20xx年工會中秋節(jié)活動方案(八篇)-資料下載頁
2025-08-06 20:14本頁面
【正文】 報（圖片、照片、文字等豐富的內容），于9月28日放學前交至德育處進行評比，最后全校舉行“我的中秋節(jié)最快樂”小報展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。工會中秋節(jié)活動方案篇七（1）知道農歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣；（2）積極參與中秋節(jié)的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受；（3）在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛有關中秋節(jié)的資料。收集各種月餅盒子布置活動室。欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺？再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容。（引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。）嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。工會中秋節(jié)活動方案篇八為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發(fā)學生學習興趣，提高學生文學素養(yǎng)，我校決定在（xx月xx日）下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動?；顒幼⒁馐马棧好堪鄿蕚?組選手參賽，班主任負責。（各班內進行初級篩選，最終選定一人或一組參與比賽。14年級為年級內評比，6年級評比）另外，由曹思明老師負責，抽調部分教師或學生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。參賽形式不限，單人、多人組合均可；內容要求積極向上。參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前（xx月24日）報送曹思明老師處，以便讓指導老師提前寫好串詞并訓練好節(jié)目主持人。由校委會及語文教研組評選出（14年級評選班級優(yōu)秀獎）（6年級評選年級優(yōu)秀獎）獲獎同學由團委負責頒發(fā)獎品及榮譽證書。詩歌朗誦比賽的評分標準由朗誦內容與技巧、精神儀態(tài)、藝術效果、團體配合四部分組成，滿分為10分。具體評分標準如下：ⅰ、朗誦內容與技巧：共計5分符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內容積極向上，思想性強（1分）；吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯（1分）；節(jié)奏準確、協調，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（1分）；感情飽滿真摯，表達自然，很好地表達詩歌的主題和內涵。（2分）ⅱ、精神儀態(tài)：共計3分精神飽滿，姿態(tài)得體大方（1分）；服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協調（1分）；表演能和朗誦融為一體，能通過表情的變化反映詩歌的內涵（1分）；ⅲ、藝術效果：共計2分形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng)意。（1分）；表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場迅速有序、有禮貌（1分）；
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