【正文】 不用再放羊，還可以飛到天堂看媽媽。于是牧羊人鼓勵(lì)兒子們說，你們現(xiàn)在還小，如果想飛，只要不斷努力，就一定可以飛起來，去你們想去的地方。兒子們牢記父親的教導(dǎo)，并一直為此不斷努力，等他們長大后終于飛起來了。他們就是萊特兄弟，他們發(fā)明了飛機(jī)。只有堅(jiān)持不懈的陪伴和密切的關(guān)注，才能指導(dǎo)孩子的進(jìn)步，并修正自身的瑕疵，甚至在必要的時(shí)刻提出關(guān)鍵的指引。這，便是共同成長。這，便是陪伴的力量。父母是助孩子揚(yáng)帆起航的風(fēng)，孩子是提醒父母時(shí)刻轉(zhuǎn)航的風(fēng)向標(biāo)，相伴相行。護(hù)苗行動(dòng)家庭教育大講堂心得體會(huì)篇十三一個(gè)孩子從母體中分離出來，到成為獨(dú)當(dāng)一面的國家棟梁。成長的每一步都離不開上輩的指點(diǎn)和教誨。古人說:人之初、性本善，人一生下來，他的心靈是純潔的，看到的天空是湛藍(lán)的，周圍的空氣是清新的。但為什么在以后的成長的歷程中，以至于有人工作突出受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，有人犯罪受到社會(huì)的譴責(zé)呢?歸根結(jié)底是后天教育的結(jié)果，也可以說是人為和環(huán)境造成的。孩子一睜眼看到的是自己的親人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……現(xiàn)在的社會(huì)，一家三代守著一個(gè)孩子的大有人在，哪個(gè)父母不是把孩子捧在手里怕摔著、含在口里怕化了，更何況還有爺爺、奶奶寵著，很容易讓孩子從小成為“養(yǎng)尊處優(yōu)”只會(huì)發(fā)號(hào)命令的“指揮家”。我家鄰居就有這么一小孩，今年都快兩歲了，平時(shí)爸爸媽媽工作忙，是爺爺奶奶從小帶著的，只要見到自己喜歡的東西，不管它是不是屬于自己的，都想據(jù)為己有，稍有不從便連蹦帶跳、大聲哭鬧，爺爺奶奶要么惟命是從幫其占有，要么連哄帶騙如：這東西有毒、哪個(gè)叔叔會(huì)抱你走，你會(huì)找不到自己的媽媽……讓孩子的幼小心靈從小就生活在被蒙騙的氛圍中。所以要想讓孩子的人生有一個(gè)好的開始，家長作為孩子的第一任教師，首先要擔(dān)負(fù)起“教師”這個(gè)稱呼，不要讓孩子在你的教條下養(yǎng)成“好壞不分”“是非不辨”的性格，有位教育家曾經(jīng)說過：好的性格決定一個(gè)人的一生。孩子一生是否能健康的成長，也取決與環(huán)境的影響，父母不和、天天爭(zhēng)吵或者是父母都忙于自己的工作照顧不到自己的孩子，沒有給孩子制造一個(gè)舒適的環(huán)境，孩子所處的環(huán)境孩子覺得不安全、不溫暖、不健康，同樣也會(huì)影響孩子的成長。每當(dāng)看到有的父母對(duì)孩子聽之任之，由著他們的小脾氣來而不去加以引導(dǎo)和糾正，我真的替孩子們鳴不平，有的家長在對(duì)孩子的教育不起任何作用的時(shí)候，喜歡用“樹大自直”來安慰自己，以求的心靈暫時(shí)的平靜，我就教過這么一個(gè)孩子，從小父母嬌生慣養(yǎng)，想怎樣就怎樣，到后來對(duì)于父母的話不聽不信，總是與父母對(duì)著干，你讓他往東他偏往西，養(yǎng)成自由散漫的性格，以致造成上課做小動(dòng)作、不聽老師話的壞毛病，每次為此事與家長想溝通的時(shí)候，家長總是說“樹大自直”，面對(duì)家長的無知真替孩子惋惜。孩子就同小樹，該修剪就修剪，對(duì)于35歲的孩子，正處于模仿和學(xué)著分辨是非的時(shí)候，作為家長你如果發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)采取措施，就是在往小路上領(lǐng)孩子，等到你控制不了他的時(shí)候，你想拉都拉不回，到那時(shí)你真是悔之晚矣。所以，現(xiàn)在的家長，你必須認(rèn)清形勢(shì)，從自身做起，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，教會(huì)他為人、做事的的道理，所謂“三歲看大”就是這個(gè)理幼兒教育，幫助孩子從小找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，在前進(jìn)的道路上大步走向明天。護(hù)苗行動(dòng)家庭教育大講堂心得體會(huì)篇十四為保護(hù)未成年人身心健康，營造良好的校園周邊文化環(huán)境，2月23日，銅陵市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法支隊(duì)聯(lián)合銅官區(qū)掃黃辦、銅官區(qū)文旅局和西湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府及轄區(qū)派出所開展“護(hù)苗2022”專項(xiàng)檢查行動(dòng)。此次檢查行動(dòng)主要針對(duì)校園周邊書店、網(wǎng)吧等文化經(jīng)營場(chǎng)所，重點(diǎn)檢查出版物經(jīng)營單位經(jīng)營資質(zhì)和證照是否齊全、進(jìn)貨渠道是否規(guī)范、進(jìn)貨單據(jù)是否保存、是否銷售侵權(quán)盜版以及含有“黃暴毒”等有害內(nèi)容的出版物，并重點(diǎn)檢查網(wǎng)吧是否有接納未成年人等違法行為。護(hù)苗行動(dòng)家庭教育大講堂心得體會(huì)篇十五給孩子做一個(gè)像哥一樣的爸爸是我的目標(biāo)，擁有一個(gè)像哥一樣的爸爸卻是無數(shù)孩子們夢(mèng)寐以求的期望。中國有一句諺語:嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒。在不同的年代和不同的人眼里，其理解的意思卻截然不同。我的父親就是一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他的話語不多，但肢體語言卻超多，在我身體的好多部位都留有他的足跡，但我并不會(huì)記恨于他，因?yàn)樗L在一個(gè)無知的年代，沒有文化，他對(duì)其的理解就是“棍棒底下出孝子”，“不打不成器”，由于沒有更好的途徑來說服，只有采取一些極端的手段。時(shí)代在變，我們也在變，我們不能把老一輩的極端手段帶到現(xiàn)代，我們要像對(duì)待哥們和朋友一樣來對(duì)待自己的兒女，至此一個(gè)新的名詞“哥爸”誕生了。孫子兵法有云：“知彼知己，百戰(zhàn)百勝?！敝挥辛私夂⒆幼鲞^些什么，心理在想什么，才能正確的引導(dǎo)孩子，教他正確的做人觀，讓他懂得分辨是非好壞。孩子最想聊的對(duì)象是他最好的朋友和兄弟，我們也不防做一個(gè)像哥一樣的老爸。護(hù)苗行動(dòng)家庭教育大講堂心得體會(huì)篇十六20xx年4月至12月期間，北京市“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在全市范圍內(nèi)開展“綠書簽行動(dòng)”宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)的口號(hào)是“護(hù)助少年兒童健康成長，抵制有害出版物和信息”，旨在通過持續(xù)、廣泛宣傳，增強(qiáng)“護(hù)苗”行動(dòng)社會(huì)影響，促進(jìn)政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)一致，攜手保護(hù)未成年人，引導(dǎo)孩子們健康、茁壯成長。20xx年“綠書簽行動(dòng)”宣傳海報(bào)對(duì)外發(fā)布。北京：豐臺(tái)區(qū)召開“掃黃打非”暨文化市場(chǎng)管理電視電話部署會(huì)。北京：各區(qū)開展全國“兩會(huì)”期間“掃黃打非”集中整治專項(xiàng)行動(dòng)。北京：順義區(qū)召開2021年度“掃黃打非”工作暨“護(hù)苗”工作研討會(huì)。北京：各區(qū)各單位積極貫徹落實(shí)全國和北京市“掃黃打非”會(huì)議精神推進(jìn)“掃黃打非”工作。北京：順義區(qū)積極打造“掃黃打非”主題示范街區(qū)。護(hù)苗行動(dòng)家庭教育大講堂心得體會(huì)篇十七這個(gè)要求是不能拒絕的，一方面，我有責(zé)任讓孩子知道，你的進(jìn)步從來就不是從天而降的，都是老師和家長包括你自己刻意追求的結(jié)果。我們的國度，從來就不缺少教育理論，從來就不缺少教育的氛圍，家長重視孩子教育的激情，全民高漲。書店里有關(guān)教育理論的書有半面墻，微信朋友圈有一半是有關(guān)孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論，我們?nèi)鄙賰?yōu)秀的教育操作者。獨(dú)生子女，這個(gè)地球上特殊的群體，打敗了多少教育理論。寫教育理論的專家，能大膽提自己的孩子，那就是真專家。但是，為了迎合上一級(jí)專家，為了迎合更多的家長，適合更多的人，不得不加以修飾。孩子的差異性天生都有，無奈我們的家長總想走捷徑，不思考，照抄照搬，希望一本萬利，這是不行的。如果有家長不贊同我將要談的觀點(diǎn)，不要攻擊我，因?yàn)椴贿m合你的孩子，不等于不適合我的孩子。如果我的觀點(diǎn)和你看到的某些書上的不同，也不要攻擊我。護(hù)苗行動(dòng)家庭教育大講堂心得體會(huì)篇十八凌志軍在暢銷書《微軟小子》里講了個(gè)故事，朱麗葉的兒子沃倫秉性聰慧，才14歲，就已完成高中學(xué)業(yè)，可以上大學(xué)了。在這種情況下，大多數(shù)中國父母都會(huì)很自豪地?cái)⑹龊⒆拥某晒?，朱麗葉卻并不想讓兒子現(xiàn)在就上大學(xué)，原因是想讓他更多地享受童年時(shí)光，讓他做他喜歡的事情。她與作者有如下的問答：“作為老師，你覺得“成績(jī)、興趣、快樂童年、道德”中什么對(duì)學(xué)生最重要?”“興趣永遠(yuǎn)是第一。沒有興趣就沒有一切。有了興趣，偉大的成績(jī)便隨之而來。”“那么，作為母親，你覺得什么對(duì)孩子最重要?”“興趣，還是興趣。我希望他有一個(gè)很快樂的童年。不過，興趣還是第一位。有興趣才有快樂?！边@位母親的信念與一位前蘇聯(lián)的教育家異曲同工。一次，這位教育家給學(xué)前班的孩子們上課。他準(zhǔn)備了一個(gè)“發(fā)言球”，一邊從講臺(tái)扔出去，一邊說“2+3=”，哪個(gè)孩子接到球，哪個(gè)孩子就說出答案，孩子們學(xué)得很高興。聽課老師有的就不理解，說你這不是多此一舉嗎?直接提問不就可以了嗎?要什么“發(fā)言球”?他回答說，沒有“發(fā)言球”，當(dāng)然也可以提問，但是孩子們卻沒有了發(fā)言的興趣。“興趣是最好的老師”，這句話已成老生常談，卻仍被很多父母熟視無睹。如果你希望孩子越來越聰明、越學(xué)越愛學(xué)，那就把激發(fā)、呵護(hù)、提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣放到每日日程上吧。