【正文】 鞭考試吧。”小白兔沒有了指南針，可是它憑借自己的聰明才智和平時學(xué)到的知識，克服種種困難，順利到達了終點。小狐貍拿著摔壞了的指南針，一會兒向左，一會兒向右，后來居然回到了家，氣得它扔了指南針，不停地打自己的臉。成績公布啦！勤奮的“智多星”小白兔獲得了第一名，而自大的小狐貍當(dāng)然是名落孫山。聽到大家的議論，小狐貍卻信誓旦旦地對小白兔說：“我名落孫山，孫山在哪?我要和它一拼高下！”我認(rèn)識的智多星300字篇二十六我們班的“智多星”，你們還不知道他是誰吧！就讓我來告訴你們吧！他就是我們班的王健丞。王健丞是一個非常聰明，特別喜歡讀書的人。他讀過的書籍有很多種，他的聰明有時勝過老師呢。有一次，老師給我們講第九課，《古詩三首》中的《元日》，這首詩中的第二句“春風(fēng)送暖入屠蘇”，老師讓同學(xué)們想屠蘇酒是什么時候喝的，正當(dāng)同學(xué)們都在絞盡腦汁想答案時，我的前桌王建成好像想到了什么，我猜他應(yīng)該是想到了答案。大約過了30秒，他特別迅速地舉起手來，老師看到了說；“看來健丞想到了答案，那健丞來回答吧！”王健丞站起來說；“老師，古代的屠蘇酒是全家人坐在一起看日出時喝的?！比缓?，華老師給王健丞送上贊許的目光。華老師問他是從哪知道的，他說是從凱叔說書里聽的，華老師對王健丞說請坐下，又對同學(xué)們說：“他回答得很對?！碑?dāng)時我看到同學(xué)們用眼神對王健丞“點贊”。華老師常對我們說他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，大家要努力學(xué)習(xí)，向王健丞一樣認(rèn)真。后來我才知道，其實華老師也不知道這個題的答案，你說如果連老師都不知道的題他都知道，他是不是特別聰明，我很欣賞王健丞，下定決心好好學(xué)習(xí)。記得，還有一件事令我印象深刻。前幾天老師給我們講數(shù)學(xué)的新知識，《年、月、日》時，老師問了同學(xué)們一個問題，老師說，大家知道閏年是幾年一次嗎？大家說是一年一次，只有王建成一個人說是四年一次，老師看著王健丞露出了欣慰的笑臉，老師讓我們把書翻到79頁，讀最底下的藍字，同學(xué)們讀完藍字才明白，原來閏年真的是四年一次，我在心里暗暗的為王健丞豎起了大拇指。通過這次，我對王健丞增加了幾分敬意，讓我既欣賞又佩服。我非常喜歡我們班的“智多星”王健丞。我認(rèn)識的智多星300字篇二十七我們班是一個學(xué)霸班，每次考試成績都名列前茅，在釘釘群里也無人不知無人不曉。除了有個別同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好，其他人都是學(xué)霸。我、葉芷君、吳梓聰是學(xué)神，而吳梓聰可真是當(dāng)之不愧的“智多星”。剛開學(xué)，我們班要選一個數(shù)學(xué)課代表，剛好那個時候奧數(shù)班剛放假，有很多同學(xué)都積極舉手，老師說：“既然這么多同學(xué)都想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，那我來給你們出一道奧數(shù)題，誰先答出來并且正確，誰就當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)課代表?！蓖瑢W(xué)們紛紛都說好，老師開始出題了：“請聽題，一個籠子里一共有六十四只腿，請問一共有多少只雞？多少只兔？”老師的話剛落，吳梓聰立刻站起來說：“16只雞，16只兔子。”過了一會兒班里響起了熱烈的掌聲。我在草稿紙上算了算，連忙站起來說：“對對對！”葉芷君也點點頭：“沒錯！”其他同學(xué)紛紛叫道：“吳梓聰，你太厲害了！我還沒開始算呢，你就知道答案了！”老師看著吳梓聰，微笑地點點頭說：“那我們班的數(shù)學(xué)課代表就是你了?！边@就是我們班的“智多星”。我認(rèn)識的智多星300字篇二十八李萌萌身材瘦小，皮膚微黑，扎著馬尾辮，走路蹦蹦跳跳，眼睛炯炯有神，一副機警靈活的樣子。她是我們班公認(rèn)的“智多星”。又到了一周一度的“智慧課堂”。老師出了一道擴展題：“將一個正方體切割成8塊，這個正方體原本的表面積是180*方厘米，那么切割后，這個正方體的表面積增加了多少？如果切割成80塊，72塊呢？”這個問題一出，班里的數(shù)學(xué)達人們興奮地在紙上刷刷地演算起來，我也不例外。不一會兒，他們爭先恐后地遞上自己的答案?？墒牵瑳]有一個是全對的。此時，身邊的李萌萌正咬著筆，眉頭緊鎖著，汗如雨下，喃喃自語道：“不應(yīng)該呀，公式明明是這樣的，我畫的模式圖也完全正確，可為什么是錯的呢？”說完還在草稿紙上演算著，演算完了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，接著演算。而我，已經(jīng)迷失在許許多多小正方形中了，無數(shù)條棱線把我的頭撐得越來越大。我困倦地趴在桌子上，像一個被對手打敗在地上的拳擊手，奄奄一息。教室里寂靜無聲，已經(jīng)過去二十幾分鐘了，這道題目仍然高高在上地掛在大屏幕上，得意洋洋地俯瞰著我們。教室里，有唉聲嘆氣的，有看著別人偷笑的，也有不服輸?shù)厥箘艑憣懏嫯嫷?。我偷偷看一眼李萌萌，她竟然搓著手，興奮得滿臉通紅，不斷呵氣！老師開始倒計時了：“十、九四”說時遲那時快，李萌萌飛也似的竄到了老師旁邊，遞給了老師自己的草稿紙。老師臉上漸漸露出滿意的笑容。隨后，老師在黑板上寫出了她的號數(shù)：9號。老師讓她講出自己的思路，李萌萌站得筆直，仰著頭，侃侃而談：“正方體分為8塊，一共要切3刀，如果先算出面積，再一片片地加的話，那計算量會很大，且完全沒有時間。我們只需換一個思路：第一次切成兩份，多出來的是兩個正方形的面積，第二次切成四份，多出來的也是兩個正方形的面積。接下來，以此類推”同學(xué)們恍然大悟，有的贊嘆不已，有的捶胸頓足，大家都把熱烈的掌聲送給她。李萌萌眉開眼笑，穩(wěn)穩(wěn)地坐了下來，像一位尊貴的公主一般。這位“智多星”喜歡思考，足智多謀，可不是浪得虛名。期末數(shù)學(xué)考試中，她獲得了全年段唯一的一百分！我不得不佩服她！智多星作文5篇（擴展2）——我的同學(xué)智多星作文500字5篇我認(rèn)識的智多星300字篇二十九我的同桌王梓燁是一位聰明、文靜的女生。苗條的身材、瓜子臉、明亮的眼睛、烏黑的頭發(fā)、梳著兩條長長的辮子，充滿著少年的活力。她學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，各門功課都是優(yōu)秀，愛好書法和寫作，還出過一本詩集呢，同學(xué)們都稱她為“智多星”。她是我的學(xué)習(xí)榜樣。她上課認(rèn)真聽講，經(jīng)常舉手回答老師的提問。有不懂的問題，隨時請教老師。我在學(xué)習(xí)上有問題，她都熱情幫助我。有一次數(shù)學(xué)課堂作業(yè)中有一題我一時想不通，她細(xì)心地告訴我解題方法，我很快就明白了。在老師的幫助下，她上二年級時就出版了一本詩集《藍哈欠和綠哈欠》，收錄了她的183首小詩，分為“自然之音”“萬物有靈”“成長的煩惱”“異想天開”“愛的小腳”共5個篇章，她在“后記”中寫道：“如果，你也喜歡我的小詩，我們一定會成為朋友?！蔽視r常翻閱她的詩作，既是對她作品的欣賞，也是對我自己的激勵。我倆都是鄞州日報社小記者，經(jīng)常一起參加報社組織的采寫活動。我倆還有個小小的約定：長大后她當(dāng)文學(xué)家，我當(dāng)科學(xué)家。智多星作文5篇擴展閱讀智多星作文5篇（擴展1）——我們班的“智多星”作文5篇我認(rèn)識的智多星300字篇三十在家中，我最崇拜的人就是我的爸爸。爸爸他聰明、能干，一直被全家人稱為“修理小神仙”。但凡家中的電腦、電視等故障都是他一手包辦解決的。他總是有許多“小點子”可以化腐朽為神奇，令家中許多的“小麻煩”迎刃而解。一天晚上，媽媽不小心把洗澡間半尺來長的“蓮篷頭”掉進廁所洞里了，這下可把大家急壞了，阿婆找來了細(xì)長鐵絲，可惜怎么也鉤不上來；阿公更加“英勇無畏”居然俯身趴下，用手伸去想抓出來，可惜掉得太深夠不著。大家就這么忙碌了近半小時，仍然一愁莫展。阿公的手手被弄得臟兮兮地還蹭破了皮。媽媽擦了擦滿頭大汗第一個放棄，說要請疏通公司的來解決。我馬上想到打電話給正在值晚班的爸爸，在我心中時常感覺爸爸就像“奇嘉奧特曼”一樣充滿力量，無所不能，無堅不摧^^爸爸果然安慰說：“不用著急，等我回家馬上解決！”媽媽很放心的往椅子上一躺，說道：“那等你爸回來解決吧，我們別瞎弄了，累死人了！”阿公、阿婆可是絲毫不放心，一直埋怨媽媽太不小心，又擔(dān)心把廁所堵塞了，后果不堪設(shè)想。終于爸爸回家了，他首先用手電筒仔細(xì)觀察了一下“事故現(xiàn)場”，然后，只見爸爸像聰明的“一休哥”一樣，眼珠一轉(zhuǎn)就想到了好主意。他找來了一根細(xì)長的電線，并用電線綁住鐵絲的一端，然后又將電線圈了一個活結(jié)，就把鐵絲和電線同時伸進廁所洞，再把那個活結(jié)圈住“蓮篷頭”的長把柄，再用力一拉電線，就把“蓮篷頭”牢牢栓住并且拉了出來。整個過程不到10分鐘，我和媽媽激動得雀躍不止，阿公阿婆心中的一塊大石也落了地。媽媽當(dāng)場就給爸爸封了一個榮譽稱號，從此我爸爸又多了一個頭銜，叫做——“智多星”爸爸^^智多星作文5篇（擴展4）——我的媽媽是個智多星優(yōu)秀學(xué)生作文10篇