【正文】 規(guī)》，開(kāi)學(xué)前兩周為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生曉之以理，自覺(jué)規(guī)范，模范執(zhí)行。通過(guò)積分評(píng)比等激勵(lì)評(píng)價(jià)手段進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，通過(guò)小蜜蜂志愿者、五項(xiàng)獎(jiǎng)檢查反饋等大力表彰好人好事，樹(shù)立榜樣。充分利用德育活動(dòng)基地等德育陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建活動(dòng)平臺(tái)，豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生公民道德素質(zhì)。行規(guī)養(yǎng)成，抓小抓實(shí)。本期繼續(xù)落實(shí)幾項(xiàng)行規(guī)要求，利用“每天自省”、“每周自評(píng)”等方式細(xì)化要求、強(qiáng)化訓(xùn)練，形成習(xí)慣。一、排隊(duì)快靜齊。集會(huì)及到室外上課需整隊(duì)進(jìn)出，做到整隊(duì)快、靜、齊，列隊(duì)有精神，進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)有秩序，體現(xiàn)張小學(xué)生良好風(fēng)貌。(班主任和任課教師齊抓共管)二、課前要靜候。預(yù)鈴響，校園靜。課前準(zhǔn)備早做好。三、活動(dòng)有秩序。校園內(nèi)不追逐打鬧，過(guò)道樓梯不奔跑，按指定路線上下樓梯。四、言行要文明。校園內(nèi)外杜絕說(shuō)臟話粗話現(xiàn)象、杜絕發(fā)生以強(qiáng)欺弱的打架行為。使用文明用語(yǔ)，說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)做文明守禮好學(xué)生。五、垃圾不落地。杜絕亂丟亂拋的現(xiàn)象。認(rèn)真做好教室包干區(qū)的衛(wèi)生工作，教室衛(wèi)生干凈、整齊、整潔。在校園內(nèi)形成“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管”的良好風(fēng)氣。六、飯菜不浪費(fèi)。文明餐桌、文明用餐?？茖W(xué)飲食，減少舌尖上的浪費(fèi)。加強(qiáng)五項(xiàng)獎(jiǎng)常規(guī)評(píng)比，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。各班要重溫評(píng)比細(xì)則，各中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和志愿者服務(wù)崗的學(xué)生要合理分工，明確職責(zé)，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正公平，認(rèn)真檢查反饋。進(jìn)一步規(guī)范全體學(xué)生的日常行為習(xí)慣，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步提升。(三)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐厚學(xué)生文明素養(yǎng)。開(kāi)展“24字”核心價(jià)值觀教育，注重實(shí)踐養(yǎng)成。堅(jiān)持不懈地開(kāi)展涵育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)。一方面以“每月一事”活動(dòng)為載體，有條不紊抓好各類(lèi)主題教育，將結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成、共同品質(zhì)打造等目標(biāo)，加強(qiáng)指導(dǎo)實(shí)踐，通過(guò)適時(shí)評(píng)價(jià)來(lái)真正幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人”。延續(xù)春學(xué)期“每月一事”的主題：文明、環(huán)保、勞動(dòng)、幸福。進(jìn)一步整體構(gòu)思和有機(jī)整合各項(xiàng)活動(dòng)，提出建議，讓學(xué)生在親歷和體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)。二是開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、共筑錫山少年夢(mèng)”主題系列活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞核心價(jià)值觀中的“文明、法治、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、友善”。以班級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)課(道德講堂)為陣地，開(kāi)展道德“評(píng)談”、“好少年”事跡宣講。另一方面以各類(lèi)儀式活動(dòng)為載體，利用重要節(jié)慶日，因勢(shì)力利導(dǎo)開(kāi)展“我們的節(jié)日”、“四年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)禮”、“六年級(jí)畢業(yè)典禮”等教育實(shí)踐活動(dòng)。三是深化少先隊(duì)品牌建設(shè)。生態(tài)德育紅領(lǐng)巾小事業(yè)做實(shí)做優(yōu)，指導(dǎo)寨門(mén)小學(xué)“紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村小導(dǎo)游”一隊(duì)一品項(xiàng)目建設(shè)。心理健康教育持續(xù)開(kāi)展,培育陽(yáng)光心態(tài)。加強(qiáng)規(guī)范學(xué)校心理咨詢(xún)室(心晴吧)管理，做到六有：有師資、有場(chǎng)所、有制度計(jì)劃總結(jié)、有活動(dòng)、有記錄、有考評(píng)。每周有值班教師對(duì)學(xué)生開(kāi)放咨詢(xún)時(shí)間至少5個(gè)小時(shí)，要做好咨詢(xún)記錄。開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即一次心理講座、一次心理班會(huì)(心理課、團(tuán)體輔導(dǎo))、一次手抄報(bào)、一次影視欣賞、一次集體咨詢(xún)(個(gè)別咨詢(xún))。讀報(bào)用報(bào)活動(dòng)積極開(kāi)展。積極響應(yīng)市關(guān)心下一代工作委員會(huì)的工作精神，承辦好區(qū)讀用《關(guān)心下一代周報(bào)》現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀報(bào)習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野，讓周報(bào)陪伴學(xué)生共成長(zhǎng)。(四)拓寬德育途徑，增強(qiáng)教育合力1. 辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，大力開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，參與我校德育工作的開(kāi)展。如可聘請(qǐng)家長(zhǎng)為社團(tuán)志愿教師參與活動(dòng)的組織輔導(dǎo)。牽頭組織有影響力的公益講座。組織主題家長(zhǎng)開(kāi)放日等。繼續(xù)推行每學(xué)期召開(kāi)二次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)與教師及時(shí)溝通，加深了解，解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，探討教育方法，提高教育藝術(shù)，增強(qiáng)教育效果。深入家訪，零距離了解。本學(xué)期繼續(xù)深入開(kāi)展家訪活動(dòng)，動(dòng)員、組織班主任、任課老師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪，零距離了解學(xué)生在家生活、學(xué)習(xí)情況。尤其是部分特殊需幫教學(xué)生。2019小學(xué)德育工作計(jì)劃春季【三】以學(xué)校辦學(xué)理念為主導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以行為見(jiàn)文化、借活動(dòng)促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以班級(jí)特色文化建設(shè)為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。一、加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)教必先強(qiáng)師，強(qiáng)師以德為先。將根據(jù)《中共xx省委教育工作委員會(huì)xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化教師愛(ài)與責(zé)任的意識(shí)。將通過(guò)開(kāi)展師德養(yǎng)成教育、加強(qiáng)師德教育培訓(xùn)等形式，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。要規(guī)范教師從教行為，通過(guò)規(guī)范教學(xué)行為、深化育人工作、維護(hù)師表形象、堅(jiān)守師德底線等提高教書(shū)育人水平，繼續(xù)建設(shè)一支敬業(yè)、精業(yè)的師資隊(duì)伍，完善師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)教師嚴(yán)格自律。要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，進(jìn)一步重申落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委反腐辦九個(gè)嚴(yán)禁要求的通知精神，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，建立健全民主決策機(jī)制。期初中心小學(xué)將組織全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》和《嚴(yán)禁有償補(bǔ)課承諾書(shū)》，落實(shí)師德“一票否決”制度，把師德考核作為教師工作考核的重要內(nèi)容，并作為教師職務(wù)聘任、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、干部任免的重要依據(jù)。(1)加強(qiáng)班主任工作研討。針對(duì)思想工作和班級(jí)管理方面的先進(jìn)典型，適時(shí)召開(kāi)班主任工作研討會(huì)。(2)努力提升班會(huì)課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會(huì)課時(shí)間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合各班實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生，特別是班委會(huì)成員的積極性，要讓主題班會(huì)活動(dòng)繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。(3)加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不斷提高班主任工作水平。(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，公平、公正、公開(kāi)對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽(yáng)光評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(1)利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。(2)通過(guò)競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來(lái)的少先隊(duì)干部，德育處將組織專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。(3)少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。二、嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實(shí)，提升德育工作實(shí)效各學(xué)校要認(rèn)真組織開(kāi)展好9個(gè)每一次：(1)每一次升旗儀式。(2)每一次班(隊(duì))會(huì)。(3)每一次專(zhuān)題教育活動(dòng)。(4)每一次家長(zhǎng)會(huì)。(5)每一次集隊(duì)放學(xué)。(6)每一次家訪。(7)每一次學(xué)生評(píng)價(jià)。(8)每一次評(píng)先評(píng)優(yōu)。(9)每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。，好習(xí)慣伴成長(zhǎng)繼續(xù)以21天美麗行動(dòng)為抓手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。本學(xué)期，我們將繼續(xù)深化21天美麗行動(dòng)，將進(jìn)行“節(jié)儉、守時(shí)、禮貌”三種習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。同時(shí)我們將從涼曬美麗行動(dòng)入手，在教室設(shè)置美麗展角，涼曬各班美麗瞬間、美麗記載、美麗感悟、美麗人物，再擇優(yōu)在學(xué)校宣傳欄、櫥窗、樓梯轉(zhuǎn)角等處進(jìn)行涼曬，樹(shù)立正能量，以榜樣的力量引導(dǎo)全體學(xué)生熱情參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中，全面推進(jìn)學(xué)生行為文化的建設(shè)。 “五星班級(jí)”評(píng)比制度將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，檢查到位，反饋及時(shí)。各項(xiàng)評(píng)比力爭(zhēng)有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋。要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。每周公布班級(jí)常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，表?yè)P(yáng)常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級(jí)及原由。三、拓寬渠道，注重實(shí)效，開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)“倘徉書(shū)海，品味書(shū)香”讀書(shū)活動(dòng)。一是圍繞閱讀指導(dǎo)課、班級(jí)圖書(shū)角、讀書(shū)明星評(píng)比三條主線，開(kāi)展親子閱讀、圖書(shū)漂流、書(shū)籍借還考核、閱讀指導(dǎo)課程、讀書(shū)征文、課外閱讀知識(shí)積累等活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)日常讀書(shū)活動(dòng)。二是抓實(shí)師生讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，為師生廣泛提供接觸書(shū)卷的空間、時(shí)間及展示自我的舞臺(tái)。通過(guò)開(kāi)設(shè)讀書(shū)講座、組織讀書(shū)沙龍、開(kāi)展主題辯論、優(yōu)秀影片觀摩影評(píng)等活動(dòng)，全力打造“書(shū)香校園”。三是以獎(jiǎng)帶面，以賽促讀，努力探索讀書(shū)激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合課標(biāo)要求，開(kāi)展傳統(tǒng)文化知識(shí)、《美文賞析》等競(jìng)賽活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)表現(xiàn)突出學(xué)生。積極做好書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香少年等評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全體師生閱讀熱情。中心校將于四月份開(kāi)展“倘徉書(shū)海，品味書(shū)香”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，片區(qū)內(nèi)各學(xué)校均要組織學(xué)生參加，促進(jìn)校際共同發(fā)展。繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的閩南童玩活動(dòng)，并與學(xué)科整合，舉行形式多樣的競(jìng)賽，既有益身心又提高學(xué)生寫(xiě)作水平，挑戰(zhàn)自我，一舉數(shù)得。這學(xué)期，中心小學(xué)將開(kāi)展閩南童玩親子制作玩具比賽、慶“六一”閩南童玩游樂(lè)園等活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳和弘揚(yáng)閩南源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特色文化?！靶∮浾叽笠暯纭被顒?dòng)。倚靠“小記者之家”的建設(shè)，多渠道地開(kāi)展小記者采訪活動(dòng)。本學(xué)期將開(kāi)展一次小記者進(jìn)社區(qū)、走單位活動(dòng)，指導(dǎo)好采訪稿的撰寫(xiě)。通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生觀察、寫(xiě)作能力。培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感?！议L(zhǎng)學(xué)堂、道德講堂。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育體系，共同尋找育子好方法，全面提高家庭教育質(zhì)量水平。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)堂活動(dòng)。我們將在開(kāi)學(xué)第一天晚上，馬上召開(kāi)全體家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)。期中，將根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)劣、行為表現(xiàn)好壞，分別召開(kāi)學(xué)困生、刺頭生家長(zhǎng)交流會(huì)，交流教育好孩子學(xué)習(xí)、矯正孩子行為習(xí)慣的策略。期末，將召開(kāi)優(yōu)秀家長(zhǎng)分享會(huì)，分享育兒所感所思所得，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。三月份和五月份，將分別舉行第120期道德講堂，圍繞“唱一首歌曲、看一部短片、談一下感受、聽(tīng)一場(chǎng)講座、誦一段經(jīng)典、寫(xiě)一個(gè)承諾、送一份吉祥、行一個(gè)善舉”等八個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體少先隊(duì)員感悟道德，學(xué)會(huì)感恩，讓少先隊(duì)員在面對(duì)面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進(jìn)行潛移默化的道德影響。，積極開(kāi)展心理健康教育。一是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行沙盤(pán)游戲。上學(xué)期，學(xué)校對(duì)心理健康教育工作給予了有力支持，投資購(gòu)買(mǎi)沙盤(pán)和沙具，將建立沙盤(pán)游戲室。本學(xué)期，將不定期開(kāi)放心理咨詢(xún)工作室，讓孩子參與沙盤(pán)游戲。心理咨詢(xún)老師要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)為師生、家長(zhǎng)進(jìn)行沙盤(pán)輔導(dǎo)，在實(shí)踐中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，掌握運(yùn)用沙盤(pán)進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。二是組織學(xué)生開(kāi)展心理體驗(yàn)活動(dòng)，在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。三是組織知識(shí)講座，傳播心理學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大心理健康教育的影響力。四、突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)，推進(jìn)德育科研工作做好《基于小學(xué)生成長(zhǎng)需求創(chuàng)新德育形式的實(shí)踐研究》課題研究，適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)需求——一、二年級(jí)“我能行、你真棒”。三、四年級(jí) “一起做、我?guī)湍恪?。五、六年?jí)“我成長(zhǎng)、謝謝你”，以生為本，創(chuàng)新德育形式，分層次開(kāi)展德育活動(dòng)。