20xx年教師學(xué)紀(jì)法轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展心得體會(huì)精選6篇-資料下載頁(yè)
2025-08-06 19:22本頁(yè)面
【正文】 量和教學(xué)育人本領(lǐng)。人常說(shuō)“老師要有一桶水，才能教給學(xué)生一碗水”。但現(xiàn)在，我們面對(duì)的學(xué)生不再是以前只有“一碗水”的學(xué)生，他們有的甚至早已擁有“一桶水”。作為新時(shí)期的教師，我們不能滿(mǎn)足擁有“一桶水”的自己，必須不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，做一名真正的有學(xué)問(wèn)的教師，引領(lǐng)學(xué)生一路向前！篇六：教師學(xué)紀(jì)法轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展學(xué)習(xí)心得體會(huì)為了切實(shí)保護(hù)廣大未成年人的合法權(quán)益不受非法侵害，國(guó)家早就出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。目的是為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。在完成教育教學(xué)工作的同時(shí)，我專(zhuān)門(mén)花時(shí)間學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。此法共分為七章五十六條。此法規(guī)定了除了家庭保護(hù)之外，重點(diǎn)是學(xué)校保護(hù)。有關(guān)學(xué)校保護(hù)方面，本法做出了如下規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年人獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母和其他法定監(jiān)護(hù)人互相配合，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂(lè)和體育鍛煉時(shí)間，不得加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。學(xué)校的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)他們進(jìn)行體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)校等其他教育機(jī)構(gòu)不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校等其他教育機(jī)構(gòu)安排未成年人參加集會(huì)、文化娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng)、防止發(fā)生人身安全事故。教育行政部門(mén)和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練，增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力。學(xué)校對(duì)未成年人在校內(nèi)或者本校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)救護(hù)，妥善處理，并及時(shí)向有關(guān)主管部門(mén)報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育，尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到此法能有利地指導(dǎo)教師的工作，它就像一面鏡子一樣，時(shí)刻的檢視自己的言行，促使自己自覺(jué)地貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育法律、法規(guī)，保護(hù)孩子們的合法權(quán)益，不斷增強(qiáng)貫徹國(guó)家教育方針的意識(shí)和能力，提高各方面能力和水平。每個(gè)人都有自己的的人格，同樣孩子也不例外，他們都渴望得到老師的尊重和關(guān)愛(ài)，也希望得到老師的表?yè)P(yáng)和肯定，他們是國(guó)家的未來(lái)祖國(guó)的希望，我們對(duì)他們的合法權(quán)給予特殊呵護(hù)?！?023年教師學(xué)紀(jì)法轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展心得體會(huì)精選6篇】相關(guān)推薦文章:轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會(huì)優(yōu)秀三篇轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展心得體會(huì)精選教師轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展心得體會(huì)優(yōu)秀2篇2022教師轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展心得體會(huì)范文教師轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能促發(fā)展心得體會(huì)優(yōu)秀范文
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1