【正文】 界因我多溫暖“如果我不能是一只麝香鹿，那就當(dāng)尾小鱸魚，但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚”。因?yàn)槿说哪芰τ写笮?，但只要盡自己最大的努力，達(dá)到自己所能達(dá)到的最好水平，那么我就是成功的、快樂的、陽光的！才能打造最好的自己！春開學(xué)典禮校長講話稿篇十三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：大家好!經(jīng)過了xx年挑戰(zhàn)艱巨、頭緒繁雜、成果顯著的冬天，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的xx年春天。今天，站在新學(xué)期的起跑線上，我們舉行 xx年春季開學(xué)典禮暨表彰大會。首先, 我代表全校師生向受表彰的今天和個人表示熱烈的祝賀，祝愿你們再接再厲，再創(chuàng)佳績!向在各自崗位上不懈努力、開拓工作的老師們致以崇高的敬意，祝愿老師們在新的學(xué)期、新的一年工作順利、身體健康、生活幸福!同時，更要向優(yōu)秀的全體同學(xué)致以新學(xué)期美好的祝愿，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂成長!祝全校師生在新的一年有更好的發(fā)展，有更加幸福的未來!回首蒲城三中開局的這個學(xué)期，在澹臺校長的帶領(lǐng)下，以“為每位學(xué)生終身發(fā)展與幸福奠基”為辦學(xué)理念，圍繞“出理念、出思想、出名師、出名生，打造蒲城教育品牌”的辦學(xué)目標(biāo)，突出引領(lǐng)和服務(wù)的主題，努力為教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺，為每位學(xué)生的終身發(fā)展與幸福精心設(shè)計。一個學(xué)期以來，我們團(tuán)結(jié)全校師生，同心合力、奮發(fā)圖強(qiáng)，“確定辦學(xué)體制，創(chuàng)建管理機(jī)制，打造育人團(tuán)隊(duì)，深化教學(xué)改革”，在這片創(chuàng)業(yè)建功的土地上，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章：一個學(xué)期以來，我們在校園建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色以及創(chuàng)建品牌的進(jìn)程中，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，起步就邁著巨人的步子，大心臟、大思路、大氣魄，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，深受社會的好評，家長們帶著疑問而來，懷著期望滿意而歸。目前，學(xué)校人心齊、人氣旺，校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，發(fā)展態(tài)勢強(qiáng)勁!學(xué)校發(fā)展初露鋒芒!老師們、同學(xué)們，蒲城三中承載著無數(shù)關(guān)心他發(fā)展、成長、成功的人們的囑托和期望，這里，有領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望、家長的托付期待，還有社會各界的關(guān)注關(guān)心，更有在座全體師生的心血和奮斗!有了這些，我們的動力更強(qiáng)勁，學(xué)校的明天更陽光、更燦爛!現(xiàn)在，我們的校園林木環(huán)繞，天藍(lán)地綠，書聲瑯瑯，人在其中!三中苑、書香地是我們學(xué)業(yè)和事業(yè)成功、成就的39。搖籃。本學(xué)期，我們將堅持圍繞“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的思想統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，建立健全管理體系，明確崗位職責(zé)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)的品位和水平。工作中以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、學(xué)”為指導(dǎo)思想：“嚴(yán)”要嚴(yán)格管理，從嚴(yán)要求。“細(xì)”要細(xì)化目標(biāo)，注重細(xì)節(jié)?！皩?shí)”要切合實(shí)際，著重落實(shí)。“學(xué)”要以學(xué)生為本，以學(xué)習(xí)為重。加強(qiáng)研究，創(chuàng)新思路，不斷深化課堂改革，形成具有三中特色的教育教學(xué)體系。努力創(chuàng)建市級示范校和省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。在教師隊(duì)伍上，打造一支“能力水平強(qiáng)、素質(zhì)品位高、精神狀態(tài)好、工作作風(fēng)硬”的學(xué)者型教師隊(duì)伍。教學(xué)上深入研究，打造高效課堂?；顒由?，組建教師社團(tuán)，豐富業(yè)余生活。特長上，女教師健美操，男教師會拳術(shù)，人人都有“一技一藝”。希望通過我們不斷努力、創(chuàng)造性的工作，為每一位老師鋪墊基石、搭建平臺，使老師們身體健康，專業(yè)不斷深入，事業(yè)不斷進(jìn)步，體育藝術(shù)得到陶冶，讓人生更加多姿多彩!希望老師們加強(qiáng)每一天的跑操和鍛煉，為提高自身的生命質(zhì)量和幸福奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。擁有強(qiáng)健的身體，擁有美好的未來!在學(xué)生教育上，以全面發(fā)展、突出個性為基礎(chǔ)，培養(yǎng)三中綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)子隊(duì)伍。通過打造高效課堂，加強(qiáng)體育藝術(shù)熏陶，細(xì)化目標(biāo)培養(yǎng)，使同學(xué)們健康成長。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中刻苦努力、勤奮精進(jìn)，立壯志、煉意志，爭取自己人生價值的實(shí)現(xiàn)和升華!希望同學(xué)們在老師的耐心教育和嚴(yán)格管理下，以超前的氣魄和毅力推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)科上不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步。在體育、藝術(shù)及信息技術(shù)上有特色、有特長，有強(qiáng)健的體魄、健康的心理和健全的人格，從每一天的跑操開始，錘煉精神，鍛造人生!希望“學(xué)科能力”及“2 1”成為三中學(xué)子的符號和標(biāo)簽，做品學(xué)兼優(yōu)的三中人，成為蒲城的驕傲!尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，成績只能代表過去，新的學(xué)期、新的跨越，我們處在全新的起跑線上，一樣的機(jī)遇、一致的課題，面對未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我將堅持以學(xué)校的發(fā)展和師生們的幸福為己任，以更精細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)、更高遠(yuǎn)的境界、更宏大的目標(biāo)規(guī)范激勵自己。不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷實(shí)踐，以堅強(qiáng)的意志、堅定的決心、堅韌的精神去提升學(xué)校辦學(xué)的境界，不斷關(guān)注全校師生的發(fā)展，為老師們的幸福、同學(xué)們的快樂而勤奮工作。學(xué)校的發(fā)展離不開我們每個人的心氣和雙手，讓我們滿懷豪情，從零開始!在新的起點(diǎn)上大步向前，創(chuàng)造學(xué)校和我們每個人發(fā)展的新輝煌!我們一定會譜寫蒲城三中新的明天、新的華章!最后，祝老師們工作順利，事業(yè)成功。同學(xué)們學(xué)業(yè)成長，成就理想!春開學(xué)典禮校長講話稿篇十四老師們，同學(xué)們：大家好！伴隨著春節(jié)的喜慶氣氛，我們迎來了新學(xué)期開學(xué)。在上個學(xué)期的開學(xué)典禮上，我引用鄧亞萍的話，給同學(xué)們作了一個題為《管住自己》的講話。一個學(xué)期下來，每個同學(xué)做得怎么樣，是否管住了自己，我不得而知，但我希望同學(xué)們反思，并繼續(xù)努力做到管住自己。今天我給同學(xué)們講話的題目是《礪志》。大家注意，我這個題目引用的詞不是通常說的那個“立大志”的“立志”，在寫法上，也不是通常寫的那個勉勵“勵”的“勵志”，而是帶“石”字旁“礪”的“礪志”。帶石字旁的“礪”是什么意思呢？“木受繩則直，金就礪則利”。同學(xué)們?nèi)绻麑W(xué)了荀子的《勸學(xué)》就會知道，這個“礪”的意思是磨刀石。我這里引用過來表達(dá)的意思是“磨練”?！暗Z志”的意思就是磨練意志，或者說磨練心志。人的心志或者說意志是需要磨練的。沒有經(jīng)過磨練就會形成頑強(qiáng)的意志品質(zhì)或者百折不撓的心志素質(zhì)是不可能的，更談不上實(shí)現(xiàn)美好的人生理想和目標(biāo)。所以古人講：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！保献樱┧詡ト酥v：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！保R克思）所以俗話講：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！薄爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針?！薄捌D難困苦，玉汝于成?！钡鹊?，這些講的都是“礪志”。下面我給同學(xué)們講一個發(fā)生在今天的真實(shí)的礪志故事。故事的主人公是一個叫做蔡鵬月的女孩兒。她家住在河北省阜城縣一個農(nóng)村。家中極端貧困。母親是個文盲，長年患病。父親也只讀過小學(xué)，靠在縣城打雜工養(yǎng)家糊口。母親為省下看病吃藥的錢供女兒上學(xué)，在蔡鵬月只有八歲才讀小學(xué)一年級的時候，服農(nóng)藥自盡了，臨死前囑咐父親一定要供女兒把書繼續(xù)讀下去，考大學(xué)。小小年紀(jì)的蔡鵬月從小就學(xué)會了自己照顧自己。在母親去世后，每天夕陽西下，她把飯做好，就會跑到村口迎候父親回來一起吃晚飯。從小學(xué)一年級到六年級，她每次考試都是年級的第一名。然而禍不單行，在她上小學(xué)六年級的時候，父親因操勞過度，也離她而去了。直到父親去世后她才知道，父親每天在城里干的活兒竟然是在醫(yī)院和火葬場里給人抬、埋死尸。父親在她作業(yè)本后面留下一段話：“爹沒能給你幸福的生活，但是你以后要自強(qiáng)，自立，爹就盼望你以后能成材……”蔡鵬月沒有辜負(fù)父母的期望，在以后的日子里，她先是以全校第一名的成績考入鎮(zhèn)中學(xué)。接下來在她讀完初二的時候，在全縣統(tǒng)考中，又以全鎮(zhèn)第一名的成績被送到阜城二中就讀，并被選為班級的學(xué)習(xí)委員。她的生活相當(dāng)節(jié)儉，早飯就是一個饅頭和一根“辣條”，一共才3毛錢，午飯和晚飯也是這樣，很餓的時候，晚上才會再喝一碗稀飯。她的遭遇被學(xué)校知道后，無論是老師還是校長，都對此難以置信，因?yàn)椴贴i月在學(xué)校里一直是個非常陽光的女孩兒，不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還樂觀，上進(jìn)，樂于助人，誰也不知道她的家庭是這樣的狀況。班主任老師知道了她的情況后，對她講有困難找老師，可她一次沒有找過。校長稱贊她是“鋼鐵女孩兒”?，F(xiàn)在她正在讀初三，與我們的初三同學(xué)一樣，本學(xué)期結(jié)束后將參加中考。我知道我們的同學(xué)不會有來自蔡鵬月那樣的家庭，但是同學(xué)們要現(xiàn)在學(xué)有所成，將來業(yè)有所成，一定會經(jīng)歷各種各樣的挫折和磨練，這種挫折和磨練不僅是物質(zhì)生活上的，還會有更多方面的，比如暫時的失敗、種種的不如意，以及面對各種誘惑等等。我給同學(xué)們講蔡鵬月的故事，無非是要同學(xué)們學(xué)習(xí)蔡鵬月的那種在困難面前不悲觀、不退縮、不放棄的精神，在困難面前仍然保持積極進(jìn)取的精神，在困難面前還要勇爭第一的精神。同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件不知比蔡鵬月要好上多少倍，可我們的一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上還要父母、老師百般操心和督促，不能做到自覺主動學(xué)習(xí)。比一比蔡鵬月，我們的同學(xué)是不是缺少點(diǎn)志氣，缺少點(diǎn)磨練？人無志不立。立志不礪志，難以卒志?！坝癫蛔?，不成器?！蓖瑢W(xué)們，為了對自己的人生負(fù)責(zé)，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，學(xué)一學(xué)鄧亞萍“管住自己”吧，學(xué)一學(xué)蔡鵬月自覺“礪志”吧。今年是本學(xué)年的第二個學(xué)期，我祝愿非畢業(yè)班的同學(xué)都能以新的進(jìn)步升入上一個年級。畢業(yè)班的同學(xué)，無論是初三還是高三，雖然時間不多了，但只要沉下心來，踏實(shí)學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，也一定會以讓自己永不后悔的成績完成中考或高考，關(guān)鍵在“管住自己”，自覺“礪志”。最后祝愿全校師生在新學(xué)期里身體健康，進(jìn)步，快樂！春開學(xué)典禮校長講話稿篇十五老師們、同學(xué)們:大家好！告別了酷暑，今天迎來了新的學(xué)期，站在新的起跑線上，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？新學(xué)期我們又迎來了新同學(xué)，首先讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給中預(yù)小同學(xué)們，歡迎中預(yù)小同學(xué)的到來，預(yù)祝你們在顓橋中學(xué)學(xué)習(xí)愉快；其次讓我們把感恩的掌聲獻(xiàn)給敬愛的老師們，感謝老師們的辛勤哺育和真誠教導(dǎo)，然后讓我們把期待的掌聲獻(xiàn)給新初三畢業(yè)班的同學(xué)們，希望初三同學(xué)們以勤補(bǔ)拙，播種希望，收獲夢想！最后讓我們把自信的掌聲獻(xiàn)給自己，相信天道酬勤，聚沙能成塔。大家知道，教育為了幸福，有夢想的人愿意為了幸福而不懈的努力。正如美國著名學(xué)者內(nèi)爾。諾丁斯所說，幸福或許不是教育或生活的唯一目的，但幸福一定是核心目的?？梢哉f，教育的重要目的即是為了學(xué)生的幸?！，F(xiàn)在學(xué)校開展的幸福課堂探索，就是為了完成這個核心目標(biāo)而努力。對教師來講，想盡一切方法給學(xué)生一個認(rèn)可的機(jī)會就是實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的具體舉措。因此我們說，幸福的課堂，教師是關(guān)鍵。課堂的幸福，來源于快樂和收獲。如果課堂僅僅是快樂，學(xué)生今后將無法面對現(xiàn)實(shí)的生活，因?yàn)槊總€人都不是世界的中心和別人的焦點(diǎn)，陽光不會總圍繞著人轉(zhuǎn)，被淘汰、被忽視、被歧視也是現(xiàn)實(shí)生活的一部分，讀懂挫折才是正常人應(yīng)該享受的教育，才有可能讓學(xué)生獲得快樂。但是課堂如果只有壓力沒有快樂，那是對學(xué)生的摧殘和對社會的不負(fù)責(zé)任。因?yàn)檫@樣的教育極易造成學(xué)生心理的壓抑、性格的扭曲和人性的殘忍，這樣的人偏激自私，容易喪失道德底線，能力越強(qiáng)對社會和他人傷害越大，最終葬送自己。因此，我們學(xué)校探索幸福課堂，追求既快樂又有收獲的教育理想，正是由于我們有痛并快樂著的課堂教學(xué)探索基礎(chǔ)，才有幸加入了閔行區(qū)首批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建行列，得到更多專家的指導(dǎo)和更多政策扶持，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量的整體提升。同學(xué)們，當(dāng)今的時代瞬息萬變，稍有怠慢就很可能與機(jī)會失之交臂。面對紛繁的世界和激烈的競爭，戰(zhàn)勝自己才能超越別人。教育需要激發(fā)興趣、培養(yǎng)愛好、開發(fā)潛能，教育更需要勤奮努力、刻苦鉆研、優(yōu)勝劣汰，幸福的課堂不意味著只有快樂沒有壓力?？荚囉袎毫Γ灿锌鞓泛统晒Ω?，考試規(guī)則讓我們相信陽光走在風(fēng)雨后。林肯曾經(jīng)說：“我走得很慢，但絕不后退”。學(xué)習(xí)進(jìn)步有快有慢，但不懈的堅持就是最大的進(jìn)步，就是學(xué)習(xí)過程的全部意義。老師們、同學(xué)們，起點(diǎn)就在腳下，想明白你要往哪里去，然后向著心召喚的方向前行。最后衷心祝愿各位老師新學(xué)期工作順心、生活幸福；祝愿全體同學(xué)快樂、陽光、登高、有成！