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正文內(nèi)容

20xx年教師個人年度考核自我鑒定開頭(十篇)-資料下載頁

2025-08-06 19:22本頁面
  

【正文】 自我鑒定開頭篇九“學(xué)高為師,身正為范”,這句話一直都是我在教育事業(yè)上的座右銘。也是我一直以來堅持的信念。組委一名xx教師,在最近的這一學(xué)年以來,我依舊佇立在我的學(xué)生們身邊,以自己的全力去教導(dǎo)他們,去培育這些未來的人才!回顧這一年來的個人情況,我在工作和學(xué)習(xí)上有了許多收獲和了解,但也在工作中對自己現(xiàn)存的不足也認(rèn)識了許多。為此,在這里我對自己這一年來的個人情況做自我鑒定如下:作為一個教師,師德師風(fēng)是核心的框架,思想是分支,而學(xué)識,是填滿自己的填充物。在這一年的教育當(dāng)中,我堅守自己的師德師風(fēng),無論工作內(nèi)外,部分校內(nèi)校外,我都嚴(yán)格的注重自己的行為。絕不遲到,絕不做出不好的行為,為學(xué)生樹立好榜樣形象,并在教育中默默的約束并影響學(xué)生的行為習(xí)慣,管理好班級風(fēng)氣。在思想上,我會在空閑時間通過書本來加強自己的學(xué)習(xí),并緊跟時事了解國家大事并時常與學(xué)生們分享、此外,我也與時俱進的讓自己去了解學(xué)生們的思想,了解他們的想法,并去融入他們拉進與學(xué)生的關(guān)系。在教育方面,我主張先提升自己,再教導(dǎo)學(xué)生。在課程之前我就會提前做好預(yù)習(xí),并去查找一些相關(guān)的資料來補足自己。再增長自我知識的同時也能找到不少可以作為教材的信息,給課堂帶來新的活力。備課上我總是針對學(xué)生的狀態(tài)去調(diào)整自己,對于學(xué)生的弱項我總是作為重點去教導(dǎo),幫助同學(xué)們客服并鞏固這些知識點、并且會慢慢的調(diào)整自己的上課節(jié)奏,以便同學(xué)們能更好的適應(yīng)。在課堂的紀(jì)律上,我管理的尤為嚴(yán)格,對于小動作和擅自的行動嚴(yán)格的禁止。但在樹立好嚴(yán)格的課堂之前,我也在考慮如何將課堂變得更加的有趣,讓同學(xué)們能主動地加入課堂,而不是被動的靠著約束站在課堂的邊緣。近期來通過和同學(xué)們的交流,我認(rèn)識到,自己對于學(xué)生的想法還是不夠了解,沒有充分的聽取學(xué)生們的建議。這是我在教育上的失誤。作為一名教師,我不能僅僅將自己作為標(biāo)準(zhǔn),也應(yīng)該去聽聽學(xué)生們的所期望的標(biāo)準(zhǔn),并相對性的去考量??傊@一年來的收獲還是非常豐厚的,為了接下來的工作能順利的進行,我會就行努力去完成自己的教育事業(yè),并一直堅持自己的信念!教師個人年度考核自我鑒定開頭篇十本學(xué)期,我們組的教師每人都上了一節(jié)研討課,全體教師都積極參加聽課。課備好后,全組的體育教師都要互相進行議課、修改,指出不足,加以指導(dǎo)。上完課后,全體教師集體進行評課。大家暢所欲言,共同進步。我上的研討課是一年級的《立定跳遠》。愛玩、愛活動是孩子的天性,根據(jù)小學(xué)生小心思維較弱,直觀模仿能力較強的特點,本課我采用游戲主導(dǎo),使教材游戲化,既能著學(xué)生智力的發(fā)展,又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,滿足學(xué)生好玩、好動的心理和生理要求,使學(xué)生在充滿歡樂而熱烈的氣氛中,學(xué)會了雙腳向前跳起和輕巧落地的跳躍動作。另外再以游戲為主的同時,我還引進了音樂和舞蹈,來提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。本學(xué)期,我們體育組申報的課題是“在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。針對這一課題,我制定了行之有效的工作計劃,和實施方案。采用多種形式的教學(xué)方法,以及不同情境的教學(xué)。吸引小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(1)增強學(xué)習(xí)體育的吸引力,舉辦一些學(xué)科知識的小型展覽,讓孩子多接觸一些運動器材,多在課堂上弄一些小比賽,這樣可以很好的激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。(2)不斷改進教學(xué)方法,教師講課要盡可能用兒童語言,做到生動、有趣,富于感染力,易于接受。體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動思考(1)幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生消除心理障礙,并在學(xué)習(xí)方法上給予具體指導(dǎo)。(2)給兒童講清楚參加該項活動的意義,要讓他們親自動手,通過他們自己積極活動,看到自己活動的成果,通過實踐活動培養(yǎng)小學(xué)生有效能的興趣。(3)組織小學(xué)生參觀、訪問,使他們明白自己學(xué)到的知識在實際運用中的作用。(4)經(jīng)常向?qū)W生介紹奧運冠軍的故事,不斷鼓勵和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。充分利用有效的手段體育教學(xué)中,我多做示范,采用動態(tài)的圖片進行教學(xué)。和學(xué)生動手制作一些可愛的小動物頭飾,多采用情景教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容多用學(xué)生喜愛的小動物來命名,讓他們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂。三、教研活動和個人成長四、學(xué)生活動為促進陽光體育活動的發(fā)展,其實增強學(xué)生的體質(zhì),營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍。根據(jù)學(xué)生年齡段的特征,認(rèn)真組織、積極實施、開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。本學(xué)期,我們開展了以下體育活動:一、二年級的跳繩比賽,三、四年級是跳大繩比賽,五年級是乒乓球比賽,六年級是小籃球比賽。本學(xué)期,我申請的校本課《模擬飛行》。每周二下午第七節(jié),我和學(xué)生們一起進行飛行練習(xí),學(xué)生有當(dāng)時的不會起飛、降落,到現(xiàn)在的平穩(wěn)起飛、鉆過障礙、降落。能熟練操控遙控器,和在不同的模擬飛行環(huán)境,都能飛的有模有樣。五、反思與不足在教育教學(xué)中,有時自己的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟,教學(xué)工作經(jīng)驗積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動,吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn),及時總結(jié)自己、完善自己,提升自己,不斷的再學(xué)習(xí)。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
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