【正文】 個(gè)流程）簡(jiǎn)述。（5—7min）（5）校領(lǐng)導(dǎo)講話（10min）（6）嘉賓暢談（75—80min）（7）學(xué)生與校友互動(dòng)（學(xué)生以提問(wèn)嘉賓回答形式）（40—50min）（8）主持人對(duì)座談會(huì)總結(jié)。（5min）（9）主持人宣布《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?huì)結(jié)束，并組織有問(wèn)題的學(xué)生留下來(lái)與校友交流。（20min）評(píng)選優(yōu)秀征文作品。（由記者團(tuán)相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選）報(bào)紙編輯工作（1）編輯組將收集的校友的資料、優(yōu)秀文章、采訪稿、拍攝圖片和校友的部分經(jīng)典語(yǔ)句、勉勵(lì)語(yǔ)句進(jìn)行編輯排版。（2）編輯部將資料排好版后發(fā)給老師去印刷。（三）報(bào)紙的內(nèi)容介紹（1）校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的題詞。（2）部分被評(píng)選為優(yōu)秀文章（3）校友部分的經(jīng)典語(yǔ)句、勉勵(lì)語(yǔ)句。（4）記者團(tuán)的采訪稿、拍攝圖片十一、預(yù)算座談會(huì)所需的道具：麥克風(fēng)（3個(gè)）盆景、飲用水（兩箱）橫幅、海報(bào)、獎(jiǎng)品（鋼筆、筆記本、證書(shū)）音響、數(shù)碼相機(jī)。道具來(lái)源：麥克風(fēng)（學(xué)校借用）盆景（學(xué)校借用）海報(bào)（購(gòu)買）橫幅（購(gòu)買）獎(jiǎng)品（購(gòu)買）。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（共195元）：飲用水（5元2）橫幅（20元）獎(jiǎng)品（鋼筆15元+筆記本5元2+證書(shū)2元9）海報(bào)（105元）。經(jīng)費(fèi)來(lái)源：拉贊助（學(xué)校食堂、小賣部）。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔文藝晚會(huì)策劃活動(dòng)方案篇十電力系藝術(shù)團(tuán)協(xié)辦單位：電力系學(xué)生會(huì)20xx年12月28日(晚上7：30)本次晚會(huì)的面向?qū)ο笠晕以弘娏ο祵W(xué)生為主，面向全校學(xué)生。屆時(shí)，將邀請(qǐng)我系全體領(lǐng)導(dǎo)和老師、各系藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)出席晚會(huì)。行政樓下(搭臺(tái))舞臺(tái)(寬：。長(zhǎng)：，面積)(請(qǐng)外專業(yè)人員搭建)所需物品：背景幕布(內(nèi)容：代表電力系的鐘式圖標(biāo)、晚會(huì)名稱)裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)汽球、彩帶、熒光棒麥克風(fēng)兩支、無(wú)線話筒兩支抽獎(jiǎng)禮品各種游戲道具(祥見(jiàn)具體游戲規(guī)則)電力系藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合學(xué)院社團(tuán):藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)話劇隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)健美操隊(duì)、話劇舍、街舞協(xié)會(huì)、吉它協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)、其它各系藝術(shù)表演隊(duì)伍。晚會(huì)節(jié)目安排19：15觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒，19：20領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)完畢持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白介紹特約嘉賓領(lǐng)導(dǎo)致詞娛樂(lè)文藝節(jié)目：另附一份新年晚會(huì)節(jié)目表a：一共幾個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目之間的聯(lián)系，如何去安排、如開(kāi)場(chǎng)白歌曲有主持人開(kāi)場(chǎng)，需要邀請(qǐng)某領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。b：每個(gè)節(jié)目需要多長(zhǎng)時(shí)間有改如何安排，參賽者的姓名和那個(gè)組織都要報(bào)清楚，是學(xué)院各個(gè)協(xié)會(huì)自己演出的節(jié)目還是藝術(shù)團(tuán)等。c：節(jié)目中間需要搞一些花樣，烘托晚會(huì)氣氛，如贊助商所贊助的、學(xué)生最貼身也是最關(guān)注的一類贈(zèng)送的小獎(jiǎng)品項(xiàng)，以提問(wèn)回答的形式貫穿整個(gè)晚會(huì)。d：加強(qiáng)互動(dòng)性每一位入場(chǎng)者會(huì)分到一個(gè)入場(chǎng)卷并且含有號(hào)碼。晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，抽到號(hào)的同學(xué)上來(lái)表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡(jiǎn)單道具)，模仿最像的有獎(jiǎng)。(所有獎(jiǎng)項(xiàng)有贊助商提供)e：豐富欣賞性一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都可以有一個(gè)專門(mén)展示自己才華的機(jī)會(huì)。個(gè)人表演、組合表演都可以。最后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表對(duì)晚會(huì)的看法給予評(píng)定。晚會(huì)在一首悅耳的音樂(lè)聲中慢慢的結(jié)束……全體工作人員收拾物品并整理場(chǎng)地。(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目策劃組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：藝術(shù)團(tuán)策劃部部員學(xué)生會(huì)宣傳部部員任務(wù)：a、跟進(jìn)各節(jié)目的排練情況，在12月24日驗(yàn)收b、12月23日之前完成節(jié)目歌曲的`收集工作。c、12月26日制作晚會(huì)節(jié)目單報(bào)到系辦公室并打印25份。d、12月28日中午布置好晚會(huì)所需的幕布及舞臺(tái)的裝飾e、12月28日下午完成最后一次正規(guī)彩排工作。f、12月28日各隊(duì)伍的簽到及催場(chǎng)工作。g、12月25日完成制作宣傳海報(bào)兩到三張并貼出及廣播站的宣傳(2)第二項(xiàng)目組：后勤組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：藝術(shù)團(tuán)會(huì)務(wù)部學(xué)生會(huì)體育部?jī)刹坎繂T任務(wù)：a、12月25日前完成晚會(huì)所需燈光申請(qǐng)工作。b、12月25日前完成晚會(huì)場(chǎng)地申請(qǐng)工作。c、12月26完成邀請(qǐng)函的制作并發(fā)送到邀請(qǐng)人手中。文藝晚會(huì)策劃活動(dòng)方案篇十一展覽宗旨：19，在舊中國(guó)的繁華都市上海，一所新式的美術(shù)?？茖W(xué)校出現(xiàn)在黃浦江畔，她就是上海美術(shù)?？茖W(xué)校。，在新中國(guó)的人文古都南京，一座古老的藝術(shù)綜合院校矗立在秦淮河邊，她就是南京藝術(shù)學(xué)院。上海美術(shù)專科學(xué)校，她就是南藝的前身。南京藝術(shù)學(xué)院，她就是上海美專的今世。經(jīng)過(guò)了百年的起伏，年，南京藝術(shù)學(xué)院終于將迎來(lái)她的百年華誕。這是個(gè)極具有紀(jì)念意義的日子。一百年來(lái)，從這位慈祥的老人身邊，走出了一位又一位杰出的藝術(shù)家。由南京藝術(shù)學(xué)院黨委宣傳部主辦的這次南藝百年校慶展覽(美術(shù)部分)，將帶領(lǐng)參觀者穿梭于這百年的時(shí)光中，在展示南京藝術(shù)學(xué)院起起伏伏、坎坎坷坷的同時(shí)，也將向您展示新時(shí)代南藝昂揚(yáng)向前的風(fēng)貌。一百年風(fēng)風(fēng)雨雨，一百年春華秋實(shí)。就讓我們一起，穿越時(shí)光隧道，感受藝術(shù)激情，共賀百年校慶!展覽定位：南京藝術(shù)學(xué)院的發(fā)展歷史，根據(jù)校史的記載，主要分為5個(gè)階段：第一階段：南京藝術(shù)學(xué)院先期階段(1912年11月1952年10月)。這一時(shí)期，出現(xiàn)了南京藝術(shù)學(xué)院的三個(gè)前身——最早的私立上海美術(shù)?？茖W(xué)校、稍后的私立蘇州美術(shù)?？茖W(xué)校和山東藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)系。第二階段：華東藝術(shù)專科學(xué)校階段(1952年10月1957年12月)。這一時(shí)期，根據(jù)中央文化部的決定，私立上海美術(shù)?？茖W(xué)校、私立蘇州美術(shù)專科學(xué)校和山東藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)系三校合一，成為了華東藝術(shù)專科學(xué)校。第三階段：調(diào)整發(fā)展中的南京藝術(shù)學(xué)院(1958年1月1966年5月)。1958年1月，華東藝術(shù)?？茖W(xué)校由上海遷至南京，次年6月10日改稱為“南京藝術(shù)學(xué)院”。，并對(duì)學(xué)校人員和專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整。第四階段：十年**中的南藝(1966年5月1976年5月)第五階段：撥亂反正，改革前進(jìn)(1976年10月至今)而本次展覽展廳區(qū)域的劃分和布置，也主要根據(jù)這幾個(gè)歷史分期來(lái)劃分。二、展覽名稱《穿越激情百年》——慶祝南京藝術(shù)學(xué)院百年華誕專題展覽三、舉辦單位主辦單位：南京藝術(shù)學(xué)院黨委宣傳部協(xié)辦單位：南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院傳媒學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院四、展覽方式和手段本次展覽采用“圖片+文字+繪畫(huà)+影像”資料的多媒體混合形式展出，以圖片、文字資料、繪畫(huà)資料等為主，輔以高科技影像手段，帶領(lǐng)觀眾共鑒南藝興衰，一起親歷歷史。這次展覽的創(chuàng)意，突出一個(gè)“時(shí)間性”，4個(gè)分展廳從室內(nèi)布置到所選展品，均有其獨(dú)特的時(shí)代特點(diǎn)，讓參觀者仿佛置身歷史當(dāng)中。這不僅能夠引起老一輩校友和老師的共鳴，更能夠讓新一代的學(xué)生和年輕教師加強(qiáng)榮譽(yù)感和使命感。五、展覽工作分配圖片、繪畫(huà)資料收集、整理和編輯：美術(shù)學(xué)院文字資料收集、整理和編輯：人文學(xué)院影像資料收集、整理和編輯：傳媒學(xué)院展覽館布景設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)學(xué)院六、展覽形式和內(nèi)容整個(gè)展廳根據(jù)展覽主題分為6大部分，如模擬圖所示：(房間布局如圖所示，之后會(huì)有詳細(xì)說(shuō)明)展廳一：門(mén)廳展廳內(nèi)容：門(mén)廳以概括性的文字和圖片資料，展示南藝百年的發(fā)展概況。門(mén)廳中間放置一座劉海粟先生的全身銅像，門(mén)口的屏風(fēng)(圖中銅像前的)是門(mén)廳的一個(gè)亮點(diǎn)：正面寫(xiě)有本次展覽的前言，反面則制作成一堵電視墻，反復(fù)播放有關(guān)南京藝術(shù)學(xué)院的紀(jì)錄片、人物采訪等。展廳二：左一分展廳——早期的南京藝術(shù)學(xué)院(1912年11月1952年10月)展品內(nèi)容：劉海粟生平記事、手稿、畫(huà)稿等。私立上海美術(shù)?？茖W(xué)校的資料、模特兒事件顏文梁生平記事、繪畫(huà)作品等。私立蘇州美術(shù)專科學(xué)校的資料山東大學(xué)藝術(shù)系展廳重點(diǎn)：劉海粟、顏文梁、上海美術(shù)專科學(xué)校展廳三：左二分展廳——在調(diào)整和動(dòng)蕩中發(fā)展的南京藝術(shù)學(xué)院(1952年10月1976年10月)展廳內(nèi)容：陳之佛繪畫(huà)作品、手稿華東藝術(shù)?？茖W(xué)校的資料遷校**和“反右”斗爭(zhēng)南京藝術(shù)學(xué)院早期的資料十年**中的南藝展廳四：右二分展廳——改革開(kāi)放后的南京藝術(shù)學(xué)院(1976年10月至今)展廳內(nèi)容：這一展廳主要展示現(xiàn)任學(xué)校老師的各種作品。作品的選題要突出當(dāng)下和時(shí)代感，拉開(kāi)與前面幾個(gè)展廳的距離，給參觀者帶來(lái)清新的現(xiàn)代氣息。展廳五：右一分展廳——校史資料庫(kù)展廳內(nèi)容：這件展廳以書(shū)房式的風(fēng)格為主。它將集中展示文字和影像資料，為國(guó)內(nèi)外學(xué)者和感興趣的校內(nèi)外公眾研究南京藝術(shù)學(xué)院校史提供便利條件。走道：歷屆南京藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)畫(huà)像和簡(jiǎn)介備注：校長(zhǎng)畫(huà)像由美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系負(fù)責(zé)創(chuàng)作，每位校長(zhǎng)的簡(jiǎn)介(200字左右)由人文學(xué)院負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)的畫(huà)像盡量與對(duì)面的展廳保持歷史時(shí)間上的一致(例：劉海粟的肖像對(duì)著左一分展廳——南京藝術(shù)學(xué)院先期階段)，并且要保持與周圍環(huán)境的統(tǒng)一風(fēng)格。此外，每個(gè)展廳之間用典雅的古希臘拱門(mén)連接。每個(gè)廳的裝飾風(fēng)格要拉開(kāi)差距，讓觀眾真正產(chǎn)生“穿越百年時(shí)光”的歷史縱深感。主展廳前的前言，內(nèi)容由現(xiàn)任院長(zhǎng)或黨委書(shū)記撰寫(xiě)。每個(gè)分展廳門(mén)前都有前言，概述每個(gè)時(shí)代的學(xué)校的發(fā)展概況，由學(xué)校校史辦公室撰寫(xiě)。進(jìn)門(mén)處放置嘉賓簽到薄，并提供中、英雙語(yǔ)的展覽宣傳單，供參觀者取閱。由老師和學(xué)生一起組織保安隊(duì)伍，并在室內(nèi)安裝攝像探頭，防止盜竊或意外險(xiǎn)情發(fā)生。另外，由學(xué)生組織成導(dǎo)游隊(duì)伍，輪流為前來(lái)參觀的校外觀眾擔(dān)當(dāng)義務(wù)講解員。七、展覽時(shí)間擬定于5月舉辦，時(shí)間跨度為1周。八、展覽地點(diǎn)方案一：如果資金充裕、學(xué)校條件允許，并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，我希望能夠新建一座校史陳列館。國(guó)外的諸多大學(xué)都有自己的校史陳列館，內(nèi)部陳列著從建校以來(lái)所獲得的各種榮譽(yù)和各種相關(guān)資料，可供將來(lái)的學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。而南京藝術(shù)學(xué)院作為一所的百年老校，卻連一間陳列自身的歷史資料室都沒(méi)有。學(xué)生想要了解學(xué)校的歷史，只能從很少的幾本書(shū)中去了解，根本沒(méi)有感性和直觀的認(rèn)識(shí)。建造一座校史陳列館，它的作用更可以延續(xù)幾十年甚至上百年。這要比僅僅搞一次大型的展演活動(dòng)，意義要深遠(yuǎn)得多。方案二：如果不新建校史陳列館，那么此次展覽活動(dòng)將放在南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院展廳舉行。九、展覽預(yù)算文藝晚會(huì)策劃活動(dòng)方案篇十二也許很多人不知道12月3日有什么與眾不同，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，今天又是一個(gè)新的工作日的開(kāi)始，在忙碌之中人們是否記得今天是國(guó)際殘疾人日，也許此時(shí)你的身邊正有一位殘疾人等著你的幫助，當(dāng)你知道了今天這個(gè)日子時(shí)，請(qǐng)你向身邊的殘疾人伸出你的援助之手，讓他們與我們一起享受生活的快樂(lè)，讓世界充滿愛(ài)專題文藝晚會(huì)策劃實(shí)施方案。也希望這種關(guān)愛(ài)不僅僅是在今天這個(gè)日子才進(jìn)行，希望今天只是一個(gè)開(kāi)始始。三、演出時(shí)間 20__年12月2日晚7:30 四、演出地點(diǎn) 中國(guó)大戲院 五、節(jié)目形式 歌舞、戲曲、小品、腰鼓、器樂(lè)演奏、獨(dú)唱、大合唱等 六、節(jié)目統(tǒng)籌 天津市群眾藝術(shù)館 七、組織單位 天津市媒體聯(lián)合社會(huì)助殘組委會(huì) 天津市群眾藝術(shù)館 八、協(xié)助單位 天津市殘疾人聯(lián)合會(huì) 九、主要演出、節(jié)目?jī)?nèi)容 殘疾人腰鼓、現(xiàn)代舞、舞蹈《柳》三者組合節(jié)目。 小品《神燈亮了》 由天津少年藝術(shù)團(tuán)表演兒童舞蹈《彩霞滿天》 京劇對(duì)唱：康萬(wàn)生與殘疾人劉濤(劉文亨之子)。 肢殘人孫貴蘭女聲獨(dú)唱《好人一生平安》 聾兒舞蹈《扇舞》 1歌手王仲祥與肢殘女孫妍聯(lián)手合唱，曉雨藝術(shù)團(tuán)伴舞。