【正文】 界因我多溫暖“如果我不能是一只麝香鹿，那就當(dāng)尾小鱸魚(yú)，但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚(yú)”。因?yàn)槿说哪芰τ写笮?，但只要盡自己最大的努力，達(dá)到自己所能達(dá)到的最好水平，那么我就是成功的、快樂(lè)的、陽(yáng)光的！才能打造最好的自己！春開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：大家好!經(jīng)過(guò)了xx年挑戰(zhàn)艱巨、頭緒繁雜、成果顯著的冬天，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的xx年春天。今天，站在新學(xué)期的起跑線上，我們舉行 xx年春季開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。首先, 我代表全校師生向受表彰的今天和個(gè)人表示熱烈的祝賀，祝愿你們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)佳績(jī)!向在各自崗位上不懈努力、開(kāi)拓工作的老師們致以崇高的敬意，祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)期、新的一年工作順利、身體健康、生活幸福!同時(shí)，更要向優(yōu)秀的全體同學(xué)致以新學(xué)期美好的祝愿，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!祝全校師生在新的一年有更好的發(fā)展，有更加幸福的未來(lái)!回首蒲城三中開(kāi)局的這個(gè)學(xué)期，在澹臺(tái)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以“為每位學(xué)生終身發(fā)展與幸福奠基”為辦學(xué)理念，圍繞“出理念、出思想、出名師、出名生，打造蒲城教育品牌”的辦學(xué)目標(biāo)，突出引領(lǐng)和服務(wù)的主題，努力為教師搭建專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，為每位學(xué)生的終身發(fā)展與幸福精心設(shè)計(jì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們團(tuán)結(jié)全校師生，同心合力、奮發(fā)圖強(qiáng)，“確定辦學(xué)體制，創(chuàng)建管理機(jī)制，打造育人團(tuán)隊(duì)，深化教學(xué)改革”，在這片創(chuàng)業(yè)建功的土地上，一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們?cè)谛@建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色以及創(chuàng)建品牌的進(jìn)程中，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，起步就邁著巨人的步子，大心臟、大思路、大氣魄，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，深受社會(huì)的好評(píng)，家長(zhǎng)們帶著疑問(wèn)而來(lái)，懷著期望滿(mǎn)意而歸。目前，學(xué)校人心齊、人氣旺，校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，發(fā)展態(tài)勢(shì)強(qiáng)勁!學(xué)校發(fā)展初露鋒芒!老師們、同學(xué)們，蒲城三中承載著無(wú)數(shù)關(guān)心他發(fā)展、成長(zhǎng)、成功的人們的囑托和期望，這里，有領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望、家長(zhǎng)的托付期待，還有社會(huì)各界的關(guān)注關(guān)心，更有在座全體師生的心血和奮斗!有了這些，我們的動(dòng)力更強(qiáng)勁，學(xué)校的明天更陽(yáng)光、更燦爛!現(xiàn)在，我們的校園林木環(huán)繞，天藍(lán)地綠，書(shū)聲瑯瑯，人在其中!三中苑、書(shū)香地是我們學(xué)業(yè)和事業(yè)成功、成就的39。搖籃。本學(xué)期，我們將堅(jiān)持圍繞“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的思想統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，建立健全管理體系，明確崗位職責(zé)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)的品位和水平。工作中以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、學(xué)”為指導(dǎo)思想：“嚴(yán)”要嚴(yán)格管理，從嚴(yán)要求?！凹?xì)”要細(xì)化目標(biāo)，注重細(xì)節(jié)?！皩?shí)”要切合實(shí)際，著重落實(shí)。“學(xué)”要以學(xué)生為本，以學(xué)習(xí)為重。加強(qiáng)研究，創(chuàng)新思路，不斷深化課堂改革，形成具有三中特色的教育教學(xué)體系。努力創(chuàng)建市級(jí)示范校和省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中。在教師隊(duì)伍上，打造一支“能力水平強(qiáng)、素質(zhì)品位高、精神狀態(tài)好、工作作風(fēng)硬”的學(xué)者型教師隊(duì)伍。教學(xué)上深入研究，打造高效課堂?；顒?dòng)上，組建教師社團(tuán)，豐富業(yè)余生活。特長(zhǎng)上，女教師健美操，男教師會(huì)拳術(shù)，人人都有“一技一藝”。希望通過(guò)我們不斷努力、創(chuàng)造性的工作，為每一位老師鋪墊基石、搭建平臺(tái)，使老師們身體健康，專(zhuān)業(yè)不斷深入，事業(yè)不斷進(jìn)步，體育藝術(shù)得到陶冶，讓人生更加多姿多彩!希望老師們加強(qiáng)每一天的跑操和鍛煉，為提高自身的生命質(zhì)量和幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。擁有強(qiáng)健的身體，擁有美好的未來(lái)!在學(xué)生教育上，以全面發(fā)展、突出個(gè)性為基礎(chǔ)，培養(yǎng)三中綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)子隊(duì)伍。通過(guò)打造高效課堂，加強(qiáng)體育藝術(shù)熏陶，細(xì)化目標(biāo)培養(yǎng)，使同學(xué)們健康成長(zhǎng)。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中刻苦努力、勤奮精進(jìn)，立壯志、煉意志，爭(zhēng)取自己人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和升華!希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹哪托慕逃蛧?yán)格管理下，以超前的氣魄和毅力推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)科上不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步。在體育、藝術(shù)及信息技術(shù)上有特色、有特長(zhǎng)，有強(qiáng)健的體魄、健康的心理和健全的人格，從每一天的跑操開(kāi)始，錘煉精神，鍛造人生!希望“學(xué)科能力”及“2 1”成為三中學(xué)子的符號(hào)和標(biāo)簽，做品學(xué)兼優(yōu)的三中人，成為蒲城的驕傲!尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的學(xué)期、新的跨越，我們處在全新的起跑線上，一樣的機(jī)遇、一致的課題，面對(duì)未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我將堅(jiān)持以學(xué)校的發(fā)展和師生們的幸福為己任，以更精細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)、更高遠(yuǎn)的境界、更宏大的目標(biāo)規(guī)范激勵(lì)自己。不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷實(shí)踐，以堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的決心、堅(jiān)韌的精神去提升學(xué)校辦學(xué)的境界，不斷關(guān)注全校師生的發(fā)展，為老師們的幸福、同學(xué)們的快樂(lè)而勤奮工作。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)我們每個(gè)人的心氣和雙手，讓我們滿(mǎn)懷豪情，從零開(kāi)始!在新的起點(diǎn)上大步向前，創(chuàng)造學(xué)校和我們每個(gè)人發(fā)展的新輝煌!我們一定會(huì)譜寫(xiě)蒲城三中新的明天、新的華章!最后，祝老師們工作順利，事業(yè)成功。同學(xué)們學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，成就理想!春開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十四老師們，同學(xué)們：大家好！伴隨著春節(jié)的喜慶氣氛，我們迎來(lái)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)。在上個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，我引用鄧亞萍的話，給同學(xué)們作了一個(gè)題為《管住自己》的講話。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，每個(gè)同學(xué)做得怎么樣，是否管住了自己，我不得而知，但我希望同學(xué)們反思，并繼續(xù)努力做到管住自己。今天我給同學(xué)們講話的題目是《礪志》。大家注意，我這個(gè)題目引用的詞不是通常說(shuō)的那個(gè)“立大志”的“立志”，在寫(xiě)法上，也不是通常寫(xiě)的那個(gè)勉勵(lì)“勵(lì)”的“勵(lì)志”，而是帶“石”字旁“礪”的“礪志”。帶石字旁的“礪”是什么意思呢？“木受繩則直，金就礪則利”。同學(xué)們?nèi)绻麑W(xué)了荀子的《勸學(xué)》就會(huì)知道，這個(gè)“礪”的意思是磨刀石。我這里引用過(guò)來(lái)表達(dá)的意思是“磨練”?！暗Z志”的意思就是磨練意志，或者說(shuō)磨練心志。人的心志或者說(shuō)意志是需要磨練的。沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練就會(huì)形成頑強(qiáng)的意志品質(zhì)或者百折不撓的心志素質(zhì)是不可能的，更談不上實(shí)現(xiàn)美好的人生理想和目標(biāo)。所以古人講：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！保献樱┧詡ト酥v：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”（馬克思）所以俗話講：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”“只要功夫深，鐵杵磨成針?！薄捌D難困苦，玉汝于成。”等等，這些講的都是“礪志”。下面我給同學(xué)們講一個(gè)發(fā)生在今天的真實(shí)的礪志故事。故事的主人公是一個(gè)叫做蔡鵬月的女孩兒。她家住在河北省阜城縣一個(gè)農(nóng)村。家中極端貧困。母親是個(gè)文盲，長(zhǎng)年患病。父親也只讀過(guò)小學(xué)，靠在縣城打雜工養(yǎng)家糊口。母親為省下看病吃藥的錢(qián)供女兒上學(xué)，在蔡鵬月只有八歲才讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，服農(nóng)藥自盡了，臨死前囑咐父親一定要供女兒把書(shū)繼續(xù)讀下去，考大學(xué)。小小年紀(jì)的蔡鵬月從小就學(xué)會(huì)了自己照顧自己。在母親去世后，每天夕陽(yáng)西下，她把飯做好，就會(huì)跑到村口迎候父親回來(lái)一起吃晚飯。從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，她每次考試都是年級(jí)的第一名。然而禍不單行，在她上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，父親因操勞過(guò)度，也離她而去了。直到父親去世后她才知道，父親每天在城里干的活兒竟然是在醫(yī)院和火葬場(chǎng)里給人抬、埋死尸。父親在她作業(yè)本后面留下一段話：“爹沒(méi)能給你幸福的生活，但是你以后要自強(qiáng)，自立，爹就盼望你以后能成材……”蔡鵬月沒(méi)有辜負(fù)父母的期望，在以后的日子里，她先是以全校第一名的成績(jī)考入鎮(zhèn)中學(xué)。接下來(lái)在她讀完初二的時(shí)候，在全縣統(tǒng)考中，又以全鎮(zhèn)第一名的成績(jī)被送到阜城二中就讀，并被選為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。她的生活相當(dāng)節(jié)儉，早飯就是一個(gè)饅頭和一根“辣條”，一共才3毛錢(qián)，午飯和晚飯也是這樣，很餓的時(shí)候，晚上才會(huì)再喝一碗稀飯。她的遭遇被學(xué)校知道后，無(wú)論是老師還是校長(zhǎng)，都對(duì)此難以置信，因?yàn)椴贴i月在學(xué)校里一直是個(gè)非常陽(yáng)光的女孩兒，不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還樂(lè)觀，上進(jìn)，樂(lè)于助人，誰(shuí)也不知道她的家庭是這樣的狀況。班主任老師知道了她的情況后，對(duì)她講有困難找老師，可她一次沒(méi)有找過(guò)。校長(zhǎng)稱(chēng)贊她是“鋼鐵女孩兒”?，F(xiàn)在她正在讀初三，與我們的初三同學(xué)一樣，本學(xué)期結(jié)束后將參加中考。我知道我們的同學(xué)不會(huì)有來(lái)自蔡鵬月那樣的家庭，但是同學(xué)們要現(xiàn)在學(xué)有所成，將來(lái)業(yè)有所成，一定會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折和磨練，這種挫折和磨練不僅是物質(zhì)生活上的，還會(huì)有更多方面的，比如暫時(shí)的失敗、種種的不如意，以及面對(duì)各種誘惑等等。我給同學(xué)們講蔡鵬月的故事，無(wú)非是要同學(xué)們學(xué)習(xí)蔡鵬月的那種在困難面前不悲觀、不退縮、不放棄的精神，在困難面前仍然保持積極進(jìn)取的精神，在困難面前還要勇?tīng)?zhēng)第一的精神。同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件不知比蔡鵬月要好上多少倍，可我們的一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上還要父母、老師百般操心和督促，不能做到自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。比一比蔡鵬月，我們的同學(xué)是不是缺少點(diǎn)志氣，缺少點(diǎn)磨練？人無(wú)志不立。立志不礪志，難以卒志?！坝癫蛔?，不成器?！蓖瑢W(xué)們，為了對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，學(xué)一學(xué)鄧亞萍“管住自己”吧，學(xué)一學(xué)蔡鵬月自覺(jué)“礪志”吧。今年是本學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期，我祝愿非畢業(yè)班的同學(xué)都能以新的進(jìn)步升入上一個(gè)年級(jí)。畢業(yè)班的同學(xué)，無(wú)論是初三還是高三，雖然時(shí)間不多了，但只要沉下心來(lái)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，也一定會(huì)以讓自己永不后悔的成績(jī)完成中考或高考，關(guān)鍵在“管住自己”，自覺(jué)“礪志”。最后祝愿全校師生在新學(xué)期里身體健康，進(jìn)步，快樂(lè)！春開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿篇十五老師們、同學(xué)們:大家好！告別了酷暑，今天迎來(lái)了新的學(xué)期，站在新的起跑線上，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？新學(xué)期我們又迎來(lái)了新同學(xué)，首先讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給中預(yù)小同學(xué)們，歡迎中預(yù)小同學(xué)的到來(lái)，預(yù)祝你們?cè)陬厴蛑袑W(xué)學(xué)習(xí)愉快；其次讓我們把感恩的掌聲獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們，感謝老師們的辛勤哺育和真誠(chéng)教導(dǎo)，然后讓我們把期待的掌聲獻(xiàn)給新初三畢業(yè)班的同學(xué)們，希望初三同學(xué)們以勤補(bǔ)拙，播種希望，收獲夢(mèng)想！最后讓我們把自信的掌聲獻(xiàn)給自己，相信天道酬勤，聚沙能成塔。大家知道，教育為了幸福，有夢(mèng)想的人愿意為了幸福而不懈的努力。正如美國(guó)著名學(xué)者內(nèi)爾。諾丁斯所說(shuō)，幸福或許不是教育或生活的唯一目的，但幸福一定是核心目的?？梢哉f(shuō)，教育的重要目的即是為了學(xué)生的幸?！，F(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展的幸福課堂探索，就是為了完成這個(gè)核心目標(biāo)而努力。對(duì)教師來(lái)講，想盡一切方法給學(xué)生一個(gè)認(rèn)可的機(jī)會(huì)就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的具體舉措。因此我們說(shuō)，幸福的課堂，教師是關(guān)鍵。課堂的幸福，來(lái)源于快樂(lè)和收獲。如果課堂僅僅是快樂(lè)，學(xué)生今后將無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，因?yàn)槊總€(gè)人都不是世界的中心和別人的焦點(diǎn)，陽(yáng)光不會(huì)總圍繞著人轉(zhuǎn)，被淘汰、被忽視、被歧視也是現(xiàn)實(shí)生活的一部分，讀懂挫折才是正常人應(yīng)該享受的教育，才有可能讓學(xué)生獲得快樂(lè)。但是課堂如果只有壓力沒(méi)有快樂(lè)，那是對(duì)學(xué)生的摧殘和對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。因?yàn)檫@樣的教育極易造成學(xué)生心理的壓抑、性格的扭曲和人性的殘忍，這樣的人偏激自私，容易喪失道德底線，能力越強(qiáng)對(duì)社會(huì)和他人傷害越大，最終葬送自己。因此，我們學(xué)校探索幸福課堂，追求既快樂(lè)又有收獲的教育理想，正是由于我們有痛并快樂(lè)著的課堂教學(xué)探索基礎(chǔ)，才有幸加入了閔行區(qū)首批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建行列，得到更多專(zhuān)家的指導(dǎo)和更多政策扶持，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量的整體提升。同學(xué)們，當(dāng)今的時(shí)代瞬息萬(wàn)變，稍有怠慢就很可能與機(jī)會(huì)失之交臂。面對(duì)紛繁的世界和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自己才能超越別人。教育需要激發(fā)興趣、培養(yǎng)愛(ài)好、開(kāi)發(fā)潛能，教育更需要勤奮努力、刻苦鉆研、優(yōu)勝劣汰，幸福的課堂不意味著只有快樂(lè)沒(méi)有壓力。考試有壓力，但也有快樂(lè)和成功感，考試規(guī)則讓我們相信陽(yáng)光走在風(fēng)雨后。林肯曾經(jīng)說(shuō)：“我走得很慢，但絕不后退”。學(xué)習(xí)進(jìn)步有快有慢，但不懈的堅(jiān)持就是最大的進(jìn)步，就是學(xué)習(xí)過(guò)程的全部意義。老師們、同學(xué)們，起點(diǎn)就在腳下，想明白你要往哪里去，然后向著心召喚的方向前行。最后衷心祝愿各位老師新學(xué)期工作順心、生活幸福；祝愿全體同學(xué)快樂(lè)、陽(yáng)光、登高、有成！