【正文】 和社會的厚愛。學(xué)生家庭教育心得體會篇十時間的腳步總是如此飛快，轉(zhuǎn)眼孩子進(jìn)入梅嶺中學(xué)快一年了，在學(xué)校和老師們的精心教育下，孩子在學(xué)習(xí)和生活上都取得了很大的進(jìn)步，與此同時，如何使家庭教育和學(xué)校教育高效配合，成為了每個家長都費(fèi)心研究的一個問題。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。孔子曾說“少成若天性，習(xí)慣如自然”，一個好的習(xí)慣受益終身。首先，從幼兒園開始甚至更早，當(dāng)孩子還未有獨(dú)立思考意識開始，就要慢慢注重他的習(xí)慣引導(dǎo)，小到書寫習(xí)慣，大到對未知知識的興趣，讓孩子自發(fā)的知道主動學(xué)習(xí)，逐漸的學(xué)會去有計劃性的安排自己學(xué)習(xí)，比一味的填鴨式教育要有效率的多，而這樣的主動能動性也會是孩子一生的技能，不論是以后更深層次的學(xué)習(xí)，還是步入社會后的工作能力，都是有益的。其次，引導(dǎo)孩子有始有終的完成一件事也是很重要的，三分鐘熱度的態(tài)度是不可取的，這些不良習(xí)慣要在微露初端時，家長就要發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用，予以糾正。對孩子來說，家庭應(yīng)是歇憩的場所，培養(yǎng)豐富的人性的土壤以及明亮無比的孩子之夢的溫床。一個舒適的家庭氛圍，能給孩子一個輕松的心態(tài)去對待他的學(xué)習(xí)與生活，孩子又是的模仿者，父母的一言一行，都被孩子看在眼里，記在心中。熱衷冒險，熱愛旅游的父母多會教出一個大膽，行動力強(qiáng)思維跳躍的孩子；書籍滿屋，樂于鉆研的父母培養(yǎng)的孩子也多半邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，做事穩(wěn)重，因此，當(dāng)家長一味的要求孩子的時候，不妨多審視自己，通過改變自己的言行舉止，給孩子一個最形象的示范，這也是家長和孩子平等交流的一個途徑，與其單獨(dú)找時間進(jìn)行親子活動等互動，不如在生活點(diǎn)滴中把握機(jī)會，了解孩子的內(nèi)心，和孩子做朋友。好事盡從難中得，少年勿向易中求。從踏入小學(xué)開始，孩子就開始經(jīng)歷大大小小的考試，考試之前的忐忑，考試之中的壓力，考試之后的得失，每一次對孩子而言都是一次考驗，此時作為家長若僅僅把目光關(guān)注于一次考試的分?jǐn)?shù)高低，排名前后，無疑又是給孩子上了一副枷鎖，我們要做的是平時的輔助與幫助，考試之前的鼓勵與平常心對待，考試之后無論結(jié)果好壞，都應(yīng)及時的總結(jié)與引導(dǎo)，沒有誰的成功是隨隨便便一次性就可以獲得的，都是一個不斷積累與改進(jìn)的過程，家長要做的，就是孩子成長路上的引路者和陪伴者，成為他們最堅實的后盾。人心齊，泰山移，獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。人是生活在集體中的，學(xué)習(xí)互助小組、讀書交流等活動都是為了鼓勵孩子互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培養(yǎng)協(xié)作互助的意識。一個孩子的優(yōu)秀，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，也體現(xiàn)在人文素養(yǎng)上。只知埋頭讀書，兩耳不聞窗外事的性格并不可取，孤立、內(nèi)斂也會是孩子人生路上的一大阻力。家長在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，要鼓勵孩子發(fā)展課余的興趣愛好，多融入集體，也要關(guān)心孩子在學(xué)校是否與同學(xué)友愛互助，互相勉勵，良性競爭也代表著學(xué)習(xí)風(fēng)氣的正向發(fā)展。教育是一門學(xué)問，每一個孩子都有他（她）獨(dú)特的天性，我們家長能做的是尋找并發(fā)現(xiàn)適合他們的39。教育方向，讓孩子健康快樂的成長。學(xué)生家庭教育心得體會篇十一家庭是一個人成長的搖籃，家庭教育對于每個孩子來說都至關(guān)重要。在家庭教育中，父母是最直接的教育者，他們的言傳身教對孩子的成長發(fā)展起著決定性的作用。作為一名學(xué)生，我從家庭教育中受益匪淺，深刻感受到家庭教育的重要性和影響力。在這里，我將分享一些我從家庭教育中獲得的心得體會。第一段：賞識和鼓勵是最好的教育方式家庭教育的一個核心原則應(yīng)該是賞識和鼓勵。作為家長，父母常常通過賞識和鼓勵來引導(dǎo)孩子的行為和學(xué)習(xí)。在我家，每當(dāng)我取得好成績或者有進(jìn)步時，父母總是會給予我鼓勵和贊賞。這樣的賞識和鼓勵讓我感受到自己的價值和動力，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和動力。父母在賞識和鼓勵的同時，也會溫和地指出我存在的問題，并給予我正確的引導(dǎo)和建議。賞識和鼓勵讓我感受到了溫暖和自信，讓我更有信心面對學(xué)習(xí)和生活中的困難。第二段：家庭教育培養(yǎng)了我的價值觀和人格品質(zhì)家庭教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是培養(yǎng)孩子正確的價值觀和良好的人格品質(zhì)。在我家，父母始終把品德教育放在重要位置。他們注重培養(yǎng)我誠實守信、勤勞自律、謙虛禮貌的品質(zhì)。通過日常生活中的點(diǎn)滴教育，父母教會了我與人為善，尊重他人，關(guān)心他人的重要。他們用自己的言行示范，傳遞給我正確的價值觀和人格品質(zhì)。這樣的家庭教育使我在成長過程中樹立了正確的人生目標(biāo)，養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣。第三段：家庭教育培養(yǎng)了我的獨(dú)立性和責(zé)任感家庭教育中，父母也注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。他們在適當(dāng)?shù)臅r候讓我獨(dú)立處理一些事務(wù)，鼓勵我接受挑戰(zhàn)和困難。在開始的時候，我也許會因為缺乏經(jīng)驗而碰到困難，但是通過堅持和嘗試，我逐漸成長起來并變得更加獨(dú)立。父母還教導(dǎo)我要對自己的行為負(fù)責(zé)，要有良好的分辨能力和決策能力。在家里，我負(fù)責(zé)整理我的房間、洗衣服、準(zhǔn)備一部分的晚餐等，這樣的經(jīng)歷讓我明白責(zé)任的重要性和獨(dú)立的意義。第四段：家庭教育培養(yǎng)了我的合作能力和團(tuán)隊意識在家庭中，父母也注重培養(yǎng)孩子的合作能力和團(tuán)隊意識。他們鼓勵我和兄弟姐妹一起完成一些任務(wù)，如打掃衛(wèi)生、整理物品等。通過這樣的合作，我學(xué)會了與人合作，學(xué)會了傾聽他人的意見和互相包容。在團(tuán)隊合作中，我也體會到了互幫互助的樂趣，并認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)合作才能共同達(dá)到更大的目標(biāo)。這樣的家庭教育為我日后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。第五段：總結(jié)和展望通過家庭教育，我深刻理解到家庭是教育的起點(diǎn)，也是永恒的港灣。正是在家庭教育的呵護(hù)下，我不斷成長，不斷進(jìn)步。家庭教育為我奠定了健康的人生觀、價值觀和良好的人格品質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)家庭教育的精神，努力學(xué)習(xí)，成為一個有用的人才，回報家庭和社會。以上所述，正是我從家庭教育中獲得的心得體會。家庭教育既是父母對孩子的愛的投射，也是一種無形的力量。每個人的成長都離不開家庭教育，因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜和感恩。同時，將家庭教育的精神傳承下去，為下一代創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。