【正文】 一篇讀后感，語文教師推薦，班主任核定人員，1――4年級(jí)每班3人，6年級(jí)每班5人，學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給予表彰。評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，給予表彰。教師讀書節(jié)活動(dòng)方案篇十一1．以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)營小師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣，過有質(zhì)量的校園生活。2．通過讀書節(jié)活動(dòng)，努力營造濃郁的校園文化， 推動(dòng)營小書香班級(jí)、書香校園的建設(shè)。書香潤(rùn)校園，師生共成長(zhǎng)！學(xué)生：“省四配套工程”中學(xué)生讀物。教師：興化市教育局推薦書目。鮮花盛開的五月（一）活動(dòng)準(zhǔn)備（13―14周）營造濃郁的39。讀書氛圍。學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、各班教室，營造書香校園氛圍，做好環(huán)境布置。如：張貼校園標(biāo)語，大橫幅“書香潤(rùn)校園，師生共成長(zhǎng)！”。小標(biāo)語 “ 讀一本好書，交一個(gè)朋友?！薄?讓讀書成為習(xí)慣！”“書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園！”“營造書香校園，打造人文營小。”完善班級(jí)圖書角建設(shè)，出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿讀書氛圍。（校長(zhǎng)室、大隊(duì)部）召開全體教師會(huì)議，布置有關(guān)工作。（校長(zhǎng)室）（二）讀書周（15周）開幕式（1）宣布開幕（校長(zhǎng)室）（2）國旗下講話 （楊晴）（3）讀書節(jié)獻(xiàn)詞五（4）班（擬詞：陶俊國）活動(dòng)安排：（1）周一：低年級(jí)讀書活動(dòng)展示（組織：吳天江）（2）周二：教師讀書交流會(huì)。進(jìn)行教師讀書筆記、心得評(píng)比 。（校長(zhǎng)室）（3）周三：中年級(jí)讀書活動(dòng)展示（組織：陳俊陽）（4）周四：評(píng)選優(yōu)秀讀后感。（組織：王應(yīng)?。?）周五：高年級(jí)讀書活動(dòng)展示（組織：張福余）（6）周一至周三：評(píng)選中、高年級(jí)手抄報(bào)櫥窗布置（組織：王志安）（7）活動(dòng)書面總結(jié)報(bào)道。（教導(dǎo)處）（三）總結(jié)表彰（16周）表彰書香班級(jí)、學(xué)校班級(jí)兩級(jí)“閱讀之星”。（教導(dǎo)處、大隊(duì)部）表彰課外閱讀指導(dǎo)功勛教師，表彰教師讀書先進(jìn)個(gè)人。（校長(zhǎng)室）教師讀書節(jié)活動(dòng)方案篇十二一、活動(dòng)目的:閱讀是獲取知識(shí)的重要手段，是認(rèn)識(shí)外部世界的途徑。閱讀可以得到才能，閱讀可以提高個(gè)人素質(zhì)，書中有寶貝就看我們?cè)鯓尤グl(fā)掘。人一生離不開閱讀，一個(gè)國家一個(gè)民族要自立于世界之林離不開閱讀，社會(huì)要科學(xué)地發(fā)展離不開閱讀，關(guān)心國家的未來仍至人類的未來就必須關(guān)注閱讀。好的書籍是人類最貴重的珍寶。為了努力營造讀書氛圍，締造書香校園，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓學(xué)生與好書做伴，養(yǎng)成讀好書、好讀書、讀書好的良好的讀書習(xí)慣，陶冶情操，為學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。同時(shí)可增加學(xué)生的知識(shí)技能，提高文化素質(zhì)，進(jìn)而更把讀書變?yōu)槊總€(gè)學(xué)生今后的自覺行為，特制訂本活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題：青春書為伴；讓書香伴隨梅香；讓名家走進(jìn)心靈；“與書籍結(jié)伴而行”；三、活動(dòng)標(biāo)語：讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。讀經(jīng)典的書，就開闊了精神的視野。讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。四、工作人員：領(lǐng)導(dǎo)小組成員：xxxxxx成員：全體班主任五、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年1月26日至xxxx年2月15日整個(gè)寒假六、參加對(duì)象：高一、高二、高三全體學(xué)生七、活動(dòng)流程：（一）第一階段組織發(fā)動(dòng)：xxxx年1月1日至5日各班利用班團(tuán)活動(dòng)等時(shí)間組織好本次活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作，要向?qū)W生說明本次寒假讀書活動(dòng)的必要性及重要性，闡明舉辦讀書活動(dòng)的目的意義以及帶來的深遠(yuǎn)影響。列舉名人名言和他們的讀書方法，適當(dāng)介紹他們的`成功經(jīng)驗(yàn)。努力打造書香氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)。（二）第二階段選書薦書：xxxx年1月6日至10日各班充分利用各種資源，自選或互薦新書。要切合每位學(xué)生的實(shí)際情況挑選一本最適合自己的書籍。特別說明的是對(duì)學(xué)生幫助不大的、無用的甚至有害的書籍不要挑選，嚴(yán)禁閱讀宣揚(yáng)迷信、黃色、游戲等不健康的書目。學(xué)生可以挑選名著類、文學(xué)類、中外小說類；社會(huì)科學(xué)類中的軍事、文化、科學(xué)、教育、體育、歷史、地理；自然科學(xué)類中的生物科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、工業(yè)技術(shù)、交通、航天航空、環(huán)境科學(xué)等。原則上高三學(xué)生以教學(xué)類為主，高一、高二書籍種類不限，但仍主要以上面給出的大綱為準(zhǔn)。（三）第三階段購書買書：假期中各班在期末大考結(jié)束后統(tǒng)計(jì)好學(xué)生購書計(jì)劃，此處由班主任把關(guān)負(fù)責(zé)，去除不適合學(xué)生的書籍，然后由學(xué)生在假期中自己購買。購買時(shí)請(qǐng)注意盡量做到買正規(guī)出版社出版的書，最好進(jìn)新華書店購買，書店中新書品種多、質(zhì)量好，不要網(wǎng)購。盡量購買一級(jí)出版社出版的書。（四）第四階段撰寫讀后感：假期中學(xué)生購書后在假期中完成閱讀，并在書籍里面附上推薦本書籍的理由及讀后感，在最后寫上某某屆某某班學(xué)生姓名，以上均為電腦打印稿，再用二面膠把讀后感粘合在書籍的第三頁適當(dāng)位置；讀后感錄入電腦，作為電子文檔，開學(xué)后上交。部份作為來年春天的省級(jí)讀書活動(dòng)推薦文稿。（五）第五階段收書、報(bào)銷：開學(xué)后由各班主任老師把假期中的學(xué)生新購書及粘好的讀后感收上來，上交到圖書館進(jìn)行入庫。然后各班匯總發(fā)票，由各班直接到會(huì)計(jì)處報(bào)銷。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)若干，經(jīng)評(píng)比后在校園網(wǎng)上公布，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。教師讀書節(jié)活動(dòng)方案篇十三各系、各部門：為了更好的讓學(xué)生利用圖書館資，充分發(fā)揮圖書館的39。作用，引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外化的熏陶，陶冶性情，豐富人精神，培養(yǎng)化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族化，經(jīng)研究圖書館決定舉辦xx職業(yè)學(xué)院第三屆讀書節(jié)系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：圖書館、宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委品味書香，化校園“共享書香接力閱讀”――圖書漂流活動(dòng)?！皭傋x小品”――設(shè)計(jì)制作一張書簽?！白寱丶摇笨鞓愤€書周活動(dòng)――還書免圖書超期罰款活動(dòng)，時(shí)間為4月2月12日每周一、周三下午14:017:0。評(píng)選xx財(cái)會(huì)職業(yè)學(xué)院“讀者之星”――表彰優(yōu)秀讀者，為全校師生樹立學(xué)習(xí)的榜樣?！皶鴮殹报D―圖書檢索大賽。字與影像同在――經(jīng)典名著改編電影展播。從通知之日起至6月底。各項(xiàng)活動(dòng)具體時(shí)間另作通知，詳見海報(bào)、圖書館網(wǎng)站。希望各系部、各部門廣泛動(dòng)員，積極組織學(xué)生參加讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的熱情。借讀書節(jié)的各項(xiàng)精彩紛呈的活動(dòng)，為學(xué)生營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)環(huán)境，推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)。教師讀書節(jié)活動(dòng)方案篇十四為豐富讀書節(jié)活動(dòng)，本著學(xué)生全員參與、教師認(rèn)真指導(dǎo)、班級(jí)之間友誼比賽的原則，以“書香潤(rùn)心靈閱讀促成長(zhǎng)”為主題，以提高學(xué)生誦讀經(jīng)典作品的水平、增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感為宗旨，由二部語文組牽頭，特制定方案如下：12月29日上午體育館二樓六、七、八年級(jí)全體師生六、七、八年級(jí)各班語文老師，班主任做好組織工作由各班語文老師選定好朗誦內(nèi)容，一個(gè)老師(每?jī)砂?一個(gè)內(nèi)容，可以是詩詞，也可以選其他內(nèi)容。若朗誦另需配樂，也由語文老師設(shè)計(jì)好。每個(gè)團(tuán)隊(duì)50人(兩個(gè)班級(jí)整合)，如果教一個(gè)班就全員參加。分年級(jí)組設(shè)獎(jiǎng)，各設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)兩個(gè)，給指導(dǎo)老師獎(jiǎng)勵(lì)，給班級(jí)考核加分(期末考核德育榮譽(yù)類分別記2分，1分)。由德育處提供。8：008：45各班在教室排練朗誦節(jié)目。9：00各班有序入場(chǎng)。9：159：45六年級(jí)朗誦比賽。9：4510：00六年級(jí)推薦好書小報(bào)評(píng)比獲獎(jiǎng)名單公布，頒獎(jiǎng)。10：0010：30七年級(jí)朗誦比賽。10：3010：45七年級(jí)“三hu236。西游、品讀經(jīng)典”活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單公布，頒獎(jiǎng)。10：4511：15八年級(jí)朗誦比賽。11：1511：30八年級(jí)“一戰(zhàn)到底”閱讀挑戰(zhàn)賽獲獎(jiǎng)名單公布，頒獎(jiǎng)。11：30集體朗誦比賽獲獎(jiǎng)名單公布，頒獎(jiǎng)。前期準(zhǔn)備(德育處)：橫幅、舞臺(tái)布置、音響、投影：x班級(jí)場(chǎng)地劃分：x現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)攝影：x活動(dòng)報(bào)導(dǎo)上傳校園網(wǎng)及微信推送：x朗誦比賽相關(guān)準(zhǔn)備(語文組)：(1)出場(chǎng)順序抽簽(2)節(jié)目單制作(3)主持人、主持稿確定(4)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則確定(5)評(píng)分表的`準(zhǔn)備和下發(fā)評(píng)委(德育處)(1)評(píng)委組成：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、二部中層、二部語文教研組長(zhǎng)、六七八年級(jí)語文備課組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng)不參與所在年級(jí)比賽打分)、音樂老師(2)桌簽制作、評(píng)委用的簽字筆準(zhǔn)備(3)分?jǐn)?shù)計(jì)算：x表彰環(huán)節(jié)前期準(zhǔn)備(德育處)(1)各年級(jí)組評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果匯總，獲獎(jiǎng)名單12月26日下班前報(bào)給xx。(2)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品：各年級(jí)組活動(dòng)獎(jiǎng)狀由年級(jí)組和語文備課組準(zhǔn)備，集體朗誦比賽獎(jiǎng)狀由德育處準(zhǔn)備。年級(jí)組活動(dòng)獎(jiǎng)品由年級(jí)組和語文備課組準(zhǔn)備，并將獎(jiǎng)品帶到頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)和獎(jiǎng)狀一起發(fā)放。(3)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)：各年級(jí)組活動(dòng)頒獎(jiǎng)：年級(jí)組長(zhǎng)、語文備課組長(zhǎng)集體朗誦比賽頒獎(jiǎng)：xx校長(zhǎng)xx校長(zhǎng)童校長(zhǎng)