20xx年教師個人業(yè)務工作計劃(九篇)-資料下載頁
2025-08-06 19:22本頁面
【正文】 解與支持。（2）辦好家長園地，寫好家園聯(lián)系手冊，發(fā)揮其反饋功能。（3）定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。教師個人業(yè)務工作計劃篇七不斷加強理論學習，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中不斷的學習、總結經驗，形成富有個性化的教育教學理論，用以提高自己的教學水平和教學成績。挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學生以人文關懷，發(fā)展學生的人文個性和人文精神。提高對課程的認識，學科的認識，背景資源評價的認識，教學中不斷地內化、提升、反思，形成自己特有的教學風格，始終保持較高的教學成績。將教學過程的點滴感受、理性思考記錄過下來，通過不斷豐富內容，最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。尊重學生的個體差異，做到分層施教、定向實教。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。認真用心上好每一堂課；不段錘煉自己的教學語言；多了解學生，做學生的真正良師益友。6．每月至少閱讀一本書，并寫好相關讀書心得。每月至少寫一篇教學反思。每天讀書不少于一小時。堅持每天寫微博，一周內不少于四條。每學期至少讀一本教育教學的理論專著，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學論文。7．每學期聽課20節(jié)以上。注重教學實效，在各項教學檢測中決不拖后腿，爭取領先。使學生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考。創(chuàng)造機會，組織優(yōu)秀學生參加作文比賽等語文活動，最好是榜上有名。做好全員育人工作。組織好每周的集體備課。堅決執(zhí)行學校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學處、年級部等部門機構的各項教學要求。計劃是美好的。實施也不難。難在堅持。把它曬出來，就是想聽聽各位同仁的寶貴建議，更是想受到眾多人的監(jiān)督與鞭策。教師個人業(yè)務工作計劃篇八一、指導思想：本學期的教師業(yè)務學習以更新教學理念、思想觀念、教學模式的思路，以打破教師群體思想禁錮，改變習慣模式，對自己重新認識，找準定位，逐步完善教學方法和評價標準，找到適合本學科的教學方法，創(chuàng)建本學科的教學模式，大幅度提高自己的教育教學水平。二、學習內容：各學科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》。訓練必備的教學基本功，特別是歷史教學基本功。歷史學科專業(yè)知識。歷史教育教學刊物的文章。體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學經驗。上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作指導性文件。三、學習重點：（一）歷史學科新課程標準明確教師角色的定位教師是課程改革的主力。轉變教師的教學理念，在課堂教學中，強調學生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導，妙在點撥，巧在如何幫助學生設計正確的學習思路，選擇正確的學習方法，讓學生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。學習新課程標準的基礎理念1）全面提高學生的素養(yǎng)。新課程標準要求教師必須面向全體學生，使學生獲得基本的文化素養(yǎng)和藝術素質。2）正確把握各學科教育的特點。應重視各學科對學生熏陶感染的作用，注意教學內容的價值取向，同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。3）積極倡導自主、合作、探索的學習方式。學生是學習和發(fā)展的主體。各學科教學必須根據(jù)學生身心發(fā)展和學科特點，關注學生的個體差異和不同的學習需要，保護好學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。4）努力建設開放而有活力的各學科課程。應拓寬學生學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用，使學生在不同的內容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學習效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。（二）學習《基礎教育課程改革綱要》（三）教師繼續(xù)訓練必備的教學基本功，倡導終生教育的理念，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。四、學習方法集體學習、自學五、學習方式集中學習：主要學習新課程標準，通過學習打造共同的教學理念，進行教學指導。自學、自練自學上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學經驗，教師必備的教學基本功、教學基本技能等，掌握和駕馭指導教學的能力。教師個人業(yè)務工作計劃篇九一、學習目標為進一步推進新課程實施，全面推行素質教育，創(chuàng)設敢于創(chuàng)新、樂于探究的教育氛圍,為進一步學習新的教育教學理念，保證學習的實效，提升語文教師的業(yè)務能力，切實提高教師專業(yè)理論水平，努力建設一支高素質教師隊伍，努力實現(xiàn)深化課程改革，大面積提高教學質量的目標。二、學習內容開展閱讀教學論著活動。通過觀看教學錄像、品析教學片斷，開展研究課等形式舉行優(yōu)質課活動。三、主要措施采用自學與交流學習相結合的方式，學習好教學論著，做好筆記。建好個人博客，及時撰寫教學隨筆、學習理論、教學反思日志等內容。四、學習安排九月份：建好個人博客，向學校博客發(fā)教學隨筆、學習理論、教學反思日志等。制作優(yōu)秀課件。十月份：3做好公開課的準備工作。十一月份做好“我最喜歡的老師”評選活動。十二月寫好班主任成功案例。寫好教師成功教學案例。20xx年一至二月：業(yè)務學習總結及反思
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