20xx年新開幼兒園教研工作計劃(4篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:25本頁面
【正文】 游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。創(chuàng)設體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設中，要重視環(huán)境隨教學內容的變化而隨時調整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。各班積極收集整理好每一次的主題環(huán)境創(chuàng)設資料，期末時以ppt講解的形式在園內進行交流，在觀摩學習中大家互相學習，共同提高。(三)注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量。每位教師要認真對待教育各環(huán)節(jié)，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明，努力提高課堂教學質量。觀摩園內教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及手段，取長補短。組織聽課教師進行評價，由授課老師先作相關的介紹與自評，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。堅持每月一次的“六認真”工作檢查，以書面形式記錄檢查結果，并通報各有關人員，及時了解與改進。加強學習研討制度，固定半月一次園級層面的教科研活動，內容有專題研討、推薦好文章、觀摩交流等。半月一次年齡段小組和一月一次年齡段大組的教科研活動。以及每周一為各年齡段課程審議時段，內容可集體備課、話題內容調整、生活常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設等。提供給教師學習理念，探索問題，尋求解決方法的交流平臺。(四)分類培訓，提升整體素質。根據市教研計劃要求，并結合我園實際情況，將分別對青年教師、骨干教師以及農村教師進行相應的培訓與展示的機會，為各層次教師的專業(yè)化發(fā)展提供支持，幫助教師在實踐中獲得真知，提高能力。對于青年教師，要把如何開展教學反思為培訓重點，引導他們善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷積累教學經驗，促使自己盡快成長。我們將在3月初組織五年內的青年教師交流一篇有質量的教學反思，并各由一位教學經驗豐富的骨干教師進行點評與指導。對于骨干教師，則應注重理論和實踐的結合，把握課改方向和實施策略，增強參與教科研活動的自覺性和專業(yè)性，提升觀課、議課的水平和能力。對于一般教師，要注重培訓的針對性，她們通常具有豐富的教學經驗，但在技能技巧、六認真方面是比較薄弱的，因此我們將盡量在這些方面上下功夫，使這些教師得到更進一步的提升。三、具體安排二月份：加強各年齡段課程審議的力度。參加市業(yè)務園長會議并傳達會議精神。完成各類計劃。蘇州市《幼兒園綜合活動課程》骨干教師培訓會。教研活動：分組梳理20xx—20xx的園本原創(chuàng)課程。組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核(所有電子文檔檢查是否規(guī)范)。園際聯(lián)系。三月份：組織教師參加區(qū)域聯(lián)動教學研討活動。教研活動：每位教師交流一篇有質量的教學反思。組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核(班級區(qū)域創(chuàng)設、自制體育玩具)。四月份：民辦幼兒園游戲觀摩研討活動。迎接綜合考評。送教下鄉(xiāng)活動。幼兒教師基本功大賽。教研活動：觀察案例、游戲案例的學習與撰寫交流。組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核(成長檔案、半日活動跟蹤檢查)。五月份：教研活動：教師讀書心得交流。承擔課程組活動。昆山市學科帶頭人考核。教研活動：數學教學具展示評比。組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核(班級特色活動展示)。六月份：蘇州市幼教數學中心組活動。參加市數學教學具展評。農村幼兒教師培訓。組織“教學六認真”工作檢查與班主任考核(環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設評比)。省示范公開觀摩。七月份：蘇州市教研骨干培訓。
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