【正文】 領導的關心、培養(yǎng)、指導及同行們的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學的追求目標，那就是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長”！我競聘的崗位是小學語文教師。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識，能與教育改革與時俱進。二、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗。三、有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力，對小學語文教學駕輕就熟。四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學生語文綜合素質(zhì)較高。一個人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈！無怨、無悔！充滿陽光！假如我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學習型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學語文教育藝術的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂，無悔青春。最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：走上講臺，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！謝謝大家！教師競聘發(fā)言稿篇九尊敬的各位領導、各位老師：首先我得感謝領導和老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，大專學歷，小學一級教師職稱。1995年參加工作，屈指算來已有八年有余，今天我競聘的崗位是廣順鎮(zhèn)中心校語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：一是具有崇高的職業(yè)道德和獻身教育事業(yè)的堅定信念，我熱愛社會主義教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生。工作中時刻以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“身正業(yè)精，育人師表”為座右銘，以促進學生全面發(fā)展為己任，對不利于學校的事不做，不利于學生的事不做。決心獻身祖國的教育事業(yè)。二是具有較為扎實的專業(yè)知識，“海發(fā)合流為大，師者博學為弘”，自從參加工作以來，我始終不忘學習。工作中勤鉆研，善思考，多研究，多向有經(jīng)驗的老教師請教，不斷豐富自己的專業(yè)知識，提高自身的教學水平。業(yè)余時間我參加全國高等教育自學考試，并于20xx年12月順利通過了漢語言文學全部13門課程和考試，獲得了由西南師范大學頒發(fā)的?？谱C書。但我并沒有止步，現(xiàn)正在參加漢文本科段的考試。通過學習我磨練了自己的意志，促進了自身業(yè)務能力的不斷提高，在本年度期末統(tǒng)考國我班及格率100%，優(yōu)生率89。3%。今天，在新一輪國這基礎教育課程改革并實施之際，學習和探索新的語文教學方法，顯得十分迫切和必要。通過教學中的大膽實踐呼創(chuàng)新，我摸索出了一些新的，行之有效的方法，如集中識字法。就是將課本中的生字按照形聲字歸類、音近字歸類、形近字歸類等方法。有了這些方法，學生學得易，記得牢，取得事半功倍的效果。四是具有較強的工作能力，我在日常工作繭自縛和生活中不加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行和學校保持高度一致。踏實做一，誠實待人，經(jīng)過多年的學習和鍛煉，我教學能力、組織能力等都有了長足的進步，能勝任小學語文教學工作繭自縛 。此外我還在書法和寫作方面有一定的特長，多年來為學校做了不少標語，黑板報和通訊等宣傳工作。請大家相信，今后我會把這些做得更好。假如我能競爭上崗，我打算從以下幾個方面搞好語文教學工作，切實提高班級的語文成績：一、千方百計地激發(fā)學生學習語文的興趣?！笆┙讨?，貴在于引導”現(xiàn)代教學理論認為，教師的真正本領，主要不在于講授知識，而在于激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來，經(jīng)過自己的思維活動和動手操作獲得知識。沒有學生積極主動地認知活動，教師的“獨角戲”唱得再好，教學效果也不會理想。因此我今后在進行設計晶體，會根據(jù)不同的教學內(nèi)容和教學目標，結合學生的特點選用不同的教學方法，從而調(diào)動學生的積極性。二、科學地選取和靈活地運用各種教學手段。富有情趣的，幽默、誘導的教學方法是培養(yǎng)學生興趣的有效途徑。我們應根據(jù)教材內(nèi)容和學生具體情況科學地選取教學方法，今后我會善于運用豐富多彩的課堂活動方式，或嚴肅，或活潑，或幽默，把學生的各種感覺都調(diào)動起來，盡可能地多功能為學生創(chuàng)造動口、動腦、動用的機會，從而避免由于方法單調(diào)而引起的乏味和疲勞。使其在40分鐘內(nèi)取得更高的效率。三、一如繼往地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于家庭、社會等多方面的原因，每個班都有或多名少的后進生。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，是提高班級整體水平的至關重要的因素。我會在課堂教學中不斷地為他們創(chuàng)造展示自我的機會，使其自己和同學們發(fā)現(xiàn)他的閃光點，并不失日時機地加以表揚和鼓勵，重塑他們的自信心。使他們既能正視自身不足，又能看到自己的長處，課余時間多做個別輔導，彌補其在課堂所獲得知識的不足，不斷地提高他們的語文成績。這樣，整個班集體才能健康，、和諧地向前發(fā)展。領導們、老師們，“只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活”。我有信心，也有能力搞好語文的教學工作。請各位領導和老師們給我這個機會，讓我能和大家一起共同描繪廣順鎮(zhèn)中心校的美好明天！謝謝大家！