開放觀摩”活動，還特邀了小學校長做《讓孩子邁好小學的第一步》為主題的幼小銜接主題講座；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中國園長發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們怎么教育孩子》為主題的專題教育講座?；顒有Ч@著，有效促進了家園、社區(qū)之間的溝通與了解，更是為家長和社區(qū)提供了更加科學的教育理念?！吧罴唇逃逃瓷睢庇變和ㄟ^自身與周圍環(huán)境的相互作用建構他們的知識經(jīng)驗，家園、社區(qū)以及社會文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動為社區(qū)文化建設貢獻的同時，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動素材。節(jié)日一直以來都是幼兒園教育不可或缺的活動題材，更是社區(qū)文化的重要組成部分。20xx年，主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六一兒童節(jié)”“元旦”“重陽”等節(jié)日為契機，積極開展走進社區(qū)的文化創(chuàng)建工作，分別開展了20xx年xx鎮(zhèn)慶“元宵”游園活動、慶“六一”以及“童話世界，書海拾趣”慶元旦等主題活動，其中“六一”主題活動的成功舉辦獲得了家長、社區(qū)以及社會的高度贊揚。隨著社會快速的發(fā)展，環(huán)境污染問題已經(jīng)日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環(huán)保節(jié)約的意識已經(jīng)是幼兒教育的重要內(nèi)容。本學年幼兒園通過家園合作、挖掘社區(qū)教育資源，同時推進社區(qū)環(huán)保生活的有序開展，提倡環(huán)保、綠色教育理念，特舉辦環(huán)保類主題活動主要有“綠色北滘，生態(tài)宜居”親子植樹、“揚家庭美德，做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng)意diy以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動，其中迎新年男生環(huán)保走秀活動在北滘鎮(zhèn)寶貝總動員活動評比中榮獲優(yōu)異成績。環(huán)保主題活動的開展，不僅豐富的幼兒園的教育教學內(nèi)容，更為家庭、社區(qū)環(huán)保建設貢獻了一份力量。親子主題活動一直以來都是社區(qū)工作的最基本載體，家庭是社區(qū)、社會的主要組成單元，親子活動的有效開展能夠促進家庭成員之間的溝通，同時也為家庭之間的溝通提供很好的平臺，本學年中幼兒園主要開展親子活動有親子繪畫、小班級親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長代表參加親子教育論壇等活動，其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動中以總分第一名的優(yōu)異成績榮獲佳績。每個人都有自己的社會責任和義務，培養(yǎng)孩子的社會意識和責任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務。家園、社區(qū)工作已經(jīng)是幼兒社會性教育的最有效途徑，幼兒園通過發(fā)動家長、社區(qū)成員工作開展“支援雅安，愛心匯集”募捐、“愛心捐助”xxxx教學點探訪交流等社會實踐活動，積極組織開展社會教育工作，為社區(qū)、社會貢獻自己的力量。在過去的一年時間里我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動，取得了一定成績，同時，我們也認識到我們的工作還可以進一步的完善和創(chuàng)新。在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續(xù)深入開展既有廣度又有深度的共建活動，為家園、社區(qū)的建設貢獻自己更多的力量。xxx幼兒園20xx年1月幼兒園社區(qū)工作計劃篇十四本著“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件，真正形成雙向互動的工作機制,我們通過共同社區(qū)03歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進工作奠定了扎實的基礎。我們調(diào)整后將在下半年完成活動。同時下半年我們將投入更大的人力、物力和財力，保證每次活動的參與率和有效性，為社區(qū)0~3歲的早教工作切實地發(fā)揮作用，以下為制訂的20xx年工作計劃：（一）開拓新形式的服務項目針對不同年齡段，開展“父母沙龍”，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓班”等對成人培訓、交流的定向活動。（二）保留特色的同時，使活動不斷出新，更具主題色彩。在年底迎新的活動中，我們結合“和諧社會，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”主題，專門為“特殊家庭、困難家庭”進行愛心捐贈活動，讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長。繼續(xù)定期學習有關早教理論知識，提升工作責任感。學習內(nèi)容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長》、《快樂親子園實用教材》等，學習形式以自學為主，有組織的學習討論定為每月一次，另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓，并將領悟的理念及時與指導站的成員交流共享。繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負責人溝通，商議本社區(qū)03歲散居嬰幼兒家教指導工作，堅持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議，互通信息，互惠共贏。繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的指導員月會，密切配合區(qū)早教中心的工作項目。二月：一、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。二、班級環(huán)境創(chuàng)設（家長與幼兒參與）。三月：一、期初家長會，家教經(jīng)驗指導。二、“三八”節(jié)，開展家園同樂會。三、早操觀摩（家長參與）。四、幼兒“穿、戴比賽”。五、組織幼兒開展植樹活動四月：一、社區(qū)活動“尋找春天”。二、開展“清明節(jié)”本土文化教育。三、舉行“家長開放日”活動。五月：一、班級拍球比賽，家長參與。二、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動，創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。六月：一、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會。二、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風俗，體驗民間節(jié)日特有的韻味。三、填寫、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。四、舉行散學典禮，邀請家長參加。七八月：一、發(fā)放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表二、做好“快樂小精靈”資料收集工作。三、慰問邛崍市敬老院九月：一、“快樂小精靈”評選二、結合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節(jié)主題，開展“老少同樂”聯(lián)歡會十月：一、“祖輩聊天室”交流、講座活動二、育嬰師送教上門指導，內(nèi)容：空氣浴、日光浴、冷水浴走訪家庭：寶北居委十一月：一、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動時間：20xx年11月8日上午9：30地點：哈密路幼兒園出席家庭：各居委二、“父母沙龍”第一期時間：20xx年11月22日出席對象：25—30個月齡的父母十二月：一、發(fā)放科學育兒資料二、“和諧社會，和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動幼兒園社區(qū)工作計劃篇十五家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力?！比缃瘢瑹o論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。在上學年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學年家園、社區(qū)工作計劃：本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育、宣傳活動。進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗，為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎。開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。二月：訪問社區(qū)管理委員會社區(qū)工作領導小組會議三月：“三、八”家園、社區(qū)同樂會半日活動開放幼兒園社區(qū)大自然活動四月：社區(qū)活動“尋找春天”開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動春游活動五月：慶“五一”社區(qū)活動安全活動“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動六月；慶“六一”家園同樂活動開展“端午節(jié)”本土文化教育七月：期末社區(qū)工作總結校園、社區(qū)安全工作總結