20xx年小小圖書管理員小小圖書管理員怎么安排(模板11篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 19:55本頁(yè)面
【正文】 也能像書籍一樣溫文爾雅。我愿此刻我是個(gè)圖書管理員。我緩步走在圖書館的走廊上，書香瑩繞在我的身邊。書籍一本本正精神煥發(fā)，整整齊齊的排列在書架上。我愿此刻我是個(gè)圖書管理員，多么幸福。小小圖書管理員 小小圖書管理員怎么安排篇十今天，我去書城看書，看到那里正舉辦一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一一“當(dāng)一回圖書管理員”，我便毫不猶豫地報(bào)了名。那里的服務(wù)員阿姨給了我一塊寫有“小小管理員”的牌子，我就“光榮地”上崗了。阿姨領(lǐng)我到了科幻小說(shuō)那一系列的書柜前，對(duì)我說(shuō)，“今天你就負(fù)責(zé)這一部分吧!要記住，把它們分類擺放就行了!”“行，沒(méi)問(wèn)題!”阿姨一走，我就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，尋找“混”進(jìn)隊(duì)伍里的異類分子。我一會(huì)兒把腳掂起來(lái)，終于夠到了那本書，一會(huì)兒蹲下來(lái)，找尋了好久，才發(fā)現(xiàn)我的“目標(biāo)”，便說(shuō)：“好小子，原來(lái)你在這里?！比缓蟀阉鼈兎诺綉?yīng)該呆的地方。不一會(huì)，我在我負(fù)責(zé)的書柜里發(fā)現(xiàn)了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，于是，一場(chǎng)大搜尋開(kāi)始了。我先粗略地在每個(gè)書架看了一遍，找不著。然后，我用手指一邊點(diǎn)著書，一邊叫出書的名字：“《快樂(lè)星球》一，《快樂(lè)星球》二，《快樂(lè)星球》三…… 《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，《名偵探柯南》，咦，所有書架都找遍了，怎么還沒(méi)有《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的身影?”這不想還好，一想更急，它該是哪兒的呢?真是的，我不由得跺起了腳。正在 這時(shí)，我看到一個(gè)人拿著一本書走了過(guò)來(lái)，坐下來(lái)看。哎，對(duì)了，它應(yīng)該是“外來(lái)戶”喲，我何不去鄰近書架找找呢?說(shuō)干就干，我去了益智系列書架，嘿，果然在這。我立刻把書放回它的家。過(guò)了一會(huì)兒，我正在整書，一位阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)去圖書展怎么走?”正在忙活的我根本沒(méi)心思去對(duì)待，剛想隨口應(yīng)付一下，但我看到阿姨那充滿了希望的眼神，便說(shuō)：“阿姨，很抱歉，我不知道，請(qǐng)您問(wèn)別人吧!”阿姨的眼神一下字暗淡下來(lái)，“我找了好幾個(gè)人都說(shuō)不知道，怎么辦呢?”“阿姨，您別急，我?guī)闳フ铱偱_(tái)服務(wù)員?！薄安挥昧?，我去過(guò)了，他們也說(shuō)不知道?！薄澳前⒁?，我也沒(méi)辦法了，您只能去問(wèn)別人了?！薄芭?，那就算了。但我還是要謝謝你，小朋友。”三小時(shí)的活動(dòng)結(jié)束了。盡管這份工作讓我感覺(jué)很累，但也讓我知道我長(zhǎng)大了，更讓我懂得了知識(shí)在工作中的重要性，而且作為一個(gè)服務(wù)窗口，它還體現(xiàn)著一個(gè)城市的文明。小小圖書管理員 小小圖書管理員怎么安排篇十一來(lái)啦！來(lái)啦！7月25日終于來(lái)啦！這一天是我們做“小小圖書管理員”的第一天。我早早地來(lái)到新華書城。走進(jìn)書城，書城阿姨就來(lái)點(diǎn)名、分組、分配任務(wù)等等。我和我的小組員被分到比較矮平的區(qū)域整理圖書，“阿姨一定覺(jué)得我們比較小，所以給我們安排比較輕松的工作?！蔽倚南?。當(dāng)我和小伙伴走到我們管理區(qū)域時(shí)一看，和我們想象中的差別可大了，圖書很亂，我們根據(jù)阿姨和叔叔們教的方法一本本地整理。整理工作不簡(jiǎn)單，把同類的圖書放在一起，根據(jù)圖書的多少進(jìn)行歸類整理。整理也不完全是要整齊劃一，還要保證讀者能夠看到書名，還要整理的美觀，能吸引讀者的注意力。經(jīng)過(guò)一上午的整理，我想我以后去書城看書買書時(shí)再也不亂放了，應(yīng)該給書放回自己的“家”中，既方便其他讀者查閱也減輕了書城工作人員的工作壓力。除了整理歸類圖書，我們還學(xué)習(xí)了怎么給圖書貼標(biāo)簽、粘條形碼，還要在每本書的第23頁(yè)右上角印一個(gè)“新安書城”的標(biāo)志。不要看是簡(jiǎn)單的印印章，但是要把它印正可不容易哦，我們嘗試了好幾次都沒(méi)能達(dá)到工作的要求。讓我印象最深刻的是做圖書管理員的第二天，剛好是書城的工作人員考核比武，要求他們根據(jù)提供的書名、作者、出版社已經(jīng)條形碼的相關(guān)信息在四分鐘之內(nèi)找到十本書。我們覺(jué)得四分鐘內(nèi)在這么多的圖書中能找到一本都很難，沒(méi)想到書城的叔叔阿姨們感覺(jué)腦袋中藏著搜索器一樣，快速地穿梭在不同區(qū)域，準(zhǔn)確地在四分鐘內(nèi)找到所需的十本圖書。我和小伙伴們看得目瞪口呆！最后的活動(dòng)是制作圖書海報(bào)，原來(lái)以往看到的書城里各種介紹圖書的海報(bào)都是書城叔叔阿姨們自己繪畫制作的。這次，我們也親手嘗試了一下。雖然做得不夠完美，但我們很開(kāi)心。通過(guò)書城的叔叔阿姨的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，我們學(xué)到了很多制作海報(bào)的知識(shí)。我和小伙伴齊心協(xié)力為《馬小跳—跳跳電視臺(tái)》做了一幅特別有趣漂亮的海報(bào)。兩天的管理員工作不知不覺(jué)結(jié)束了，我們雖然很累，但很有趣，我們通過(guò)自己的努力，不僅得到了獎(jiǎng)狀，還用獎(jiǎng)勵(lì)的徽章?lián)Q取了圖書。真希望明年還能成為新華書城的一名“小小圖書管理員”。
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