【正文】 養(yǎng)成講衛(wèi)生愛(ài)學(xué)校的良好意識(shí)?？谇恍l(wèi)生要注意：口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖３挚谇磺鍧崱?二)基本活動(dòng)：隊(duì)列隊(duì)形：是指全體學(xué)生按照統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動(dòng)作，進(jìn)行協(xié)同一致練習(xí)。拍手操：是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進(jìn)行的徒手操，由于擊掌的聲音使動(dòng)作節(jié)奏十分鮮明，學(xué)生做起來(lái)很有興趣。跳繩：是基本體操內(nèi)容之一，是一項(xiàng)簡(jiǎn)便易行、鍛煉價(jià)值較大的運(yùn)動(dòng)。包括跳短、長(zhǎng)繩兩種方法。技巧：學(xué)習(xí)象形、跪橋、縱叉、前滾翻等內(nèi)容，是許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的輔助性手段也具有自我保護(hù)的實(shí)用價(jià)值。走和跑：是人體基本活動(dòng)的能力之一，是小學(xué)低年級(jí)教學(xué)內(nèi)容之一。走的教材主要學(xué)習(xí)一些走的方法，重點(diǎn)是上體姿勢(shì)、上下肢配合及腳的著地動(dòng)作。跑的教材主要學(xué)習(xí)30米快速跑、跑走交替、主要是培養(yǎng)跑和走的正確姿勢(shì)，發(fā)展靈敏、奔跑和耐久力，體驗(yàn)克服困難、堅(jiān)持到底的精神。跳躍：學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單的跳躍內(nèi)容，可發(fā)展身體靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，提高跳躍能力。投擲：主要學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的方法，初步掌握動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)用力的投擲技能，發(fā)展投擲能力和協(xié)調(diào)性。韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)蹲踏步、小碎步、后踢步、踏點(diǎn)步等內(nèi)容游戲：形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，競(jìng)賽性、趣味性強(qiáng)，是一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng)，能使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)，提高基本活動(dòng)能力，綜上所述，綜合分析確定出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：30米快速跑、擲遠(yuǎn)、跳短繩。教學(xué)難點(diǎn)：跳短繩、韻律活動(dòng)。l、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，認(rèn)真上好體育課，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、情趣和樂(lè)趣。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容，獲得一些體育和健康的基礎(chǔ)知識(shí)。初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能；進(jìn)行體育鍛煉時(shí)懂得自我保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，逐步形成正確的動(dòng)作姿勢(shì)和良好的身體形態(tài)，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己的身體和健康的意識(shí)和行為。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)與練的過(guò)程中，體驗(yàn)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)的愉快與緊張、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒；引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。第一周飲水有益健康安全的進(jìn)行游戲健康飲食益處多陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)身體好第二周做早操的好處 游戲：快快排隊(duì)跳短繩：連續(xù)并腳跳 游戲：小火車(chē)跳短繩：?jiǎn)文_交換跳 游戲：快快跳起來(lái)跳長(zhǎng)繩 游戲：齊心協(xié)力第三周跳長(zhǎng)繩 游戲：?jiǎn)文_跳接力基本體操：拍手操 300500米跑走交替基本體操：拍手操 300500秘跑走交替基本體操：拍手操 300500米跑走交替第四周基本體操：拍手操 300500米跑走交替跳單雙圈立定跳遠(yuǎn) 游戲：擊木柱立定跳遠(yuǎn) 游戲：象步虎掌第五周立定跳遠(yuǎn) 游戲：大象擊球考核立定跳遠(yuǎn)上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲：挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲：穿城門(mén)第六周上手持輕物擲準(zhǔn) 游戲：美化校園上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：打龍尾上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：賽龍舟考核上手持輕物擲遠(yuǎn) 游戲：夾包接力第七周跑幾步，一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑 游戲：投準(zhǔn)接力跑幾步一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑 游戲：打移動(dòng)目標(biāo)勞動(dòng)模仿操 兩臂放在不同部位用前腳掌走勞動(dòng)模仿操 沿地上窄道或看遠(yuǎn)處目標(biāo)走第八周勞動(dòng)模仿操 各種方式走各種姿勢(shì)起動(dòng)的跑 小籃球：原地拍球突發(fā)信號(hào)的起跑amp。 小籃球：兩手交換拍球30米快速跑 小籃球：轉(zhuǎn)身原地拍球第九周隊(duì)列隊(duì)形：齊步走踏步 游戲：小動(dòng)物找家家跑：各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑；小球類(lèi)游戲：拍球比多徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)；游戲：比哪組走得快活動(dòng)性游戲第十周30米快速跑 小籃球：移動(dòng)中拍球30米快速跑 小籃球：移動(dòng)中拍球30米快速跑 小籃球：集體打“保齡球”考核30米跑 游戲：傳遞球接力第十一周不亂扔果皮紙屑口腔衛(wèi)生要注意路上安全 游戲：大燈籠、小燈籠游戲：漢語(yǔ)拼音比賽第十二周跳躍：各種方式的單、雙腳跳；韻律舞蹈：音樂(lè)伴奏韻律操；投擲：持輕物擲遠(yuǎn)；奔跑游戲：老鷹捉小雞跑：30米自然放松跑；跳躍類(lèi)游戲：跳躍爭(zhēng)先基本體操：小學(xué)生廣播體操；攀爬：模仿動(dòng)物動(dòng)物爬行第十三周快速短跳繩；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)跑：400~600米走跑變換；跳躍游戲：跳過(guò)短繩韻律舞蹈：兒童基本舞步；小球類(lèi)游戲：傳球比快各種形式拍毽子；奔跑游戲：捕魚(yú)第十四周奔跑類(lèi)游戲：“游戲”；攀爬：各種方式的攀登和爬越；體育基礎(chǔ)常識(shí)：“豐富多彩的體育項(xiàng)目”；韻律舞蹈：兒童基本舞步跳躍：立定跳遠(yuǎn)；小球類(lèi)游戲：傳球比快跑：30米快速跑；滾動(dòng)與滾翻：前滾翻成坐撐第十五周投擲：持輕物投準(zhǔn)；奔跑游戲：“釣魚(yú)”隊(duì)列隊(duì)形：跑步便步；游戲：迎面跑接力各種方式跳短繩；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)基本體操：模仿操；奔跑游戲：“巧過(guò)攔截區(qū)”第十六周跳躍：立定跳遠(yuǎn)；奔跑游戲：“你追我躲”韻律舞蹈：兒童基本舞步；投擲：雙手前拋實(shí)心球跑：各種接力跑或追逐跑；滾動(dòng)與滾翻：前滾翻成坐撐攀爬：各種方式的攀爬和爬越；小球類(lèi)游戲：“傳球比快”第十七周各種方式短跳繩；投擲游戲：投機(jī)活動(dòng)目標(biāo)基本體操：基本部位操；小球類(lèi)游戲：“拍球比多”跑：各種接力跑、追逐跑；各種壓腿、踢腿各種形式拍毽子；跳躍游戲：“跳過(guò)短繩”第十八周各種壓腿、踢腿；奔跑游戲：“巧過(guò)攔截區(qū)”；單腳內(nèi)側(cè)踢毽子；奔跑游戲：“老鷹捉小雞”；跑：50米快速跑；跳躍游戲：“跳躍爭(zhēng)先”韻律舞蹈：兒童基本舞步；小球類(lèi)游戲：運(yùn)球接力第十九周期末成績(jī)考核第二十周期末成績(jī)考核第二十一周期末成績(jī)考核小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)篇十四小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生通過(guò)半年的隊(duì)伍隊(duì)列練習(xí)，大概知道了上學(xué)的含義，也知道了上學(xué)對(duì)他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學(xué)生會(huì)在慢慢的成長(zhǎng)中知道這其中具體的含義的。春夏體育教學(xué)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動(dòng)的，相信他們一定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好。一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識(shí)，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑和300—500跑走交替）、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開(kāi)始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高。從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。教師要將學(xué)過(guò)的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。